7月10日上午，重庆师范大学副校长杨如安将该校“小学教育（全科教师）专业”的录取通知书送到了永川区萱花中学高中毕业生陈晓青的手中。这是2018年我市普通高考送出的第一份录取通知书。
★全科教师：教育精准扶贫
陈晓青同学是我市“小学全科教师计划”受益者的代表之一。我市从2013年起正式启动实施农村小学全科教师培养工作，为全市农村乡镇以下小学定向培养本科层次全科教师，即：农村小学全科教师培养计划，简称：“小学全科教师计划”。该计划旨在为各区县定向培养一批“下得去、留得住、干得好、有发展”的小学教师，缓解农村教师短缺矛盾，促进义务教育均衡发展。市政府高度重视小学全科教师培养工作，配套专项经费和编制保障政策，农村小学全科教师补充到农村学校已经成为加强农村教师队伍建设的重要举措。
★考生理想:成为优秀教师
陈晓青得知她以理科609分的高分被重庆师范大学“小学全科教师计划”录取后，非常开心。她说，从小学到高中，她得到很多老师的无私帮助和照顾，也希望向这些优秀老师一样教书育人，父母和姐弟也非常支持她的愿望。同时，因为父母都是勤劳而艰辛的农民，家庭条件较差，从学校得知“小学全科教师”的优惠政策后，便将重庆师范大学作为提前批一志愿。现在如愿以偿，以后学成回永川教书，也可以就近照顾父母。
★高校培养：“四位一体”模式
杨如安副校长向陈晓青和她的家人表示热烈祝贺，并询问她填报小学教育（全科教师）的初衷以及未来的打算。据杨如安副校长介绍，重庆师范大学自2013年首次招生全科教师以来，规模不断扩大，加上今年录取的370名新生，小学教育（全科教师）将达到2200余人，占全市全科教师培养计划的近三分之一。市政府给予了全科教师“免费就读、创新培养、定向就业”等强有力的政策保障，吸引了大量优秀考生，生源质量逐年提升，2018年投档该专业的考生，文科平均分超一本线27分，理科平均分超一本线42分，最高分高出一本控制线85分。
同时，我市“小学全科教师计划”构建了UGIS “四位一体”小学全科教师培养联盟。即由“高校（University）、区县政府（Government）、教研机构（Institute）、小学（School）”共同组成全科教师培养联盟。近年来，重庆师范大学“小学教育（全科教师）专业”学生获得各类专业竞赛奖98项，在各类期刊公开发表论文448篇。其中，全国特等奖 2项，一等奖 29项，二等奖37项；“重庆市师范生技能大赛小学全科组”一二三等奖21项。学生获得市级表彰20人次，国家奖学金20余人次。
★老师印象：乖巧、勤奋、孝顺
据班主任吴秋林老师介绍，陈晓青是一个非常乖巧勤奋的孩子，懂事好学，班上的事情她都争着做，人际关系很好。吴老师说：记得有一次家长会，我让孩子给家长们匿名写一封信，虽然是匿名，但我一眼看出了她的字。陈晓青写到，爸爸妈妈，其实每次回家，您对我的教导我都懂，其实你们不用太操心，我也尽可能压缩自己需要的钱，减轻你们的负担。作为子女，当然更希望你们生活得更好，不想让你们每个周末等我回家时才把肉拿出来吃，我回家不是为了拿生活费，只是想让你们可以吃得好一点……我当时看了信，非常心疼这个孩子，家长会后，我拿出200元钱，给她说是你妈妈让我转给你的生活费，她当时狐疑地看着我……同时，这个女孩很懂事，大热天帮着家里做农活，掰玉米、收谷子，忙里忙外，特别孝顺父母
