作者：珊爸
最近是高考放榜时间段，估计大家都看到各种Zhuang元故事和学校喜报了。
我身边朋友孩子高考的不多，毕竟大部分都是同龄人，孩子读小学的为主。所以高考放榜对我们的影响，除了吃瓜以外，主要就是看看高考成绩哪家强。
今天网上刚传出一个《2024年广东高考前100统计》，信息不知道真假，大家姑且看之。
（图源：网络，以下假设该数据为真进行分析）
看完以后很多家长就开始议论纷纷，点评起哪所高中好来了。
从高分段人数来看，我的母校华南师范附中的高考成绩又一次不如老对手省实，甚至被二中反超，沦落到广州第三的水平。不过这不是我今天聊的重点。
我看到不少家长在讨论其他排名靠前的中学。例如表格中排第二的东莞东华中学就非常亮眼，中山纪中和潮阳实验也排名靠前，超过了华附、持平省实。除此以外，从表格上看，广州的中学实力有点拿不出手，除了前面提到的三家以及广大附，其他广州一众名校基本上都处于被吊打的状态。
说直白一点，广州大部分的“豪门”，还不如好多县中的成绩好。于是有的广州家长朋友议论起要不要“曲线救国”，如果在广州读不上前几名的学校，干脆回老家读家乡的名校算了。
真的是这样吗？我认真分析完数据，给大家讲一下藏在数据下面的真正秘密。
首先，我对数据进行了一些处理，把里面的学校按城市进行了加总，加总出来的数据排了个序，结果如下：
（数据来源：网络，珊爸整理）
看到这个排序我很熟悉啊。作为长期搞战略和投资的人，我一眼就发现这个排名和某个数据非常接近——那就是地市人口排名。
于是我把每个地市的常住人口数放到同一个表格里，发现二者的趋势确实有很大的相似度（除去6个没有高分段考生的地市以外）。
（数据来源：统计局、网络，珊爸整理）
如果把各地市的人口占比和高分考生——学神的占比进行对比，就能看得更清晰：
图中黄色比灰色高的地市，意味着学神比例比人口比例高，反之则是学神比例低于人口比例。大部分城市二者比例是接近的。
整体来说，这个数据非常符合我对高分段尖子生的理解。换句话说，这全省180名最高分的学神们，不是靠学校教出来的，而是靠基因彩票机摇出来的。
在学习这件事上，好的学校、好的老师，对成绩是有一些帮助。但这种帮助，影响是有限的。尤其是那些明显比其他人要强上一大截的“天才”们，并不是靠学校、同学甚至家长的帮助能够成长起来。
出这种万里挑一的学神的因素，主要是学习方面的天赋。这里的天赋不仅仅是智力，还有毅力、自驱力、体力等等。但总的来说，这些因素大多不是靠后天培养，或者后天培养没办法决定的。
我把这种万里挑一的学习体质称为“基因彩票”。注意，这种基因彩票并不是指能通过父母遗传；遗传虽有一定影响，但占决定性的还是运气。否则就无法解释为什么那么多学神父母生不出也教不出学神孩子，甚至一家人的兄弟姐妹学习都有天壤之别了。
既然是“彩票”，要中奖只有一种方法，那就是不断地抽，抽的次数越多中奖几率越大，最后中奖比例基本上稳定在某个比例。这就是为什么各地市的学神数量和人口比例非常接近，因为人口就是彩票数量。尽管东莞、佛山的经济发展水平远超过肇庆、阳江，当地“名校”也有名得多，但当地出现学神的几率却基本一样，跟人口数量高度相关。
那在回头看看那些学神占比和人口占比明显偏离偏离平均值的有明显差异的地方，分别是深圳、广州、湛江、中山。其中广、深的原因不必多说——因为强大的教育资源对全省落后地区形成了虹吸效应。
注意，教育资源并不能直接把学生培养成学神，只是其它城市的学习尖子吸引笼络进自己麾下。因此，在同样的“基因彩票”基数下面，教育资源丰富的城市，相当于把别人的中奖彩票直接给抢过来了。毕竟，如果学习没什么天赋，一般都安安稳稳留在本地参加高考，所以流动的基本都是出类拔萃的学生。
所以从这份高分榜单透露出来的第一个秘密就是：抛开学校个体情况，光看城市的数据来说，每个城市的学神级学生，主要和城市人数挂钩，也就是靠“基因彩票”中奖而来。要超出原本应有的“中奖数”，则要靠从其他城市的人口中把他们的中奖彩票“抢过来”。
说完城市层面整体情况，再看看是什么决定了学校间的差异。
仅仅拿广州和深圳做对比，就能看出二者模式的巨大差别来。广州共有8家学校上榜，最高人数才9人，前4所差别不大；深圳只有6家学校上榜，且从第二开始就断崖式下滑，只有深圳中学遥遥领先。
