二模后离高考只有一个多月的时间，也就是到了高考冲刺的阶段了。经过一、二模后，应该说，多数考生都具备了一定的实战经验和应试技巧。
为了在冲刺阶段发挥更大的效益，必须采取有效的复习策略。
1.考后全面反思：二模后要及时进行一次全面的反思，综合分析几次大考的得与失。目前的主要问题是什么？出现这些问题的原因又是什么？今后怎么办？
2.制订精细计划：本阶段主要是根据自己实际情况考虑如何挖潜的问题。要列出仍然可以挖潜的学科以及相关的知识板块，越到后期，目标越要具体，复习越要到位。所以必须以日为单位，订好每天的复习计划。
3.回归课本，回归基础，回归考纲（三个回归）。前一阶段的复习主要是专题复习和综合测试，所以复习的注意力主要是聚集在综合能力方面，但课本的主干知识、基础知识和考试说明又相对又有点陌生了，所以要及时做到三个回归。事实上，很多高考题的出处就是来自课本的，只不过是源于课本又高于课本。本阶段要把课本内容与高考考纲联系起来，如：考纲在哪一方面与课本知识有关？这个知识点可以怎样考？如何设题？有多少种可能性？
4.处理好理与练、看与练、练与思、思与改的关系：后期一个重要的任务就是要动手梳理一些常考点和易错点。综合各次大考，列出必考点、常考点、易错点和自己的常错点；文科的学生要处理好看与练的关系，因为考试内容记忆的知识点比较多，先看后练，练后再看；理科的学生要加强后期的每天一练，保持适度的做题感觉；每次都要进行练后反思，发现问题，及时补救。
5.高度重视后期身心状态的调节。首先要以平和的心态对待后期的复习。稳定、积极、乐观的心态有利于有效和有序的复习。适度保持紧张就可以了，要想在短期内在能力方面有重大突破是不可能的，按计划完成每天的复习和练习内容就行了。另外，越到后期，越要注意参加文体活动。只有保持良好的身体状态，才能保证良好的学习状态，每天至少有半个小时的户外运动。二模后容易出现“高原反应”，这是正常现象，其中一个好办法就是要注意调节和放松。
