8月14日，江苏省政府发布关于印发江苏高水平大学建设方案（2026－2030年）的通知。《建设方案》明确了新一轮江苏高水平大学建设的总体要求、主要任务、重点计划和保障机制，是指导未来五年江苏高水平大学建设的蓝图和依据。
文中提到，省政府将接续实施高水平大学建设工程。到2030年，分类推进高校争创一流，1-2所高校进入世界一流大学前列，3-5所高校进入世界一流大学行列，新增高校及学科进入国家“双一流”建设序列，10所以上省属高校综合实力和竞争力进入国内前列，分类推进各类高校改革发展，科学定位、凝练特色，在不同层面、不同领域争创一流。聚力打造若干学科高峰，10个左右学科成为世界顶尖学科、一批学科建成国内拔尖特色学科。大力提升内涵建设质量，积极推进高水平大学深度融入长三角科技创新与产业创新融合发展大局，提高科技成果转化质量和效率，为建成具有全球影响力的产业科技创新中心提供强劲支撑。
《通知》原文节选如下
重点计划：
“双一流”建设支持计划。以中国特色、世界一流为目标引领，深化部省共建机制，支持在苏“双一流”建设高校培养一流人才、产出一流成果，全面提升综合实力和国际竞争力。省教育厅组织各建设高校编制任务清单，实施年度报告制度和期满绩效评价等管理机制，重点考核各建设高校争创一流、服务国家重大战略和地方经济社会发展等方面的进展和成效。
高水平大学建设高峰计划。以聚力筑峰、巩固优势为目标导向，支持一批高水平省属高校加快提升办学水平、实现跨越式发展。高峰计划建设高校须具备博士学位授予资格，建有若干特色鲜明、优势突出的高水平学科。省教育厅组织各建设高校编制建设方案，实施年度报告、中期自评和期满绩效评价等管理机制，主要从目标达成度、任务完成度、实力提升度、发展贡献度等方面进行评价。
拔尖特色学科建设计划。以拔尖培优、强化特色为建设思路，聚焦学术前沿和产业体系急需领域，重点培育30个左右基础厚实、优势突出、特色鲜明的拔尖特色学科，支持其争创“双一流”建设学科或建成国内领军学科。省教育厅制定拔尖特色学科遴选标准，实施目标导向、任务驱动、年度报告等管理机制，主要围绕各建设学科目标达成情况及取得的标志性成果进行验收评价。
江苏特聘教授计划。以高端引领、创新机制为人才引育导向，围绕人工智能、集成电路、生物技术等重点领域，支持普通本科高校面向海内外选聘高水平人才，培养造就一批具有战略科学家潜质的一流科技领军人才和创新团队，助力江苏打造人才高地。省教育厅每年组织选聘特聘教授150人左右。特聘教授实行聘期目标管理和考核评估制度。期满重点考核特聘教授在科学研究、人才培养、团队建设、服务经济社会发展等方面取得的重要成果。
内涵质量提升计划。以聚焦内涵、提升质量为建设思路，支持公办普通本科高校结合实际需求，改革创新、彰显特色、补齐短板，积极参与“双高协同·校（院）企双进”等产教融合重要工作，自主提升内涵质量水平。
人工智能赋能高水平大学建设计划。以数智驱动、赋能创新为核心理念，支持高校开展人工智能通识教育，建设人工智能相关学科专业和智能体等，大力拓展人工智能助教、助学、助研和助管等应用场景，推动人工智能全面赋能高校治理、人才培养及科研范式变革。
