近期，国务院学位委员会公布2023年度审核增列的博士、硕士学位授予单位名单，新增83个硕士学位授予单位。
至此，多所高校披荆斩棘，终于走完了一条迎难而上的漫漫“申硕路”，拿到圆满的结果。
83所高校，获建校来“首批硕士点”
本轮结果显示，北京城市学院等63所新增硕士学位授予单位，获批3个硕士点；德州学院等15所新增硕士学位授予单位，获批2个硕士点；还有5所高校获批1个硕士点。
据统计，今年各省市拟推荐新增硕士学位授予单位89所高校，最终83所一路走到最后，拿下硕士学位授予单位资格。
根据国务院学位委员会2024年1月修订印发的《博士硕士学位授权审核办法》，学位授予单位应慎重提出新增学位授权申请，未能获批的新增学位授予单位、新增学位点申请，不得在下一次学位授权审核工作中重复提出。
83所高校中，59所高校自批准之日起就可开展研究生招生、培养、学位授予工作。另外24个硕士学位授予单位需进一步“加强建设”。
根据文件，“加强建设”指的是学校要进一步加大投入，加强建设，采取措施切实提升其学科专业建设水平；待学校办学水平和研究生培养能力达到相应要求，并通过国务院学位委员会组织的核查后，可以再开展招生、培养、学位授予工作。
专硕开花，教育领跑
在224个新增学位授权单位获批的硕士点中，仅有3个学位点属于一级学科硕士点（分别是龙岩学院和湖南第一师范学院的马克思主义理论，和浙江外国语学院的区域国别学），其余221个都是专业学位硕士点。这无疑是“专硕时代”来临的又一记响亮号角。
其中，教育（31个）、电子信息（26个）、材料与化工（25个）有更突出的表现，新增的学位点数量最多。
专业学位的“崛起”，首先体现在研究生教育学科专业体系的搭建完善上。2020年9月，国务院学位委员会、教育部印发《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》，对新时代下专业学位的发展提出要求。《方案》称，到2025年，增设一批硕士、博士专业学位类别。
2022年，新版《研究生教育学科专业目录》出炉，学科专业调整再度升级，与已实施十年的2011年版和2018年修订版相比，新版丰富了专业学位类别，数量由47种增加到67种，新设了气象、文物、应用伦理、数字经济、知识产权、国际事务、密码、医学技术等一批博士或硕士专业学位类别，也印证了《方案》中以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点的导向。
2023年12月，教育部发布《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，再次强调，专业学位坚持需求导向，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。而这一改革方向，在今年的新增博士硕士学位授权审核结果中得到体现。
百年师范，兴学育人
本轮“申硕”成功的岭南师范学院，是一所具有百年师范教育历史的广东省属全日制综合性高校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校前身可追溯到始建于雷州府城的雷阳书院，1991年升本并改为湛江师范学院，2014年更名为岭南师范学院。
来源：岭南师范学院
在120年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，坚持“师范性、教学型，地方性、应用型”的办学定位，形成了“强师范、厚理工、兴商科”办学思路。2000年，学校是全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。
对于这所老牌师范院校而言，申硕是一条必经之路，也是一段称得上“艰辛”的道路，2002年，岭师便开启了申硕历程，2010年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位。2021年以来，岭师将“申硕”写进学校“十四五”事业发展规划，集全校之力进行冲刺，明确在此期间要成为硕士学位授权单位。
“申硕”之路虽然走得艰辛，却也走得出彩。岭师及所申请的3个硕士学位点（教育、生物与医药、社会工作）各项指标全部高标准超过授权审核条件。以教师队伍建设为例，目前岭师共有专任教师超1700人，其中博士占比近40%、硕士占比超85%。在此基础上，岭师持续推进研究生联合培养工作，为申硕和学位点建设工作打下坚实基础。全校150余名硕（博）士导师已携手国内外高校，累计联合培养了400多名研究生。最终，3个硕士专业学位授权点全部获批通过，完美收官。
立足名校，不懈奋斗
浙大宁波理工学院，前身为浙江大学宁波理工学院。2020年1月转设为“浙江省人民政府管理、宁波市人民政府举办、浙江大学支持办学”的全日制公办普通本科高校。宁波市和浙江大学的“名城名校”合作办学模式，支撑引领学校创新发展、整体跃升。
来源：浙大宁波理工学院
学校从建校之初就高度重视、积极筹划开展研究生教育。2003年起与浙江大学研究生院合作建立了“浙江大学研究生院宁波教学基地”，联合开展研究生教育。迄今为止，已招收18届浙江大学联培研究生共597人，涵盖工学、理学、农学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等10个学科门类、60余个专业。
此外，学校积极拓展研究生培养合作渠道，与国内多所高校建立了长期的联合培养研究生合作关系，研究生教育规模不断扩大。现有经浙江大学认定的研究生导师129名，其中博士生导师23名，同时，100余名教师获其他合作院校研究生导师资格；目前在校各类研究生233人。
多年来，学校依托浙江大学等合作高校的雄厚实力和自身的优势资源，为社会输送了大批高层次优秀人才，已培养毕业各类研究生960人，其中博士研究生100人。多名研究生获浙江省优秀毕业生、浙江大学优秀毕业生等荣誉称号，毕业生具有较高的综合素质，深受社会青睐。2018年，学校成为浙江省级硕士立项建设单位。今年学校增列为硕士学位授权单位，可谓众望所归。
展望未来，学校将如何培养硕士研究生，为地区和国家提供人才智力支撑，将成为下一个重要命题。期待各高校以此为契机，努力创造条件、整合资源、提升质量，为培养一流的高层次人才而不懈奋斗。