很显然，两所城市的高中资源集中程度完全不一样。至少在顶尖学生这个层面，深圳市高度集中到一所超级头部中学，而广州则是相对分散到一批顶级学校。
如果你以为这是具体中学之间的水平差异，那就错了，这纯粹是一种城市教育战略的差异。我在网上找到了一张去年全省高中600上线率的表格。排名我们稍后再说，光看考生数，就能发现深圳中学的考生数等于广州靠前的省实+华附+广外附3家中学的人数。
深圳中学无论是名气还是实力，在深圳都是首屈一指。但一所学校再强，正如前面所说的，并不是全靠自身实力把学生水平提高上去，更不能保证培养出全省前100的学神。这一点从深圳其他几所中学的顶尖学生数断崖下跌就能看出来，深圳中学不仅能“抢”其他城市的学神，同时也严重挤压其他本地中学。
同样，其他城市的教育资源分配也大致分成这两种模式：主要靠一所超大型中学上榜的城市还有东莞（东莞东华中学，5000人）、中山（中山纪中，1600人）、汕头（潮阳实验，1800人）、惠州（惠州一中，1600人）、湛江（湛江一中和廉江实验实际在2个地方，相距100公里，分别有1800和2700人）。
除此以外，一个地市有几所头部中学，尖子生数目差异不大的地市，则包括佛山、揭阳、肇庆等。
把资源集中建立一所超级中学，在笼络学神、冲击Zhuang元榜单等方面，肯定有很大的优势，但在整体的培养上就不见得了。大和强往往存在一定程度上的矛盾，毕竟一个地方的学生和教师资源都是有限的，不断扩张一定导致边界上拢入的师生资质下滑。
这一点，从前面“学神榜”前十名的学校中，除了广、深、佛山3市的5所学校以外，其余5所另一张“600分率”榜单上却挤不进前十可以看出来。其中中山纪中排到15位，也算很优秀；但东莞东华、潮阳实验、湛江一中、廉江实验，却是榜上无名。有意思的是，东莞另外2家、汕头另外1家学校进入榜单，更能说明问题。
二者最大的区别在于，“学神榜”只比数量，不比比例；“600分率”比的却是比例，看的整体水平。比方说，网上有传闻东莞东华的“600分率”是35%（未考证），虽说也不低了，但和它17人进入全省“学神榜”，断档式第二名的地位，可就差远了。
为什么有这么大的差别呢？除了我前面说的规模不断扩大导致总量大、质量低以外，还有另一个更重要的原因，那就是生源模式。
我早就听说，前面说的几所学校都有“买学生”的机制。对于一些有希望冲击状元之类奖项的学生，这些学校开出很高的奖学金，吸引他们过来就读。
为了让这种“买卖”更安全，这些高中甚至主要不是从中考学生中“买”，而是从高考学生中“买”。你没听错，就是从刚参加完高考的学生中，专门找那些差一点没能被清华北大录取的学生，以极高的奖学金吸引他们复读一年再战，开价甚至高达百万！
（新闻中的衡水一中模式在广东也有）
试想一下，这些复读的顶尖学生，即便来年考进清北、得到全省前100甚至状元这样的成绩，如果仅仅是在这些学校参加了一年的复读，其成绩能和学校有多大关系呢？但学校在宣传时可不会和盘托出这样的事实，只会把自己有多少学生考上清华作为光荣榜刊登出来。
那学校为什么要花大价钱挖高考复读生呢？这每人百万的奖金，真的是对学生努力的奖励吗？当然不是。正如前面所说，这些出了不少清华北大的超级中学，每一届过千学生，绝大多数都要缴纳不菲的学费，他们都是冲着学校的光荣榜和名气而来。
换句话说，学校给的不是奖学金，而是“代言费”、广告费。这就是我为什么称之为“买”学生的缘故。
对于那些状元级“学神”数量极多，平均分和高分率却比较平庸的学校，很有可能就是靠这两招——不断扩大规模笼络更多学生、花大价钱“买”优等生装点门面，来达到“刷榜”的目的。
所以，这个高考的“前100名榜”，隐藏了2个重要的秘密：
第一，学霸可能是教出来的，但学神不是教出来的，而是从抽奖机“抽”出来的。因此，不同的城市，哪怕经济水平和教育资源有数倍差别，按人口比例计算的学神数量却是差别不大。
第二，有的学校“学神”数据亮眼，但却不一定和学校的教育质量有直接关系，也许是当地政府把资源集中“喂”大一所超级中学，甚至有可能是市场化程度高的学校通过经营手段“买”回来的业绩。
所以，作为家长必须冷静客观地看待各种所谓的“榜单”，千万不要单纯地觉得某个学校数据好看，就奋不顾身、倾家荡产也要送孩子进去。学习，最主要还是跟孩子自己的底子有关系。
