这几天，大部分高中生迎来了或即将迎来本学年第一次大考——期中考试。虽说期中考试的重要程度不能与高考相比，但这却是检验高中生半学期内学习水平的一次有效测试，我们可以此为参考，及时调整学习心态和方法，为下一步学习积蓄能量。
对高一学生来说
老师说：高中的第一次期中考试很重要！为什么？因为第一次关乎自信心。别笑，就是这么俗的一个话题。
进入高中后由于所学知识急剧增多、加难；生理心理上的急剧变化，加上陌生的环境，学生很容易产生不适应，从而出现成绩下滑，心理波动等问题。这样，在第一次期中考试时，会产生一种不正常的情况。正常情况是这样的：
高分和低分的学生都比较少，处于中间水平的比例最高。
不正常情况是这样的：
成绩好的占2成，成绩不理想的占8成，甚至有些同学会面临人生中第一次不及格。
产生这种情况的原因主要是：高中知识和能力要求的急剧变化和学生心理、学习方法调整慢的矛盾造成的。
由于知识难度和能力要求是一个个逐步提升的坡度，不进则退，学生在爬坡的过程中，如果一开始由于初升高衔接做的不到位，那么学生所具有的知识和老师要求已掌握的知识之间是存在断层的，因此学生在爬坡过程中会遇到层层阻碍。
在开端就遇到极大困难，很难在后续的爬坡过程中跟上老师的思路和节奏，从而信心就会受到一次次打击，很可能会对学习失去兴趣，甚至产生厌倦和排斥。
高中第一次期中考试也会在某种层面上影响高考的发挥。
通常第一次考试前100的同学，到高考的时候大部分也是如此；在这个过程中，由于第一次就取得好成绩的学生，一方面建立了自信，另一方面得到了老师的重视和关注，其次自己内心的成就感会不断的督促他去进步和学习。这样，在之后的学习过程中就更有动力和进取心。
对于差生来说，由于高中学习尤其是理科学习，是一个连续的过程，同时高中知识点密集，而且学习节奏很快；如果在这个过程中，落下的知识不能及时得到补充和解决，就会对后面的学习造成困难和阻碍。
此外，第一次考试能获得好成绩，说明学生基础扎实，适应能力强。这些都是高中学习阶段必备的素质，后面的学生想赶上来，是很困难的。
当然，那些没考好的同学也是有机会和他们在高考中一决高下的，毕竟考试是存在很多其他因素的，可能一次考试不能很好的说明自己的实力，但是考试所造成的挫败感不能及时调整和转变成学习动力。
那些琐碎的知识点没有得到解决的话就会造成骨牌效应，导致漏洞越积越大，想弥补都很难，这就会造成厌学情绪和一系列心理问题。
所以，还是希望各位同学和家长能重视这次期中考试。它的意义绝不是一次简简单单的考试那样。
通过学校的第一次考试，学生对于自己的学习就会在整个群体中有一个定位，而这个定位对于学生今后的学习也是很重要的。
那些考的好的对自身的要求就会比较高，那么这就会形成一个良性循环，继而促进学习的进步。
然而那些考差的学生，就会对自己的定位会稍低，就算不服输，在内心也会有较低的心理预期，同时对自身的要求也会较低。从而在高中的学习过程中占不到优势。
这就是老师说的，第一次考好，建立自信特别重要。
对高二学生来说
通过高一一年的学习，学生应该已经完全适应了高中的生活和学习方式。高二不仅知识量增大，思维方式由形象思维为主变成了抽象思维（逻辑思维）为主。如果学生没有做好这些准备，学习会变得很吃力，于是很容易在高二被分化下来。
学生在爬坡过程中会遇到层层阻碍。如果在开端就遇到极大困难，很难在后续的爬坡过程中跟上老师的思路和节奏，从而信心就会受到一次次打击，很可能会对学习失去兴趣，甚至产生厌倦和排斥。
因此，高二期中考是检验学生在学习方式、学习习惯、思维方式上是否完全转变的关键点，也是发现问题、防微杜渐，防止被分化下来的关键时刻。
对高三学生来说
期中考试是阶段性的考试，知识点覆盖面离高考要求还远。现在各学校基本上都处于第一轮复习阶段，从九月开学到现在为止，仅仅是两个月的时间，从复习进度上看，复习的内容只占一部分，例如说数学学科，期中考试的题型集中在三角函数、函数与导数、立体几何、数列这几个模块，物理学科以力学为主、少许电学知识等。
