目前，大部分省份已经实行新高考改革，面对选科，很多同学都纠结，不知道选什么科目，今天，小车针对新高考“3+1+2”模式下，物理类的科目怎么选择，想选择物理类的考生可以关注一下。
纯理科组合，偏理解思考。
1.理科的逻辑思维能力大幅度优于文科水平。
2.目标基于 985/211，以及重点本科院校的学生们。
3.意向理工农医类专业，或专业意向不明确的考生。
4.善于独立研究、思考问题的学生。
5.对于自然科学有着浓厚兴趣的学生，目标基于各大高校的科研课题(考研方向)
1.专业选择面广。物化生这类组合专业覆盖 96.36%，为 20 种选科组合覆盖率最高。
2.学科之间关联紧密。学科之间关联极大，除了三科之间的关联，还与数学的一些通用的理科思维以及计算能力等都是互相印证、互相促进的。
3.记忆内容较少，理解的内容较多。物化生三个科目偏重于理解能力和逻辑思维能力 的考察，一般记忆的内容很少。
1.学习起来难度大。尤其是物理学科难度较大，想得高分也不容易。
2.选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。物理、化学是理科学霸的首选科目，竞争会异常激烈。
可选专业列举：理科类专业、工科类专业、计算机类、电子信息、材料等；经管类、医学、教育学等也在选择之列。
热门专业推荐：除了传统热门专业如计算机与软件、金融、经济类等专业受欢迎以外，一些新兴专业如大数据、人工智能、生物医药等也越来越热。这些专业物化生组合都能报考！
限选专业：由于法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类，要求再选科目中必须有政治，因此该选考科目组合不能报考以上专业类。
物理化学为纯理科，地理虽然一直被划为文科系列，但是学习偏向“少背诵，多理解”的理科特点，所以该组合的学科之间有一定的关联度，偏理科学习思维。定位为理科偏思考的组合。
1.逻辑思维严谨，善于总结思考。
2.偏爱动手实验，且理科优势明显。
3.记忆力尚可，不排斥背诵。
4.喜欢研究开发性工作，生涯规划偏向于科研技术型。
5.目标基于985/211高层次院校，成绩次顶尖考生群体。
1.专业覆盖率高：以天津市2024年高考选科要求为例，该组合专业覆盖率高达95.62%；以甘肃省2024年高考选科要求为例，该组合专业覆盖率高达95.53%；以海南省2024年高考选科要求为例，该组合专业覆盖率高达95.58%。总体来说，这一选科组合覆盖率在95%左右，考生可选择专业面很广。
2.学科关联度高：地理科目的研究学习离不开物理基础，此外物理、化学、地理三门科目与数学学科中一些通用理科思维以及计算等都是互通的，学科学习关联度高，不会有科目之间的割裂感。
3.得高分概率高：对于成绩优秀但是又不是顶尖的学生，可以通过选择物理、化学、地理的组合，提高排名，一定程度上避免与顶尖学霸的正面竞争。
4.学习有一定调剂性，不至于太枯燥。物理、化学、地理科目组合，学习过程中可以互相调剂，避免沉溺在枯燥的刷题中。
1.学习难度大：理科学习难度较大，特别是物理学科，化学和地理虽然相对简单，但是偏向理科思维考察，考生拿高分也不是易事。
2.竞争压力大：选择该组合的考生，一方面物理、化学要与顶尖学霸竞争赋分，另一方面地理科目选考人数较多，整体竞争压力较大。
3.专业选择受限：地理科目对于计划学习工科和医学类的考生帮助不大，在专业的选择上会受到一定的限制。
可选专业：物化地组合专业覆盖率高，考生可选择专业面广，除限制必选科目的专业外，该组合适用于理学、工学、经济学以及部分文学专业。
热门专业推荐：计算机类、电子信息、电气类、自动化类等；经管类、医学、教育学等也在选择之列。
限选专业：由于法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类，要求再选科目中必须有政治，因此该选考科目组合不能报考以上专业类。还有部分医药类专业选择受限
物化政组合为两理加一文的组合。从学习特点上说物理、化学更多倾向理解和思考，政治学科记忆量大但也需要比较强的理解能力，整体是一个思考型的偏理组合。
1.理科优势较大，且有较强的自信心的考生；
2.具备文理科的素养，综合素质较为均衡的考生；
3.更适合政治科目突出，文理科思维可以自由切换的考生；
4.对未来步入大学有着明确的目标，有考研打算，或者有意向公务员这类职业的考生。
1.专业覆盖率广
2.有利于考研和考公务员
3.竞争压力相对较小
1.学科难度较高
2.政治学科变化较大，考高分难
3.整体关联度小，学习跨度大
这个组合除部分对选科要求严格的医药类、史学类专业外基本都可以选择。
物化政可选专业方向列举：理科（如数学、物理、化学、大气、心理学等）、工学类（如计算机、机械、水利、建筑、材料、化工、兵器、农林等）、法学类、经济金融类、公共管理、教育学类等。
