8月29日，国新办举行新闻发布会介绍《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》有关情况。教育部副部长王嘉毅就“如何吸引更多优秀人才从教”回答记者提问时表示，让师范类专业“更吃香”，让欠发达地区教师“更优秀”，拓展优秀教师培养“新渠道”。王嘉毅表示，近年来，教育部会同相关部门，大力支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。
第一，实施师范生公费教育，让师范类专业“更吃香”。2007年起，国家依托6所部属师范大学，实施师范生免费教育，学生免缴学费、住宿费，享受生活费补助，毕业后履约任教“有编有岗”。2018年，免费教育改称为公费教育，履约服务期由10年调整为6年。17年来，通过公费师范生政策共招收16.7万名优秀学生。在国家师范生公费教育引领带动下，全国28个省份也实施了地方师范生公费教育政策，吸引了一大批优秀青年学子从教。2024年，教育部出台“本研衔接”政策，将公费师范生的培养层次由本科提升至研究生。
第二方面，实施教师定向培养，让欠发达地区教师“更优秀”。2021年，国家启动“优师计划”，依托部属师范大学与高水平地方师范院校，为832个脱贫县和中西部陆地边境县每年定向培养1万名左右本科层次师范生，从源头上提升欠发达地区教师水平量。项目实施4年来，已累计招生4.5万人，全面提升了欠发达地区教师的整体素质。另外，还有许多高校也设立了专门培养计划，为欠发达地区培养优秀教师。
第三方面，实施“国优计划”，拓展优秀教师培养“新渠道”。2023年，教育部启动国家优秀中小学教师培养计划（即“国优计划”），重点支持“双一流”高校等高水平大学，为中小学培养研究生层次高素质教师。首批试点高校包括北京大学、清华大学等30所高校，吸引6300人报考，录取1636人。2024年，教育部进一步扩大实施“国优计划”范围，新增13所高校，包括2所香港高校。“下一步，教育部将会同相关部门，进一步拓宽优秀教师培养渠道，扩大实施‘国优计划’，大力推动高水平大学开展教师教育，持续提高师范教育办学水平，不断加大优秀教师培养力度。继续实施好师范生公费教育和‘优师计划’‘国优计划’等重要专项，支持地方结合本地实际探索更多培养优秀教师的新模式，为教育强国建设培养更多教育情怀深厚、知识功底扎实、教书育人能力突出的好老师。”王嘉毅说。