期中考试试卷质量有别于月考。特别是区统考的试卷，涉及的人数较多，因此在命题上比月考卷更慎重。无论是区统一命题还是学校自行命题，期中考试兼顾开学以后所学的知识点，比月考的考查范围广。
从以往的考试题目看总体上不难。以基础题为主，衍生题占很少的份额，特别是理科数理化生四科，学生拿高分难度应该不大。
期中试卷英语和语文数学学科题型上与高考要求基本一致，特别是语文和英语两科，但是文综和理综目前是分开考试，没有综合考试。因此说这次考试仅仅是复习过程中的一次参考，不能决定学生高考走向。
但是，为什么说期中考试是一次重要的大考？无论是试卷本身还是对学生的复习，更是对老师的教学，都具有总结意义。一般来说，期中考试的重要性体现在以下几点：
是学生阶段性（半个学期）学习的检测。虽然说是两个多月的时间，但是对高考生来说时间就是机会，如果说在过去的两个月中走很很多弯路，通过期中考试这次检验，让自己清楚在哪些方面存在不足，及时的做出调整，对今后学习起到规范作用。
学生从某种程度上，通过这次考试，清楚自己的位次。特别是参加区统考的学生，在整个的区排名让自己初步了解目前处于什么样的位次，对志愿定位，还有学习计划目标调整有一定的参考意义。
检验学生对试卷适应性程度。高考试卷每年都会出现一些创新题，同时有改编题等等，学生对试卷的适应程度直接决定其高考走向。那么对于高三的学生来说，对不同试卷、题型的适应能力显得很重要，当然适应高考卷的指标有很多种，在以前的博文已经详细的论述。
促进教学方向的调整。教师群体面向学生群体，如果说一些简单的题目，存在大面积的学生不会做，甚至答题远远达不到高考的要求，这里最应该反思的是老师，通过这次考试，教师在教学中应该总结，不能一味按步就班，依旧在一种模式下带领学生复习，效率高于一切。
是学生参加自主招生选拔的“资本”。在自主招生资格审查之前，期中考试是最后一次重要的考试，因此说成绩具有一定的参考意义，特别是高校对学生的定位，如果某个学生一直以来，成绩都是一般化，期中成绩考得很好，势必在一定程度上改变审核老师的看法。
各科复习攻略
【语文】
考生一方面要跟着老师要求走，一方面自己要根据学习情况有目的有重点地练习。如现代文阅读比较薄弱就要多练现代文阅读、文言文阅读比较差就多做文言文阅读。背诵和默写部分不能忽视，这部分内容在考试中占不少分值。而且老师已经告诉了指定背诵篇目，不是大海捞针，而是有据可寻。
现在的一些阅读题开放性、探究性题型较多，考生要通过练习适应考题形式，如“提出一个观点”，让考生说出同意与否并给出理由，或给出两个观点，问考生同意哪个等。考生要多练习老师给出或平时课上做过的此类题目，不要盲目地到处找题做。
现在的作文也越来越体现开放性，考生要多练习构思的能力。在拿到作文题后，首先认真审题、审材料，然后围绕一个中心写作，注意将写作时间控制在50分钟以内。要想提高作文水平，考生最好保持一周写一篇作文的好习惯，让笔头不生，才能在考试中应付自如。
【数学】
对于数学学科，考生现在要回归课本，考生要将前面学过的基本概念、定义和公式进行梳理，首先要明白自己学过什么，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保牢固掌握基础知识，然后再归纳、总结分析知识点的联系以及基本的数学解题思路与方法。考生还要找出没有掌握好或者易错的知识点、薄弱点，集中精力把这部分内容弄懂、弄透。
复习中，考生要将学过的知识构建成网，将其系统化，弄清楚知识结构中涉及的每个知识点以及它们之间的相互联系，注重基本技能的训练，不要求高求难，应为后继阶段的综合能力提高打下坚实基础。