物理+生物+地理这个组合中，物理是强理科组合，生物属于传统理科，地理学习也需要一定的逻辑思维能力，学科之间有一定关联度，整体来看是强思维的偏理科组合。
1.物理成绩不错，理科思维较好
2.物理成绩不错，但化学成绩不佳
3.意向中医学、园林等专业方向
整体来说，选择物生地的考生是考虑“实力+兴趣”的群体，需要擅长物理学科，会基于学习兴趣和未来专业、职业方向进行选择。
1.思考和背诵兼顾，利于时间分配。在平常学习时，物理需要大量刷题，生物重课本知识，地理偏思维理解。有益于考生学习的劳逸结合。
2.颇具实用性。理科思维有利于以后进入高校专业学习。
1.学习有一定难度：物生地组合需要考生理科思维较好，逻辑思维强，在学习上有一定难度。
2.赋分影响：从目前选科数据来看，生物、地理选科人数较多，成绩居于中等的考生赋分不占优势。
可选专业：该专业可选择专业一般，经济学、教育学、文学、管理学类中绝大部分专业可选。
热门专业推荐：经济学、金融学、教育学、新闻学、中医学、会计学等专业。
报考有限制专业：大部分理学工学农学类专业及部分医学类专业都需要选择化学专业，该组合不能报考；大部分高校思想政治、思想政治教育、马克思主义理论、犯罪学、治安学、侦查学、公安情报学、警务指挥与战术等专业必须选考政治，物生地组合不能报考。尤其是准备考研的同学更要注意。
物理+生物+政治组合为理科中带文的组合。从学习特点上来说，物理注重理解和思考，政治侧重背诵和理解，生物知识也有许多需要记忆的知识，整个组合更多偏向思考型特点。
这个组合学习难度一般，想得高分还是需要付出更多努力。
1.物理成绩不错，理科思维较好
2.物理成绩不错，但化学成绩不佳，又不太想选纯理工类专业。
1.颇具实用性。该学科组合有利于培养学生的理科思维，有利于以后进入高校专业学习。
2.学习有一定难度：虽然物生政组合的学习难度较物化生组合有所降低，但是物理依然是大多数人需要攻克的难关，在学习上还是有一定的难度。政治科目也属于得高分较难的科目。
3.可选专业受限：该组合可选专业一般，不如物化专业可选专业多。
从天津、甘肃、海南发布的2024选科要求来看，物理+生物+政治的选择在百分之五十出头，平均覆盖率为51.27%！
比起“物理+化学”在95%以上的覆盖率，“物理+生物”的选科组合有点鸡肋，大多理工农学类专业都必须选择“物理+化学”，而物生地组合的考生，选择了学习难度不低的物理，可选专业覆盖率却只有51%，对于物理成绩中等的考生来说，选择这个科目可能付出和收获不成正比！
准备选该学科组合的新高一考生，一定要提前确定好自己想报的专业是否受到限制。
可选专业：该专业可选择专业一般，法学、哲学、经济学、教育学、文学、管理学类中绝大部分专业及医学类部分专业可选。
热门专业推荐：经济学、金融学、教育学、新闻学、中医学、会计学等专业。
限选专业：大部分理学工学农学类专业及部分医学类专业都需要选择化学专业，该组合不能报考。
这个组合是“最难理科”+“2 个文科”的组合，物理注重逻辑思维基础，但政治和地理都在学习上偏记忆和理解，整体来看物政地组合是兼具理解和记忆的偏文组合。
1.理科思维和文科思维兼并的考生；
2.物理、政治、地理有优势，成绩居于中游水平的考生；
3.数学、物理较好，但化学、生物较薄弱的考生；
4.记忆力强的考生。
从天津、甘肃、海南发布的2024选科要求来看，物理+政治+地理的选择都在百分之五十多，平均覆盖率为51.36%！
准备选该学科组合的考生，一定要提前确定好自己想报的专业是否受到限制。
优势：从以前选科数据来看，物政地组合在3+1+2和3+3选科中都不是热门选择，由于物理学习难度高，专业覆盖率也不高，未来也不会成为热门选择，同组合选择人少，也会使得竞争压力较小。
劣势：物理学习难度较高，而且该组合文理科思维跨度较大，学习难度不低；专业覆盖率有限，大部分理工类医学类农学类专业都不能报考。
可选专业：经济学、哲学、法学、教育学、文学、历史学、管理学门类中绝大多数专业，以及地理科学类、心理学类、纺织类、建筑类可选。艺术学门类下的专业也可选，但一般都得参加艺考。
热门专业推荐：经济学、金融学、教育学、新闻学、会计学等专业。
限选专业：文物保护技术、大部分理学工学农学医学门类下的专业都必选物理+化学，该组合不能报考；民族学专业必选历史，该组合不能报考。
截止目前，我们已经分析完了所有带物理学科的选科组合，这些组合中，除了“物理+化学”专业覆盖率在95%以上，物理+非化学科目的选科组合专业覆盖率都在50%出头，相差不太大，区别可能就是医学类专业必选化学或生物，法学中政治学类、公安学类、马克思主义理论类必选政治，民族学专业必选历史。其它的经济学、哲学、教育学、文学、历史学、管理学门类基本都没太多限制。
对于物理成绩不占优势的考生来说，不建议选择”物理+非化学科目“组合，物理到后边越来越难，如果高一物理还能考个八十多分，到高三可能连及格都不容易！
选科时，除了考虑未来就业方向、专业覆盖率外，还要结合自身情况、擅长科目、兴趣爱好、学习难度等多方面去衡量到底要选什么科目！
