2月26日，江苏省人民政府发布《江苏省政府关于苏州大学文正学院转设为苏州城市学院的通知》，决定苏州大学文正学院转设为苏州城市学院，隶属苏州市人民政府管理。全文如下：
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各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：
为深化高等教育办学体制改革，推进高校持续健康发展，经研究并报教育部批准，决定苏州大学文正学院转设为苏州城市学院，隶属苏州市人民政府管理，学校标识码为4132013983，同时撤销苏州大学文正学院建制。苏州城市学院为独立设置的本科层次公办普通高等学校，办学定位于应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才。
苏州市人民政府、省教育厅及有关部门要加强对学校发展的指导和支持。要进一步加强学校党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。要在加大资源投入力度的同时，指导学校科学定位、内涵发展，改善和优化学科专业结构，加强教师队伍建设，进一步办出特色、办出水平，更好地服务区域经济和社会高质量发展。
另据扬州晚报消息，近日，江苏多所独立学院发布转设公告，或转设为民办普通本科院校，或将“联姻”省内高职院校的消息，引发了各界关注。记者就此盘点了独立学院转设的多种路径，专家分析，独立学院转设为民办本科将是主流和大趋势。
南财红山学院的转设方向是民办普通高校。2019年1月3日，南京财经大学委托第三方招标平台发出招标公告，遴选转设办学举办者经营红山学院，拟最终将红山学院转设为民办普通高校，并由新的办学举办者拥有及独立经营。2月3日，新华教育集团董事会宣布，该公司综合联属实体新华集团于2019年2月2日收到中标通知书，确认其就收购红山学院成功中标。4月29日，新华教育集团发布公告，集团与南京财经大学及南京财经大学教育发展基金会订立正式协议及补充协议，据此，新华集团已同意成为红山学院的新进办学举办者，并与南京财经大学共同运营红山学院，总代价为人民币6.1亿元。同样转设为民办普通高校的，还有中国传媒大学南广学院。2020年2月26日，教育部发布公告，同意中国传媒大学南广学院转设为南京传媒学院。今年2月4日，又一所独立学院转设进入公示阶段。江苏省教育厅发布公示，南京工业大学浦江学院将转设为独立设置的民办普通本科高校。公示时间为2月4日至10日。去年6月，南京信息工程大学召开了“滨江学院转设动员大会”，成立转设工作领导小组，宣告了南信大滨江学院转设脚步的加快。根据大会信息，南信大滨江学院最快将于2020年底，完成转设计划，更名为无锡学院。转设成功后，该学院将成为继江南大学之后，地处无锡市的第二所公办普通本科院校。同时，该校也将成为江苏省首家，由独立学院转设成公办的普通本科高校。2020年底，滨江学院成功转设。2020年12月24日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，33所独立学院拟转设为本科学校，南京信息工程大学滨江学院名列其中，正式转设为公办院校。此外，今年2月6日，东南大学、扬州市人民政府就东南大学成贤学院转设扬州办学举行了签约仪式，经东南大学、扬州市人民政府和东南大学成贤学院三方商定，将东南大学成贤学院转为扬州市属公办普通本科院校作为转设工作方向。去年7月13日，南京大学召开“依托苏州校区建设完成金陵学院转设”工作推进会。7月14日，南京大学校友总会金陵学院分会发布《致南京大学金陵学院全体校友的一封信》，信中言明，南京大学金陵学院2020年停止普通本科招生，转型提升后于2022年全面融入南京大学苏州校区。金陵学院的历史和文化、权利和义务由苏州校区完成全部承接，金陵学院办学历史档案将归入南京大学校史档案体系。南京大学积极探索新时代独立学院转设新范式，通过金陵学院转型提升、与南京大学苏州校区全面融合发展，有计划、分步骤地完成金陵学院转设。记者在采访中发现，已经或即将完成转设的独立学院，在发展上都走上了“快车道”。南京信息工程大学滨江学院院长曹广喜介绍，学校目前已经完成10个硕士点的培育以及3个工程教育专业认证的申请。转设成公办本科院校学校之后，学校会在电子信息、先进制造、环境生态、艺术管理类四大学科群继续进行学科建设，“我们将以硕士点申报、硕士单位的授权和工程教育专业认证为抓手，在2025年之前完成滨江学院硕士点授权单位的申请，在2030年之前按照学院升格为大学的标准进行高水平建设，争取在2030年之前完成由学院升格为大学。”东南大学党委书记左惟在东南大学成贤学院转设扬州办学签约仪式上曾表示，成贤学院转设扬州办学后，将把握新机遇，不断提高办学水平，实现快速健康有序发展，努力在应用型人才培养上继续走在全国前列。同时，希望成贤学院的发展能深度融入扬州、服务扬州，为扬州的经济社会又好又快发展贡献积极的力量。教育部教育发展研究中心民办教育研究所特聘专家、江苏省中华职教社民办教育委员会副主任阙明坤表示，独立学院转设为民办本科高校，将是我国200多所独立学院中的主流和大趋势，将会占主导地位。这既是鼓励社会力量兴办教育的需要，也是促进民办高等教育发展的需要，也是由社会力量兴办的独立学院转设的需要。此外，在教育部去年5月发布的《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》中，“可探索统筹省内高职高专教育资源合并转设”成为独立学院转设的新路径。
