近日，北京教育科学研究院研究员刘继青在接受北京日报采访时提到：近五年来，“双一流”高校已累计扩招超15万人，理工农医类专业占比超70%。
近几年，我国高校不断调整院系专业设置，以服务国家战略和地方发展。近日，就有多所高校聚焦人工智能、低空技术、生命科学、新能源等前沿领域，成立新学院。这背后，是高校学科专业设置与区域产业发展的双向赋能。
布局提速，新学院“批量上线” “新学院”接连揭牌
4月29日，安徽工业大学氢能工程学院、智能机器人学院、科技商学院、卓越工程师学院、深空冶金与极端材料未来技术研究院五个新学院（研究院）揭牌成立。校党委副书记、校长曾杰指出，学校依托办学底蕴与区域产业优势，着力构建工科引领、交叉融合、产教协同的办学新生态。
4月28日，西北民族大学举行生物工程学院揭牌仪式。校党委书记张俊豪提到，成立生物工程学院是学校深入贯彻落实教育强国、科技强国、人才强国战略，推动理工农医类学科专业高质量发展，主动服务国家生物医药产业发展和区域经济社会发展需求的重要举措。
同日，湖北第二师范学院数字经济产业学院、光电信息工程学院、新能源材料学院、数智非遗学院揭牌成立。校长郑军指出，学校需立足光谷区位优势，坚定应用型师范办学定位，推动新师范、新工科、新文科、新商科“四新”建设。
4月25日，河南农业大学举行人工智能学院成立仪式。校党委书记岳杰勇在讲话中强调，人工智能学院的成立是学校优化学院学科布局、推进“双一流”创建的关键举措。学校将着力将人工智能学院打造成为新农科人才培养高地、农业人工智能创新基地、科教产融合发展阵地。
除此之外，4月15日，合肥大学国际学院揭牌成立，学院将于2026年启动招生，首批计划设置3个本科专业，聚焦新能源汽车、新一代信息技术、智能物流等重点产业方向；4月10日–12日，安徽大学机器人学院、安徽大学低空技术与工程学院、安徽大学脑机接口研究院揭牌成立；4月8日，西安交通大学新能源科学技术与工程学院揭牌成立，学院立足国家“双碳”战略和新型能源体系建设需求，是面向全球能源科技前沿设立的二级教学科研机构。
地方政策“加码”
据解放日报报道，2025年上海市理工农医类本科、硕士研究生的招生占比分别达54.47%、59.58%，较此前大幅提升。一些省市也将理工科转型、强化行动写入政策文件。
工科领航，加速布局
高校学科优势明显的产业发展不突出，相关科教资源转化不足，当地主导产业又缺少本地高校的专业支撑，两方结合不紧密，是困扰地方高校发展的痛点。最直观的后果，就是出现一边企业招不到适合的人才，一边一些学校毕业生面临就业难的尴尬处境。
如果说淘汰不合适专业是从症结处“下刀”，那么增设紧贴产业的新专业就是及时“输血”。
软科（ID:zuihaodaxue）统计了各省2020-2024年新增备案和审批专业，从新增专业学科门类、与当地产业的相关度等角度，一览地方高校如何匹配产业，建优建强专业，形成各自的优势和特色。
先从各省市新增专业的门类来看，工学门类专业占比遥遥领先，其中安徽、河南、山西三省的工学门类占比均超50%，这一趋势也与国家“新工科”建设的战略方向一致。河北相对来说较为均衡，除工学外，理学、艺术学和管理学的专业占比均超过10%。
海南高校的专业“上新”，围绕着旅游业、现代服务业、高新技术等自贸港产业展开。艺术学类占比仅次于工学，管理学和文学也占有一席之地。海口经济学院新增的7个艺术类专业，无疑将为海南的文化产业注入新的活力。省内首个开设国际新闻与传播专业的海南大学，2020年新增国际组织与全球治理专业，2022年新增新媒体技术专业，2023年新增国际法、传播学专业，构建与海南自贸港地位相匹配的国际传播体系，更好地传播中国故事。
近年来，从贵州大学的酿酒工程、贵州医科大学的中草药栽培与鉴定等极具地方特色的专业，到贵州大学行星科学、遵义师范学院地理科学、贵州理工学院智能采矿工程等新兴产业催生的专业，贵州高校专业的新增，是对本省打造资源精深加工基地、白酒生产基地、算力保障基地等“六大产业基地”，以及大力推进“富矿精开”战略的积极响应。
从门类占比图中可以看出，贵州的理学类专业增设情况较为亮眼。随着全球最大云数据中心的落成，贵州在大数据领域异军突起，贵州高校也联动建设，贵州财经大学数据科学、贵州中医药大学生物医药数据科学、贵州师范学院电子信息科学与技术等专业均为大数据产业腾飞提供支撑。
产教融合，精准对接
再从具体专业与当地产业的匹配度来看，随着传统产业转型升级，诞生了许多智慧化、智能化的交叉专业。
堪称产业转型升级“黑马”的安徽，当地院校抓住“十大新兴产业”调整风口，发挥现有学科专业体系优势，在专业设置上实现了新突破。安徽大学对接集成电路产业的人才需求，重组成立集成电路学院，增设材料、设计、封装等方向专业，超80%的专业直接支撑或间接服务新兴产业……集成电路学院院长吴秀龙曾表示：“任何一家合肥的集成电路企业，在任何一个生产环节需要的创新人才，我们都能在相关专业里找到对应的培养路径。”
正在打造智能网联新能源汽车之都的重庆，新能源汽车产业如火如荼，重庆高校围绕“智能+汽车”增设专业，托举产业发展。2020-2024年，重庆工商大学、重庆理工大学、重庆邮电大学、重庆文理学院和重庆科技大学纷纷新增智能车辆工程专业，精准匹配智能汽车系统开发、测试评价等需求。具有跨学科整合优势的智能制造工程专业，相关人才也是汽车产业的香饽饽，仅2023一年，就有重庆交通大学、重庆城市科技学院、重庆移通学院3所高校新增。
在工业新风劲吹的湖北，高校专业调整与新兴产业的铺展休戚相关。湖北汽车工业学院作为本省2020-2024年新增专业数最多的地方高校，聚焦“汽车+”、“大车辆”，推动11个旗舰学科方向、37个重点学科方向与产业衔接，既有传统的汽车设计、制造专业，又有融合人工智能、无人驾驶、智能网联等新专业。学校还新组建了汽车智能制造、汽车材料等12个学院，更名4个学院。在此之下，这所“车轮上的大学”服务产业成果累累，65项科技成果经评审达到国内领先、国际先进水平，技术合同成交额、科技人员服务企业数、企业科技创新券兑付金额均位居湖北省汉外高校第一。
图源：湖北汽车工业学院
在进行专业“大换血”后，高校专业与当地产业的匹配度大幅提升，各地的数据给出了最直观的答案。
2024年，安徽省属高校与新兴产业紧密相关的专业点占比达64.9%，较2021年提升24.9个百分点；服务新兴产业的新增专业点占比达82.2%。重庆全市高校379种专业与50余个重点产业紧密对应；陕西直接支撑重点产业发展专业数量增长至1602个。江西仅2024年新设专业中，与当地制造业重点产业链现代化建设紧密相关专业占比就有74％。
当专业链、创新链、产业链、人才链深度融合，高校对于当地产业的支撑力，才能愈发坚固。
