8月19日，教育部发布关于第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动拟入围名单的公示，本次共有200所高校拟入选。
拥有“全国高校黄大年式教师团队”的称号，是荣誉也是责任，既反映了获批高校的师德师风建设、创新教师队伍发展，也体现了学科建设水平、科研人才储备情况。
2017年7月，为深入贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神，教育部开展了“全国高校黄大年式教师团队”创建活动。从2018年到2025年，教育部共评选了四批“全国高校黄大年式教师团队”，有800个教师团队入选。这些“黄大年式好老师”正接续奋斗，行进于教育兴国和科技强国的征程中。
445所，荣誉入选
据高绩（ID：gaojidata）统计四批“全国高校黄大年式教师团队”名单，在争创“全国高校黄大年式教师团队”方面，共有445所高校入选，入选高校中既有“双一流”和非“双一流”高校，也有一些高职高专院校。这一刻，全国各地高校教师团队拧成一股绳，戮力同心奋楫笃行！
在143所获批的“双一流”高校里，有46所四批都有教师团队入选，体现出“双一流”高校应有的教师水平和责任担当。吉林大学，作为全国唯一获批建设5个黄大年式教师团队的高校，以黄大年精神发源地的担当、传承者的身份走在前列、勇立潮头！在地方高校中，哈尔滨医科大学和昆明理工大学表现亮眼，有4个团队入选。
60所，重大突破
在第四批公示名单中，60所高校首次有教师团队拟入围“全国高校黄大年式教师团队”，取得重大突破。这不仅是对这些团队自身在教书育人、科研创新领域卓越成就的肯定，更是对其所在学校坚定不移加强师资队伍建设和师德师风涵育的认可。
学为人师，行为世范
黄大年，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。全国优秀共产党员、全国优秀教师、时代楷模，感动中国2017年度人物。24岁本科毕业那年写下的“振兴中华，乃我辈之责”，成了他毕生的信念。
他是教育家，言传身教诲人不倦，叮嘱学生“出去了要回来，出息了要报国”，用崇高品格和卓越贡献为教育工作者树起一面旗帜。他也是著名地球物理学家，放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，带领团队抢占国际前沿科技制高点，创造多项科研成果“中囯第一”，填补了多项国内技术空白。
2017年，黄大年因病逝世，但他的精神留了下来。从黄大年到黄大年式教师团队，“传承”是最好的弘扬。教育部于2017年启动全国高校黄大年式教师团队创建活动。黄大年式的“星火”在各学科门类、东中西部各省份燃起。
2021年9月8日，总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信中强调“好老师要做到学为人师、行为世范”。2022年5月25日，《新闻联播》报道了《全国高校黄大年式教师团队：接续奋斗 至诚报国》，重温黄大年同志“以教书育人守三尺讲台，以科技报国绘大好河山”的精神。
薪火相传，躬耕教坛廿余载
作为黄大年精神的发源地，吉林大学始终将崇高师德师风作为教师队伍建设的重要内容，化精神为行动与成果。今年，由张然教授领衔吉林大学数学理论与应用教师团队拟入选第四批“全国高校黄大年式教师团队”。
图源：吉林大学
张然教授从教二十余年来，一直从事《数学分析》课程讲授（含习题课）工作，年均讲授本科生课程140学时以上，在高教社出版教材3部，发表教改论文2篇。2022年，作为第一完成人获吉林省教学成果奖特等奖，2021年作为负责人获首批国家级新文科教改项目支持。获宝钢优秀教师奖、长春市三八红旗手标兵、吉林大学本科“课堂教学质量奖”卓越奖、吉林大学师德标兵、吉林大学“三育人”先进个人。
张然教授作为吉林大学数学国家一流学科负责人、国家一流专业负责人，组织教学成果整体方案设计、论证、研究和实施全过程，特别是其中数学拔尖创新“人才培养方案”“朋辈小导师”学业提升计划、组织吉大团队与汤涛院士北师港浸大团队联合开发《数值计算方法》等十余门课程的实训平台方面，做出了重要贡献。
传承大医精神，扎根寒地黑土四十年
今年，哈尔滨医科大学再结硕果，于波教授带领的心血管病学教师团队拟入选第四批“全国高校黄大年式教师团队”。
图源：哈尔滨医科大学
于波教授主要从事冠心病的精准诊疗及防控，作为第一完成人荣获国家科技进步二等奖1项，何梁何利基金科学与技术进步奖1项，省部级一等奖3项。作为首席科学家牵头“十三五”国家重大慢病重点专项项目一项，主持国家自然科学基金课题7项，其中国家重大科研仪器研制课题1项，重点项目2项；发表SCI论文428篇，在心血管顶级期刊EHJ、JACC、Circulation等发表文章24篇。成果23次被写入8部国际权威教科书。授权国家发明专利34项。培养各层次国家级优秀人才7人次。
于波教授扎根寒地黑土四十年，他时刻关注社会、关爱百姓，具有强烈的使命感和责任感，带领团队凝心聚力，砥砺前行。他说：“我是黑土地培育的儿女，要把自己的一切献给黑土地人民”。他亲自下基层，培训基层医院骨干医生，帮扶建设区域胸痛中心，为当地留下不走的医疗队。在国内率先开展了30余项介入新疗法，开创了黑龙江省介入治疗的先河。他带领哈医大二院心内科成为卫生部首批东三省唯一一家包含冠心病、心律失常、先心病的心脏介入培训基地，培养了大批介入技术骨干，被誉为黑龙江省介入领域的“黄埔军校”。培育了教育部“长江学者”、教育部“青年长江学者”、“万人计划”青年拔尖人才、国家优青等多名国家级人才。今年3月，于波教授荣获全国卫生健康系统“白求恩奖章”。
