1月7日，广东省人民政府新闻办公室召开“十四五”广东成就：教育强省建设新闻发布会。省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长林如鹏在会上介绍，“十四五”时期，广东省深入实施第二轮“冲补强”提升计划，全省高校对经济社会发展的支撑力、贡献力持续提升，在一流大学体系构建、学科建设、人才培养、科研创新四大领域实现跨越式发展。
构建一流大学体系 优质资源供给大幅提升
“十四五”期间，广东高起点布局新建深圳理工大学、大湾区大学、香港科技大学(广州)、香港城市大学(东莞)等一批新型研究型大学及内地与港澳合作办学高校，全省普通本科高校数量增至70所，研究生学位授予高校达34所，其中博士学位授予高校增至21所。在国家新一轮“双一流”建设名单中，广东“双一流”高校总数达8所，位居全国第四。招生规模持续扩大，全日制本科招生人数从2020年的34.52万人增至2025年的40.41万人，研究生招生人数从5.99万人增至8.10万人，优质高等教育资源供给能力大幅提升。
打造学科高峰 战略支撑能力显著增强
围绕科技发展和国家、区域战略需求，广东以“冲补强”提升计划为抓手，建立资源配置激励机制，推动高校优化学科专业结构。5年来，全省新增博士、硕士学位授予点339个，60%以上集中在基础学科、新兴学科和交叉学科领域，同时优化调整约20%的高校专业布点。优势学科群进步显著，广东高校有2个学科进入世界一流前列(ESI前万分之一学科)，实现零的突破；39个学科进入世界一流行列(ESI前千分之一学科)，较2020年增长388%。
构筑人才高地 协同育人机制不断深化
广东加快推进新工科、新医科、新农科、新文科2.0建设，累计建成609个国家一流本科专业建设点、719个省一流本科专业建设点，遴选2914门省级一流本科课程，推动348个现代产业学院发展。创新人才培养计划密集落地，实施基础学科人才培养“长基计划”、人工智能人才培养“天玑计划”，超常规培养集成电路、工业软件、涉外法治等战略人才和急需紧缺人才，其中集成电路人才培养规模5年翻两番。研究生教育分类发展成效显著，每年安排约500个专项计划支持高校与科研机构协同培养学术学位研究生；建成6个产教融合研究生联合培养基地和4家国家卓越工程师学院，累计培养(含在培)工程硕博士6000余名。2025年，广东为34位工程硕士毕业生同步授予学历、学位和职称证书，实现“三证毕业”，打通人才培养与职业发展通道。
产出科研硕果 创新驱动发展动能强劲
“十四五”期间，广东高校积极参与国家实验室、重大科技基础设施建设，牵头建设13家全国重点实验室、3家“一带一路”联合实验室，立项11家高等学校基础研究卓越中心。作为基础与应用研究的主力军，全省高校承担了约80%的国家自然科学基金项目和基础与应用基础研究项目，“玻色编码纠错延长量子比特寿命”等3项成果入选“中国科学十大进展”。深化职务科技成果管理改革，健全知识产权管理体系，依托全国高校区域技术转移转化中心(粤港澳大湾区)等平台，推动科研成果从“书架”走向“货架”。2024年，全省高校科技成果转化到账收入4.7亿元，较“十四五”首年实现翻番；2025高校科技成果交易会达成交易额72.44亿元，为广东经济高质量发展提供有力支撑。
林如鹏表示，下一步，广东将继续深入贯彻落实党中央关于“双一流”建设的战略决策，实施新一轮“冲补强”提升计划，引导高校明确定位、突出优势，在拔尖创新人才培养、原始创新能力提升、服务经济社会发展等方面发挥更大作用，为科技创新强省建设和经济转型升级注入更强劲动力。
