小编整理了关于高考政治的文章，这位学姐高考总分609，其中政治83，现就读于中国农业大学。本文为基础性的学习方法介绍，适合基础不太好的同学学习。
我把本文列为以下几块：经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学经济生活。
经济生活
货币
关于商品，首先是定义，要主意劳动产品，其次就是商品的判定方法，如要同时具有价值和使用价值等，关于货币的注意流通手段和支付手段的区别；关于纸币我们搞懂通货膨胀和通货紧缩的本质、原因、影响、对策，这是这一课的重点；关于外汇应记住人民币升值的影响和本币汇率及外币汇率的不同计算方式。这一刻在考试中常常会有计算题，考的都是通胀率、纸币贬值率、汇率，所以这些公式都要牢记，记住了公式计算其实就是套用公式了。
价格
把价格的影响因素、稳定物价的措施、价格波动的影响联系起来记忆。影响价格的因素中还要记住社劳率、个劳率、社必时、个劳时怎样影响价格及他们的相互关系，价格波动的影响中，要区分高档消费品和生活必需品影响程度的不同，会画图会看图；价值规律是这一课的重点，关于价值规律的所有东西都要一字不差的记下来。消费。首先是影响消费的因素，也要和后面的提高居民消费水平的措施一一对应起来记；本节比较重要的是几种消费心理的具体表现及应采取的态度及正确的消费观，关于消费观在答题时一定要适当扩充。
生产与经济制度
生产与消费的相互关系，决定与反作用关系、发展生产力的意义；我国的基本经济制度是这一课的重点，公有制和非公有制的地位、坚持和完善基本经济制度中的两个毫不动摇要注意区分，此外要格外注意公有制的主体地位和国有经济的主导地位，这是选择题的常设陷阱。
企业和劳动者
企业经营成功的因素及企业兼并破产的意义在主观题可能会有所涉及；关于劳动，重点是就业，怎么解决就业难的问题，要与后面的政治生活联系起来，分党和政府及劳动者两个主体去记，几种择业观也可以附带记忆，记择业观的时候要完整的记，记住后面的扩充内容，不然主观题没话写。
个人收入分配
关于分配，主要是我国的分配制度，按劳分配的意义，还要注意区分按劳分配与按劳动要素分配，这些注意点要记得仔细点；这一课的重点是效率与公平的相互关系和在社会主义市场经济条件下应该坚持的分配原则，最后还要重点记忆。
国家收入的分配
财政的本质、财政收入的来源（例如：税利债费，记住税收是主要来源）、影响财政收入的两大因素，财政支出相对不那么重要，记下财政支出的四个方面就好，重点在于财政的作用，要重点记。
征税和纳税
考点不多。记住税收的三个性质、税收的作用，税收的作用相对常考一点。例如财政收入是不是越多越好？增值税和个人所得税的区别。
走向社会主义市场经济
掌握两大点：一是：市场经济基本原理，二是：社会主义市场经济。
首先就是市场经济，市场的地位、市场的三大杠杆、市场的作用及局限、规范市场经济秩序的必要性及必要性措施；再就是社会主义市场经济，主要就是政府的宏观调控与市场调节相结合，宏观调控的重要性、宏观调控的目标及三大手段。总的来说，上面归纳出来的都是考点所以要认真复习。
小康社会的经济建设
考点：实现全面艰建设小康社会的目标，如何推动经济持续健康发展。具体如何复习要回归到课本中。
经济全球化与对外开放
经济全球化只要记住其影响就好。对外开放，就是“引进来”与“走出去”相结合的基本战略和措施，同时还要记住“走出去”的三大基本形式。
政治生活
生活在人民当家做主的国家
我国的国家性质、我国人民民主专政的本质和特点、我国人民民主的广泛性和真实性、坚持人民民主专政的必要性、我国公民的政治权利和义务、我国公民参与政治生活的基本原则这些都是较为重要的知识点，其中国家性质常作为党和政府做某事的原因，公民参与政治生活的原则也是一个常考点。
我国公民的政治参与
民主选举相对考得少一点，记一记直选间选、等额差额的优缺点及适用范围；民族决策是重点，参与民主决策的方式、公民直接参与民主决策的意义都是常考的知识点；基层民主，村民自治和居民自治的内容要了解，但不要求全记下来，发展基层民主的意义是不是也会考；民主监督，主要是公民要负责地行使监督权利。
