随着疫情趋缓,高三学子终于迎来了线下复课,重新投入校园的怀抱。这次考试不仅是检验一轮复习的成果,更能检验线上课教学效果的成果,为高三学子后续的冲刺复习带来更明确的指导方向。
卓越教育高考改革研究委员会地理团队认为今年“广州市一模”整体难度比上一年略有上升。题目的材料选取紧贴时代步伐,引导考生关注时事的同时将知识点与生活有机结合,提高地理素养。
这次考查难度略高的一个非常重要的原因是自然地理模块的占比较2019年全国一卷明显提高;而且对区域背景知识、图文信息提取能力的考查,同比之下占比相近,合计占比超50%;也就是进一步提醒考生考试对于区域综合分析能力以及信息提取能力这两大模块均有较高的要求。
从试卷的整体风格、命题结构以及命题类型来看,今年“广州市一模”的文综地理卷同比去年与全国卷更为贴合,题目也是利用具有学科特性和区域特性的新材料构建新情景,考核自然地理与人文地理的核心知识,如大气运动原理、农业区位条件分析等。 我们可以从近年的全国卷以及这次考核的“广州市一模”的试卷结构分析中发现,图片与文字信息量都较为简略,如材料文字数量较少、图例提示减少、区域地图缺少明确经纬度等等,所以在信息提取的时候不但要对仅有的材料进行多次推理,还需要自己“脑补”区域地图与区域背景知识,才能初步理清答题思路。 因此,卓越教育高考改革研究委员会地理团队认为这份试卷能很好地引导考生反思在冲刺阶段重点关注的知识点和能力。 自然地理占比上升,考核难度明显提升 ( 2019全国I卷和2020年广一模各模块分值占比对比) (2020广州市一模地理科考点分布) 本次“广州市一模”大部分题目都利用具有学科特性和区域特性的新材料构建新情景,最后落实到核心的主干知识上,重视基础知识和原理的考查。但较往年的考查我们可以发现自然地理的占比均有明显的提升,而自然地理原理的过程推导也是大部分考生比较弱的,所以这次的“广州市一模”对于大部分考生来说难度有明显地提升。 如37题以“南极冰川湖的演变”为材料背景,综合考查湖泊的特点和演化过程,不仅考查水分收支平衡的思路,还考查了板块运动、气候变化等对湖泊演化的影响,重视自然地理核心知识的相互联系,体现了自然地理各大要素相互影响,而在设问环节更是应用了“递进式”设问,如果考生前面的小题没有思路,会严重影响后面小题的答题,所以对于考生的要求非常高。 02 考查较为综合,强调信息提取与整理能力 本次“广州市一模”读图材料与区域背景相关的题目占比与全国卷较为一致,均超过50%,说明对于综合能力要求高。本次图表信息延续近年来全国卷的风格,图片与文字信息量都较为简略,如材料文字数量较少、图例提示减少、区域地图缺少明确经纬度等等。 如6~8题关于人文地理的考查部分,除了题目仅有的材料信息严重不足以外,选项相似度较高,导致考生容易误选;所以在信息提取的时候不但要对仅有的材料进行多次推理,还需要自己“脑补”区域地图与区域背景知识,才能初步理清答题思路。 幸好综合题第一题(36题)考查的是常规的农业区位因素分析、农业及其相关产业发展的影响等;根据题目的信息提示再结合答题思路模板很容易就能写出答案,让考生增添一些信心。 其实无论是难度高的还是难度低的题目,都需要对题目信息有非常强的提取与加工能力,以及对区域背景知识的掌握,所以考生在冲刺阶段需要重视这两方面的提高。 综合来看,整体难度较贴近全国卷,强调各位考生应在掌握课本所学的知识的基础上能联系材料进行知识迁移。所以,卓越教育高考改革研究委员会地理团队认为各位考生在冲刺阶段需要寻求主干知识点之间的联系,结合时事和具有特色的情景材料进行思考与分析,提高自己从现象深入到本质看问题的能力。 高三考生 (滑动查看更多备考建议) 02 高二生 02 高一生







