医学领域专家:应加强需求与胜任力导向的毕业后医学教育

2022-11-22 16:38 澎湃新闻 评论

近日,北京大学医学部以线上线下相结合的方式举行“明德 厚道 尚仁 出新——北大医学办学110周年教育教学论坛”。来自医学领域的专家学者们就如何促进医学教育创新、推动医学教育高质量发展等话题进行了探讨。

澎湃新闻注意到,论坛中,多位专家学者提到,新时代需要培养具有国际视野和人类卫生健康共同体使命的复合型医学创新人才。

作为医学教育所特有的一个阶段,毕业后医学教育是医学生成长为合格医生的必由之路。论坛中,多名与会专家学者强调了毕业后医学教育的重要性,并呼吁多方协同联动,加强需求与胜任力导向的毕业后医学教育。

加强有国际视野的复合型拔尖医学创新人才培养

论坛活动中,聚焦新时代背景下的拔尖创新医学人才培养,专家学者们发表了自己的看法。

浙江大学原副校长、基础医学创新研究院院长罗建红指出,现代医学发展离不开基础医学的进步和人才培养。大健康背景下的医学模式发生了重要转变,基础医学拔尖人才培养要围绕“多途径、重交叉、国际化”进行探索和实践。

中国工程院院士、上海交通大学副校长、医学院院长范先群认为,新时代对医学人才知识结构、创新能力和成长环境提出新的要求,需要培养具有国际视野和人类卫生健康共同体使命的复合型医学创新人才。

中国科学院院士、北大药学院教授张礼和提出,研究生导师要引导研究生认识学科前沿、分析学科发展,打造合作、融合的研究机制。张礼和认为,提供宽松自由的研究氛围,才能培养研究生的批判思维、开展真正的创新工作,以此来培养大批高层次领军人才。

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中国科学院院士,第十届、十一届全国人大常委会副委员长,第十二届全国政协副主席,北大医学部原主任韩启德希望,今后北大医学继续秉承实事求是、与时俱进的精神,在高层次医学人才培养实践中勇于担当;广大医学研究生加强生命科学基础知识的积累,注重提升创新意识和批判性思维,淡泊名利,潜心向学。

另外,中国工程院院士、北京协和医学院院校长、中国工程院副院长王辰谈到,现代医学发展经历了“以疾病为原点”到“以健康为原点”的重要转型。健康需要从关注个体转向关注人类,医学教育目标也需要从培养掌握临床医学、心系患者的“临床医生”,转向培养掌握临床医学和群医学(融合基础医学、临床医学、预防医学、康复医学的交叉学科)、胸怀天下的“医生”。

要加强需求与胜任力导向的毕业后医学教育

毕业后医学教育是医学教育所特有的一个阶段,是医学生成长为合格医生的必由之路,对培养更多优秀的医务人员、促进国家医疗卫生事业的发展有着重要意义。

论坛上,北大医学部继续教育处副处长杨英介绍,北大医学部经过8年探索和实践,完成了专科设置,制定了培训细则、考核方案和基地标准,强化了与职称晋升和博士学位有序衔接的激励机制,建立起了符合临床医学人才成长规律和国际惯例的专科医师培训和评价体系,并通过实行全过程信息化管理,完成了毕业后医学教育模式由“3+2”向“3+X”转变。目前已实现医学院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接,形成符合国情、以需求和胜任力为导向、医教协同的专科医师规范化培训的“北大模式”。

北大党委常委、副校长孙庆伟要求,北大医学部要继承和发扬光荣历史传统,加快建设带有北大鲜明特点和强烈关怀的毕业后医学教育,传承厚道精神,传递医学的温度。

中国医师协会副会长齐学进指出,毕业后医学教育工作者要以党的二十大精神为指引,立德树人,培养医德高尚、胸怀天下的医生,努力建设符合医学教育规律和医学人才成长规律的中国化毕业后医学教育;要聚焦重点和难点问题,加强质量建设,抓好制度落实,完善制度短板,提升质量监管水平,保持定力,坚韧前行,推动住培制度建设与质量建设再上新台阶。

北大第一医院教授李海潮提出,要充分利用新时代健康中国战略、教育优先发展的战略机遇,做好教育教学改革的顶层设计,调整评价方式,由“知识技能导向”向“胜任力导向”转变;用新技术革命带来的大数据、人工智能等手段提高管理和教学手段信息化水平;加强院校教育与毕业后教育的有机衔接,从医学教育全程出发、确定教育教学改革策略,围绕人才培养制定医学院及附属教学医院的发展战略,全面落实胜任力导向的医学教育。

北大医学部副主任段丽萍指出,我国规范化的毕业后教育培训制度建设起步较晚,目前仍存在明显区域差异,如何提升均质化水平是当前面临的共性化的挑战。医教协同是解决医学教育诸多重点和难点问题的重要方法和手段,其本质就是要加强医疗行业和医学教育各相关方,包括政府主管部门、医疗行业协会、医学院校及其附属教学医院,以及用人单位四方的协同联动。


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