我国政府是人民的政府
这一课的内容不多，但都是重要考点。
我国政府受人民的监督
政府的四大职能、政府的宗旨和政府工作的基本原则，为人民服务，对人民负责，建设服务型政府。政府依法行政的意义、提高政府依法行政水平的措施、对政府权力进行制约和监督的意义，都是常考的内容。
我国的行政监督体系
我国的行政监督体系要知道哪些是体系内哪些是体系外的。
我国的民族区域自治制度及宗教政策
首先是民族区域自治制度，我国处理民族关系的基本原则、民族区域自治的机关、核心和优越性，再就是宗教政策，了解宗教信仰自由政策的基本内容就可以。
社会主义政治文明
发展社会主义政治文明最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，党的领导（根本保证）、人民当家作主（本质要求）和依法治国（基本方略）三者的关系。这一内容考试一般都会涉及。
走近国际社会
构成主权国家的四大要素和主权国家的四大权利和三大义务都只需要了解就行，选择题可能会有所涉及。国际关系的决定因素是重点，考试只要考国际关系一般都有这一点，我国在国际关系中必须维护自己的国家利益，这个点就一句话，不难记，考试也常常都要写上去。还有其他的知识点我也归纳不完，靠同学们自己总结了。
文化生活
文化与社会
记住文化与政治经济的相互关系就可以了。文化对人的影响。文化对人的影响的特点、优秀文化塑造人生。内容不多，较简单。文化在综合国力竞争上的地位及作用、如何增强文化竞争力，这是这一章的重点，在课后探究讨论部分。
文化的多样性与文化传播
首先会文化多样性，民族文化的多样性（重点是民族节日的相关内容，文化遗产的标志性作用）、尊重文化的多样性(态度和原则)，文化传播相对不重要，要会区分文化传播的途径与方法（媒介）、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者。
文化的继承性与文化发展
继承性主要指传统文化，考点有传统文化的特点，怎样对待传统文化，教育在文化传承中的作用；文化发展，继承与发展的相互关系，要注意是统一过程的两个方面，不分先后，影响文化发展的因素，注意生产力与生产关系的矛盾运动的决定性作用。
文化创新
文化创新的源泉，这一点可以与哲学联系起来，实践决定认识。文化创新的作用、主体和途径（根本途径和重要途径）我们的中华文化。
中华文化
中华文化的两大特点，中华文化博大精深的体现（三个性质），中华文化与民族文化的关系（了解内容），中华文化源远流长与博大精深的原因是这一课的重点，常考内容，中华文化与民族精神的关系（精髓）。
我们的民族精神
民族精神的基本内涵（爱国主义额核心地位），为什么要弘扬和培育中华民族精神和怎样弘扬和培育中华民族精神使重点。弘扬和培育民族精神和时代精神的关系，是课后探究讨论的内容，这一知识点常常作为民族精神的补充内容，和民族精神联系起来考察。
走进文化生活
文化生活的“喜”与“忧”，考试如果考到这一课一般也是考察“忧”的原因及怎样对待这种“忧”即怎样在文化生活中选择。
建设中国特设社会主义文化
加强文化建设的必然要求（就是怎样对待四种文化）、怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化即如何发展中国特色社会主义文化、当代发展先进文化的目标也就是建设社会主义精神文明的根本目标（四有公民）建设社会主义核心价值体系基本内容（四大内容的不同地位）文化建设的中心环节。思想道德建设（核心、原则重点、基本要求、着力点）这是这一课的重点，思想道德修养与科学文化修养之间的关系（相互促进作用）如何建设中国特色社会主义文化即如何发展先进文化，也是课后探究讨论的内容，但是是非常重要的内容，综合考试时考的概率很大。
生活与哲学
