注：2017吉林省高考加分人员共计14192人，其中吉林市区加分人员1593人，外阜县加分人员866人。
吉林2017年高考加分政策
全国性高考加分项目只保留5项，取消全国性鼓励类加分项目，地方性加分仅适用于本省所属高校，分值不超过20分。
吉林省现在只有国家规定的加分项目，地方性的加分项目已经全部取消了。国家有的加分政策一个都不少，地方性的加分政策一个都不出台。今年高考加分项目应该不会有太大的变化，如果教育部调整了高考加分政策，吉林省会按照国家规定进行调整。
近几年，吉林省主要采取的“瘦身”措施包括三方面：
一是缩减，即对中学生学科奥林匹克竞赛的加分对象和奖励项目逐年进行调整，2013年，我省高考加分照顾项目主要包括省级优秀学生干部;省级优秀团干部;省级三好学生;省级优秀学生;科技类竞赛获奖学生;全国奥赛省赛区一等奖获得者照顾等项目。到2015年，这些地方性加分项目直接取消。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。
二是限高，即对各项加分都明确了“不超过20分”的最高限制，甚至将原来的20分降低为10分、5分。“十年前，国家二级运动员高考加分20分，后来砍去一半，直到全部取消。”省教育考试院工作人员介绍说，2013年，省级优秀学生加分8分，到2014年降低到5分，到2015年全部取消。
三是调整，2015年调整了散居地区少数民族照顾加分政策。对于散居地区非本民族语言文字答卷的少数民族考生，继续保留加5分资格，但只适用于吉林省省属高校在本省招生。
考生家长满意政策调整期待更公平
关于高考加分政策“瘦身”，绝大部分的家长都很赞成。7日，“取消现有高考中四分之三左右的加分政策”在QQ家长群里，也引起了大家的议论。
“只保留少数民族、烈士子女等少量加分政策，我觉得很公平。”名为“随风”的家长表示。
“去年高考加分取消了奥赛，大家都觉得是个天大的好消息，其实作为考生家长最关注的就是公平，高考加分政策太容易在实施过程中变味、走形。”家长“云淡风轻”说。
“尽可能压缩加分项目，就相当于将弄虚作假、徇私舞弊的生存空间压缩到最小。”一位名为“阿拉丁”的家长说。
专家：保留少量加分政策是更好地促进公平
“加分越少，高考就越公平。”吉林大学招生办老师韩冰雪说到加分政策“瘦身”问题时表示，高考加分政策的“瘦身”是高考制度走向公平化、规范化的表现，这让更多的人站在同一起点，排除了录取过程中可能会出现的人为因素。
韩冰雪介绍说，高考加分政策有着良好的初衷，因为高考无法全面反映一名考生的综合素质，更无法展现一些考生的特长。所以国家在做多种加分政策决定时，为避免高考单一的分数评价，通过这种加分政策来弥补“唯分数评价”的不足。
“但根据这么多年的情况来看，高考加分在某种程度上沦为部分考生的‘变相福利‘，也总是伴随着很多负面的问题。”韩冰雪说，“高考加分触动许多人关于切身利益的敏感神经，现在国家提出只保留少量加分政策，是要更好地守卫机会公平，它比加强监督更有效，也比事后追责更管用。
回顾：吉林省2015年高考加分政策
2015年吉林省高考取消的加分项目包括：
(一)取消的全国性加分项目。
2015年1月1日起，取消体育特长生加分;取消中学生学科奥林匹克竞赛加分;取消科技类竞赛加分项目;取消省级优秀学生加分项目。
【注：2015年1月1日前在高中阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的考生，继续保留加分资格，加分分值统一调整为5分】
(二)取消的地方性加分项目。
从2015年1月1日起，取消省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀团干部加分项目;取消市(州)级以上见义勇为荣誉称号获得者加分项目。
(三)调整少数民族考生加分政策。
2015年1月1日前取得吉林省高中学籍的散居地区不用本民族语言文字答卷的少数民族考生，继续保留加5分资格，但只适用于吉林省省属高校在本省招生;2015年1月1日后取得吉林省高中学籍的散居地区不用本民族语言文字答卷的少数民族考生，取消加分资格。
吉林省2015年高考照顾加分政策解读：
(一)吉林省保留的加分政策有哪些?
1.烈士子女。
2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生。
3.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生。
4.自主就业退役士兵。
5.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人。
(二)吉林省少数民族政策如何界定?
一是使用本民族语言文字答卷少数民族考生，保留照顾加分资格，分值为10分。
二是少数民族聚居地区(一州三县，即延边朝鲜族自治州、前郭尔罗斯蒙古族自治县、长白朝鲜族自治县、伊通满族自治县)不使用本民族语言文字答卷的本民族考生，保留照顾加分资格，分值为5分。
三是散居地区不使用本民族语言文字答卷的少数民族考生，2015年1月1日前取得吉林省高中学籍的，继续保留加5分资格;2015年1月1日后取得吉林省高中学籍的，取消加分资格。
(三)学科特长生加分资格取消后还有优势吗?
取消加分后,相关的评优、竞赛等活动仍可正常进行,但不可与高考挂钩。具备学科特长和创新潜质的考生所获奖项,自主招生试点高校可根据考生实际情况在初审时给予充分考虑。例如，2015年1月1日后获得奥赛奖项及学科类竞赛奖项的考生，2015年高考自主招生时均有机会享受初审优先通过的待遇。此外，具备艺术、体育、学科特长的考生，学校将如实记录到学生综合素质档案或考生档案中，供高校录取时参考。同时，鼓励具有体育、艺术特长的学生报考高校高水平运动队、高校艺术团。
(四)吉林省在规范清理高考加分方面还有哪些具体措施?
一是加强加分考生资格审核。严格按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格审核工作责任制，明确各有关部门主体责任、工作流程、审核规则和违规处理办法，确保职责明确、办法清晰，便于考生和社会监督。
二是加强加分考生资格信息公示。进一步规范和细化信息公示的内容、办法、程序、时间安排等相关要求。公示信息须包括考生姓名、性别、所在中学、加分项目、相关佐证材料，以及审核单位、审核人员名单(包括评委、裁判)等。
三是完善违纪举报和申诉受理机制。进一步完善网络、电话、信函等多位一体的举报申诉工作平台，畅通违纪举报和申诉受理渠道，依照工作职责建立健全工作机制，及时受理加分造假举报和考生信访申诉案件，并按照国家有关规定及时调查处理，回应考生和社会关切的问题。
四是严肃处理资格造假考生。对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生，一经查实，将按教育部有关规定依法依规取消其当年参加高考报名、考试或录取的资格，可同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理，考生的违规事实记入国家教育考试诚信档案。
五是依法健全责任追究制度。完善高考加分资格审核工作责任追究制度，实行倒查追责。一经查实，对违规违纪责任人和相关责任人依法依规严肃处理。构成犯罪的，移送司法机关，依法追究刑事责任。
六是加强宣传解读。做好相关舆论宣传工作，统筹运用好传统媒体和新媒体，精准解读政策，特别要明确告知政策调整时间节点及涉及考生的相关政策内容，确保政策调整平稳顺利进行。
