1月22日，教育部发布通知，对2026年普通高校招生工作进行部署，2026年高考全国统考将于6月7日、8日举行。
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其中提到：高考内容和形式更侧重关键能力、学科素养和思维品质，会融入更多生活场景和科技前沿知识，从“解题”转向“解决问题”。这也意味着高中教育从“拼命拿分”进一步向“全面育人”转变，高校也要加强与中学的育人衔接，比如走进中学解读专业，甚至开设先修课，帮学生提前摸清学科方向，让专业选择更理性更科学。
三、进一步深化考试招生制度改革，引导学生德智体美劳全面发展 7.持续深化考试内容和形式改革。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强教考衔接，注重考查基础知识、基本技能、基本方法。优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿动态，浸润人文教育元素，加强项目式、探究式的真实情境问题设计，更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质。推进信息技术赋能考试评价改革，有条件的省份可积极探索外语听力（听说）机考。
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