个人认为这本书是相对最好学的内容，要记忆的东西最为系统，就是唯物论、认识论、辩证法、历史唯物主义等几大块，要记得大多也就是原理及对应的方法论。
唯物论：
哲学与具体科学的关系（到底哪个是基础不能错），划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，注意这一标准是唯一的，就只有第一性问题，考试中常常会以此挖陷阱，唯物的三大历史形态和唯心的两种基本形态，要会判别，考试中一般都有选择题考察这一点。世界的物质统一性原理与方法论，物质与运动辩证关系原理，尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一原理与方法论，物质与意识辩证关系原理与方法论，意识的能动作用，坚持一切从实际出发、实事求是。
认识论：
实践是认识的基础原理与方法论，真理的三大性质，认识具有反复性、无限性、上升性原理。最后一个是考认识论的必考内容。
辩证法：
联系观：联系的普遍性原理，整体与部分辩证关系原理与方法论（单独考联系观时常考这一点），系统优化法。
发展观：发展的普遍性原理，事物发展是前进性与曲折性的统一辩证关系原理，事物发展是量变与质变的统一辩证关系原理（单独考查发展观时常考这两点）
矛盾观：对立统一原理，矛盾的特殊性原理及其坚持具体问题具体分析的方法论要求，矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理（共性与个性、普遍与特殊），主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理及两点论与重点论相结合的方法论要求。
辩证否定观：辩证否定原理及树立创新意思的方法论要求，创新的社会作用。主观题如果只是笼统的考察辩证法，最好的方法是把联系发展矛盾观及辩证否定观全部答上去。
历史唯物主义：
重点是两对矛盾运动人类社会的基本规律和基本矛盾，社会意识的相对独立性也时有考察，人民群众是历史的创造者原理及群众观点群众路线的方法论要求，这里和政治生活也有点关系。
价值观：
人的价值（社会价值，自我价值）价值评价，怎样做出正确的价值判断价值选择，价值判断价值选择的两个性质（评价某人或某事时常常会用到），在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值。以上就是第一轮复习要重点复习及常考的内容。
一轮复习
总的来说第一轮复习就是在老师的带领下重新学一遍高一高二的内容，一轮复习之后一些较简单的内容都要掌握了。第一轮复习还是以老师的讲解和自己看书夹杂一些考试，还是比较轻松的。政治的第二轮复习开始就会慢慢的接触到时事政治了，因为高考命题常常从时事入手，这个看的量较大，会一直持续到高考前，所以在看的时候要学会自己划重点，划难点，其实时事政治也只是主观题材料会比较新，但是考察内容还是一样的，所以课本知识是基础。
二轮复习
第二轮复习的时候就要主动的去加大做题量，看自己薄弱的是主观题还是客观题，要有针对的训练。而且由于政治是和地理历史综合考，所以还要会把握答题时间，客观题最好能在15分钟内做完，因为全部客观题最多也只能用40分钟去做，不然主观题根本答不完。所以在平时练习时要有意识的控制时间，最好是用整块的时间做综合试卷，选择题和主观题可以分开做。
三轮复习
之后的第三轮复习就会慢慢开始接触高考卷了，平时的考试也会用高考卷。所以建议在第一轮复习之后就开始自己做高考卷，不要求能做对多少，但求熟悉高考的命题模式和常考题型。政治答题的时候，在选择题上面要严格贯彻避难就易的方针，每个选择题用时最多也不可超过一分半钟，选择题主要考的是书上的一些细节，平时在看书的时候就不要放过每一个字。主观题，经济生活第一问常考表格，问表格反映的什么，所以看表的时候每一个内容都要看，答题的时候每个点最好也都写上。
最后就是考试当中了，考完一科之后严禁想考题或者找虐的跟别人对答案，这样会增加心理负担的，应准备下一科，直到高考结束。
