第二轮国家“双高计划”建设名单终于露出了“冰山一角”。
近期，多地透露“新双高”院校入选情况：
云南，4所
8月20日，云南省教育厅微信公众号文章《云南加快构建边疆职业教育发展新范式 服务“三个定位” 为开创中国式现代化云南发展新局面提供技能型人才支撑》提到：云南4所高职院校5个专业群入选第二期国家“双高计划”。
在首轮“双高计划”建设名单中，云南有云南冶金高等专科学校、云南机电职业技术学院、昆明工业职业技术学院等3所院校入选。
广西，5所
广西壮族自治区财政厅官网发布的的《自治区财政厅多措并举推动职业教育高质量发展》中，提到广西入围国家“双高”学校5所。
来源：广西壮族自治区财政厅网站。
在首轮“双高计划”建设名单中，广西有广西职业技术学院、广西建设职业技术学院、南宁职业技术大学、柳州职业技术大学等4所院校入选。
福建，6所
8月26日，福建省政府新闻办召开“高质量完成‘十四五’规划 在中国式现代化建设中奋勇争先”系列主题新闻发布会。
会上提到，（福建省）高等教育综合实力持续提升，厦门大学、福州大学入选国家“双一流”建设高校，6所职业院校入选第二期国家“双高计划”。
来源：东南网。
在首轮“双高计划”建设名单中，福建有福建船政交通职业学院、福建信息职业技术学院、黎明职业大学、漳州职业技术学院、福州职业技术学院等5所院校入选。
江苏，3所
江苏信息职业技术学院、苏州职业技术大学、苏州农业职业技术学院等江苏省职业院校，在其学校官网透露已经入选第二轮“双高计划”。
#江苏信息职业技术学院
来源：江苏信息职业技术学院网站。
江苏信息职业技术学院网站的“学院简介”显示，学校是中国特色高水平高职学校建设单位。但该校并非首批“双高校”，说明已入选第二轮“双高计划”建设单位。
#苏州职业技术大学
来源：苏州职业技术大学网站。
苏州职业技术大学网站的“学校简介”表明，学校入选国家第二期“双高计划”高水平专业群建设单位。
#苏州农业职业技术学院
来源：苏州农业职业技术学院网站。
8月21日，苏州农业职业技术学院在其网站报道中提到，“学校入选第二期国家‘双高建设计划’”。
此前，江苏省教育厅发布《关于“中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）”拟推荐建设单位的公示》，包括 拟推荐建设单位有20所，备选单位有2所。
浙江，2所
#温州职业技术学院
来源：温州职业技术学院网站。
温州职业技术学院网站的“学校简介”表明：2025年，学校再次以优异成绩入选中国特色高水平高职学校。
#温州科技职业学院
来源：温州科技职业学院网站。
温州科技职业学院网站的“学院简介”显示，学校是国家“双高计划”建设单位。但该校并非首批“双高校”，说明已入选第二轮“双高计划”建设单位。
山东，1所
#东营职业学院
来源：齐鲁晚报·齐鲁壹点网站。
8月24日，齐鲁壹点发文《东营职业学院多维发力破局 绘就高水平职业技术大学新蓝图》提到：2024年，（东营职业学院）以全省第3、全国前50的优秀成绩通过首轮国家“双高计划”验收，成功入选第二轮国家“双高计划”。
根据教育部、财政部发布的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025-2029年）的通知》（以下简称“《通知》”），第二轮“双高计划”将围绕推进中国式现代化和教育强国建设的新要求，集中力量建设60所左右高水平高职学校和160个左右高水平专业群。
相比第一轮的197所“双高校”，新一轮“双高计划”扩容比例超过10%。
对于入选高校，中央财政将给予奖补支持，每个高水平专业群每年支持1000万元。其中，高水平学校建设单位支持建设2个专业群，高水平专业群建设单位支持建设1个专业群。
分析《通知》内容可见，绩效评价作为第二轮“双高计划”的核心机制，贯穿建设全过程并发挥战略导向作用。《通知》明确要求通过“指挥棒”效应，引导高职院校强化服务区域发展的办学定位。教育部与财政部建立多阶段评价机制：2024年完成专业群建设方案论证备案，2027年开展中期评估优化建设目标，2029年实施终期验收重点考察产业支撑力与教育开放成效，各阶段评价结果直接关联政策调整和财政资金配置。
第三方评价被赋予重要辅助功能，通过构建“公共数据+校本数据+专项调研”三维数据体系，可以为绩效评价提供客观支撑。首轮实践中，许多高校已形成成熟经验。例如，福建信息职业技术学院等院校与第三方机构合作，建立覆盖“入口—过程—出口”的全链条监测体系，生成教学质量评价报告与专业群建设分析，实现人才培养数据的动态追踪与改进反馈。这种“多方评价+第三方佐证”的双轨机制，既保障了评价的权威性，又通过独立数据源增强了结果公信力，为持续优化建设方案提供了科学依据。
主要参考文献：
[1]各地教育厅、教育部以及相关高校网站.
[2]“双高”绩效评价启动！如何评价专业群建设效果. 麦可思研究公众号，2024228.
