今天（6月7日）下午
高考数学考试结束
随后
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考生心声
“至少保底有10分！”广州市艺术中学考点外，有考生表示，数学的题目做不完，但会做的题都做了。
考生表示：“感觉（发挥）比平常好，毕竟我平常第七题算都算不出来，这次一算就出来了！第一题竟然考中位数，这不是初中学的吗？谢谢今年的出题人，送给我那10分。”
广州市第七中学考点外，有考生表示整体难度感觉和三模差不多，立体几何比较难，概率题有一点出乎意料。也有同学认为：“从文科生的角度来讲，有点难，难度量级主要体现在选择题上，整体题型没有太多变化。”
广州市执信中学考点外，有同学认为，整套试卷考题设计比较综合，也有同学认为，出题比较新颖。
广州市第十六中学考生则称，“整体难易度跟往年相似，但是难的题目整体偏难，容易的整体偏容易”。
广州市第十六中学老师蔡智雄坚持全天送考。他说，看到学生们走进考场，心情比较激动也比较平静，更多的是欣慰。
“数学考过了，那么我们一切都应该先放下，不需要再想数学考得好不好，也不要上网去查答案、对答案。接下来的两天以更平静的心态去面对，认真复习，后面的学科更加重要。”
数学考试结束后，广州市第十六中学考点，学生有序离开考场。南都N视频记者 黎湛均 摄
数学考试结束后，广州市第十六中学考点，学生有序离开考场。南都N视频记者 黎湛均 摄
建议2027届考生 回归教材 强化数学运算素养
卓越教育高考数学研究组认为，高考全国Ⅰ卷充分发挥了基础学科的作用，突出素养和能力考查，主旨在于强化对思维过程和思维能力的考查，甄别思维品质、展现思维过程，给考生搭建展示的舞台和发挥的空间，致力于服务人才自主培养质量提升和现代化建设人才选拔。
针对2027届高考考生，卓越教育高考数学研究组建议回归教材，夯实核心概念，从课本例题深挖，结合公式定理、概念知识，搭建完备的知识框架。
考生需要“吃透课本、抓实基础、注意通法通解，理解中心思想”，才能在高考中考出理想成绩。强化数学运算素养，但杜绝机械性刷题。每日限时训练，尽量尝试一题多解、一题多变、一题多问、多题一解，以提升求异、创新、阶梯、求同等学科思维。重视情境建模，以思维深度应万变。忌死记硬背题型模板，真题实际应用占比上升，需训练从生活、科技情境中抽象数学模型的能力。
