“丘成桐少年班”作为丘成桐先生倡导的一项数理拔尖人才培养项目，主要面向“崇尚科学，身心健康，成绩优秀，具有突出数学、物理潜质和特长并有志于终身从事科学研究”的拔尖中学生，联合大学与中学的优势教学资源，激发学生兴趣和潜能，合力为我国培养基础科学生力军。旨在早期发现和系统培养数理拔尖学生，为清华大学求真书院及相关高水平研究型大学输送优秀新生，由丘成桐先生担任“丘成桐少年班”总顾问，负责全面指导、规划总体培养计划，定期与学校及相关教育部门交流，了解人才培养进展。
“丘成桐少年班”采取初高中一贯制培养，小班教学为主，充分发展学生的数理特长，兼顾通识教育，以实现学生个性化及全面发展。
目前，全国共有39所高中开设了丘成桐少年班，其中第一批18所，第二批21所，分布在全国16个省市。
河南省今年有两所高中将开设“丘成桐少年班”，根据河南省教育厅的官方文件，“丘成桐少年班”招生工作要在省、市教育行政部门统一安排下进行，学校不得私下开展招生考试、测试。“丘成桐少年班”招生对象为郑州市小学六年级毕业生；招生计划为每个学校2个班，每班40人；培养方式为初一到高三六年贯通式培养。
“丘成桐少年班”的开设初衷就是为清华大学求真书院提前挖掘与培养人才，但“丘成桐少年班”和清华新领军与清华丘成桐数学英才班并没有实际的“强相关性”，进入“丘成桐少年班”的学生并没有特殊通道能够直接对接进入清华求真书院。
但是从近些年的清华新领军的录取结果来看，进入“丘成桐少年班”的同学在参与清华新领军等特招项目竞争时将更具优势。
从今年清华新领军第一批次的入围名单中我们也可以看到，绝大多数的入围考生都来自有“丘成桐少年班”授权的高中，印证两者之间的关联性。获得“丘成桐少年班”授权的高中，普遍在拔尖人才培养方面具有丰富的经验，也能为学生配备优质的教学资源，很多高中近年来已经培养出许多求真书院的学子。
比如，湖南师范大学附属中学共有14人被清华大学求真书院录取，此外还有6名学生获丘成桐女子中学生数学竞赛诺特奖。这两项数据均位居湖南省第一、全国前列；江苏天一中学有8人入读清华大学求真书院，位居江苏省前列。
苏州中学先后有5位同学被清华大学求真书院录取，其中周一邈同学摘得首届丘成桐女子中学数学竞赛铜奖，陈彤彤获得第三届丘成桐女子中学数学竞赛全国唯一金奖“诺特奖”。
