高考文综政治试题一直都是“年年岁岁理相似,岁岁年年题不同”。
今年全国卷文综政治试题命题形式灵活,难度略升,且恢复了价格曲线题和相隔4年未出现的漫画题,没有出现科学素材试题。今年的试题材料贴近生活、贴近时政,源于教材、高于教材,稳中求变、变中求新。
各模块考查情况及占比
| 模块 | 年份 | 考查内容分布情况 | 分值统计 |
| 必修1 经济生活 | 2015 | 12-15,38(2) | 30 |
| 2016 | 12-15,38(2) | 30 | |
| 必修2 政治生活 | 2015 | 17-19,38(1) | 24 |
| 2016 | 16-18,38(1) | 24 | |
| 必修3 文化生活 | 2015 | 20,39(1) | 16 |
| 2016 | 19,39(2) | 14 | |
| 必修4 生活与哲学 | 2015 | 16,21-23,39(2) | 26 |
| 2016 | 20-23,39(1) | 28 | |
| 开放性试题 | 2015 | 如何记住乡愁提出建议 | 4 |
| 2016 | 主题班会,如何学习英雄 | 4 |
对比分析及变化
2016年全国卷文综政治部分试题各模块分值和往年基本保持一致,文化和哲学部分分值有微调,试题难度基本保持稳定,较为适中,其中组合式选择题题肢的设置更为灵活,突出了时政性,考查的角度更为新颖。
这使试题具有了一定的难度,但同时由于组合式选择题错误选肢的干扰性不是很强,又在一定程度上降低了试题难度。基础扎实、思维活跃、对时政问题了解较多的同学做起来相对容易。
非选择题材料看似简单,但设问角度独特,要求考生有较强的获取和解读信息的能力以及分析理解问题的能力,有一定的难度。
1、试题考点分布
| 题号 | 年份 | 考查的主干知识 | 分值 |
| 12 | 2015 | 影响消费的因素,互补品与替代品 | 4 |
| 2016 | 企业经营,互补品战略 | 4 | |
| 13 | 2015 | 价值规律,市场配置资源 | 4 |
| 2016 | 投资理财 | 4 | |
| 14 | 2015 | 规范市场秩序,科学宏观调控 | 4 |
| 2016 | 价格曲线 | 4 | |
| 15 | 2015 | 汇率变动的影响 | 4 |
| 2016 | 通货紧缩 | 4 | |
| 16 | 2015 | 人类社会基本矛盾运动 | 4 |
| 2016 | 居民自治 | 4 | |
| 17 | 2015 | 民主立法(决策)的意义 | 4 |
| 2016 | 民主政治 | 4 | |
| 18 | 2015 | 转变政府职能 | 4 |
| 2016 | 民族政策 | 4 | |
| 19 | 2015 | 我国的外交政策 | 4 |
| 2016 | 文化传承 | 4 | |
| 20 | 2015 | 培育和践行社会主义核心价值观 | 4 |
| 2016 | 认识论(智库建设) | 4 | |
| 21 | 2015 | 意识的能动作用 | 4 |
| 2016 | 唯物辩证法(矛盾) | 4 | |
| 22 | 2015 | 价值判断和价值选择 | 4 |
| 2016 | 唯物史观(社会基本矛盾运动) | 4 | |
| 23 | 2015 | 联系的多样性、客观性 | 4 |
| 2016 | 具体问题具体分析(漫画) | 4 | |
| 38 | 2015 | 政府职能,民主集中制,依法行政,政府权力的监督;财政的作用 | 26 |
| 2016 | 当代国际社会的知识(“一带一路”的意义);国际合作的意义 | 26 | |
| 39 | 2015 | 培育和践行社会主义核心价值观的必要性、优秀传统文化的作用;影响人的认识的因素;文化继承和发展的关系 | 26 |
| 2016 | 价值观,弘扬民族精神的途径 | 26 |
2、新动向或新变化
部分试题似曾相识,如考查知识上:互补品,社会基本矛盾运动等,命题素材上:依法治国、国家治理体系和治理能力现代化、“一带一路”等。
命题素材新颖,紧扣时事话题,这使政治试题十分鲜活,可谓常考常新;设问的角度和考查切入点“万变不离其宗”——教材主干知识。
随着高考政治越来越注重学生情感、态度和价值观的引导,试题也越来越倾向于开放立体式,并体现浓厚的学科价值,所以要把握两点动向:
1、关注时政,特别是重大政策方针或事件的原因、措施、意义,特别是相关的时政语言描述,近年来直接出现在题肢或答案中。
2、关注教材主干知识的拓展、延伸和运用。考点的呈现生活化,真正关注到学生生活体悟。试题的考查越来越注重实践和理论的结合,注重从学生生活的实际出发。
备考建议
1、夯实基础是关键。紧紧围绕《考试大纲》,不仅要做到知识线索清晰,关键知识点也必须掌握到位,并能围绕核心知识点适度延伸发散。
2、能力提升要全面。在掌握基础知识基础上,基本的应试方法、基本的思维、语言表达的层次性逻辑性也要加强。研读四种能力要求,在日常学习过程中,尤其要重视准确、全面“获取和解读信息”。
3、关注社会时事话题。时事素材引入是政治命题的重要内容,考生必须在日常学习过程中通过读书、看报、看电视等途径尽可能多地了解一些时事话题,特别是关于国家层面重大战略的话题,而且要有一定深度的思考。
4、重视高考真题演练。高考真题是考生最可信的备考资料,通过演练、研究高考试题,特别是研究高考试题参考答案,可以把握命题思路,掌握表述方法、提炼关键信息点。