另外，考生还要注意把平时做作业或统练中的错题收集起来，在空闲时间或准备考试前浏览错题本，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题在复习中都发挥出最大效果。
【英语】
考生要在复习中注重对教学模块的衔接，进行系统、综合性的复习。
期中考试临近，考生要将复习重点放在做好专题性训练上。认真做好考试中涉及的听力、单项选择、完型填空、阅读理解和写作这几种题型的训练，有针对性地做一些习题，其中要把主要精力用在阅读理解上。因为，通过阅读理解训练，考生既可以巩固和加强各项英语基础知识，又可以学习到许多英语表达的方法和技巧，成为书面表达的能力基础。考生在做阅读理解题时还要注意积累词汇，逐渐提高词汇量。
这个阶段，考生要将基础知识落实到位，有计划地将学过的基础语法归纳一遍，包括时态、语态、非谓语、情态动词、名词性从句、定语从句和状语从句的运用等。考生尤其要重点强化记忆那些经常用到而又拿不准、易做错的知识点，并配合做一些练习，掌握知识点的具体用法。此外，英语试题容量大，覆盖面广，考生在复习备考中要注意把握知识点间的内在联系，做到融会贯通。
还有一点，考生每天都要坚持用零碎的时间巩固记忆单词，这是提高成绩与能力的基础。
【政治】
政治科目分4个必修模块，2个必选模块。其中，必修模块包括经济生活、政治生活、文化生活和生活与哲学。4部分内容考生都要重视，要平均分配复习时间。文化生活部分的知识点资料较少，考生更要着重复习。虽然死记硬背的方式不可取，但对政治科目而言，记背重要的知识点还是必要的，通过知识点构建知识体系，复习会更省力。
本 文 来 源 高 考 直 通 车【历史】
对于历史学科，考生要回归教材，注重梳理基础知识点，构建学科知识体系。但是，这种回归绝不是机械地死记硬背，而是要翻看课本标题，形成对课本内容框架的整体把握，弄清楚前后知识点之间的内在联系，建立纵横框架。
【地理】
期中考试地理科目的复习要点是要紧跟课标，在新大纲还没公布前，考生要跟着老师的节奏复习。地理科目分3个必修模块，期中考试更偏重自然地理部分，主要考查考生对地理基本规律、概念和原理的理解与掌握。考生可以地理图、表分析为突破口，在复习过程中，以地图为载体，通过分析每一张地图将知识点归纳总结，做到不但会背更要会用。
【物理】
高二的时候就已经学完了物理学科的全部知识，现在主要是复习以前的知识点。考生要把学过的知识点重新筛查、梳理一遍，包括课本中的基本概念、基本原理和规律，找出自己的薄弱点做重点复习。
考生对于基本模型也要认真复习，如传送带模型、板块模型、弹簧模型等要结合具体的例题分析各个模型是否清晰，检查自己是否已经真正掌握了这些知识。对于实验部分，大家也要认真对待。期中考试前，考生要把一些典型实验的原理、实验仪器、实验误差以及数据分析等总结一遍，做到心里有数。
现阶段，考生不需要做更多的习题，只要把以前的错题拿出来看看，消除易错知识点就可以了。
【化学】
由于期中考试只是对高三上半学期以来的考查，因此，考生现阶段的复习还要紧跟老师的节奏，按照老师划定的重点进行复习，针对老师课上讲过的典型例题，认真思考、消化，还可以找一些类似的习题进行巩固。
另外，考生的复习要以实验题为核心，明确该实验的目的、反应原理，认真分析实验步骤的目的、装置的作用等；要学会利用实验题向外辐射知识点，通过做实验题延伸出有关的基本概念和理论，并找出相关知识的联结点，学会举一反三。
【生物】
生物科目分为3个必修模块和3个选修模块，期中考试前老师已基本讲过一遍。实际考试中，试题并不是严格按模块来出，而是把多个知识点融会贯通起来。考生复习时仍要侧重基础知识，做到不但“知其然更要知其所以然”，对每一个基础知识点要理解到位，避免产生概念混淆。
总之，考生要跟着老师走，将前后有关联的知识整合在一起，组建一个概念图、网络图。
