广东省高考听说考试Part B备考策略
撰稿:陈晓君
(广东省陈晓君名教师工作室主持人,湛江第一中学教师)
【编前按】距2023年广东省高考听说考试仅11天之际,拥有丰富的高考备考经验的陈晓君老师分享Part B的科学高效训练之道及提分秘笈,希望能助2023届高三学子首战告捷!开讲前先爆个“料”:陈晓君老师所教的湛江第一中学2019届高三17班47名学生,2019年高考英语听说(当年满分为15分)全班平均分13.5分,2人满分,24人14分,16人13分,优秀率高达90%,所有指标居全级首位。听君一席话后,一定要“学以致用”哦!


广东高考听说考试占英语科总分的10% ,考试题卷面分值为60分,最后以20分计入高考英语单科成绩。考试题三个部分的考察各有侧重:Part A 模仿朗读重在考查语音语调,Part B 角色扮演着重考查获取、转达信息的能力,Part C 故事复述侧重考查连续、完整表达一事的能力。
Part B部分的材料话题为学校生活类、工作类、健康类、热点话题类等常见类型,但是具体的材料内容比较新颖。每套题中有1-2个生词,在句意理解方面加大了一些难度。只要训练得法,此Part是三部分里最容易考满分的。当前备考冲刺期陈老师希望同学们了解Part B的评分标准后感悟如何提高备考效率。
一、角色扮演题的评分标准(满分16)
角色扮演题满分16分,评分主要分为语言维度和信息维度,具体档次、分值及标准如下表:
提问(3题) | ||
语言 | 1.5 | 语法、选词正确 |
1 | 语法、选词基本正确 l 动词时态和语态错误 l 动词的及物性 l 主谓一致 | |
0-0.5 | 出现严重语法、选词错误,导致误解或不能理解所表达的信息 l 疑问词错误 l 结构不完整,意义不连贯 | |
信息 | 0.5 | 按要求传递了信息 |
0 | 不能按要求传递信息 |
回答(5题) | ||
语言 | 0.5 | 不影响信息理解 |
0 | 导致不能理解信息 | |
信息 | 1.5 | 按要求完整传递了信息 |
1.0 | 基本按要求传递了信息(漏一、两点次要信息、或添加 无关信息) | |
0.5 | 只传递了小量信息(漏很多重要信息) | |
0 | 不能按要求传递信息 |
根据评分标准,负责广东省高考听说考试评卷工作的科大讯飞公司用下表列出了语言维度和信息维度的失分点。
考生对照上表可查找出自己做角色扮演题的失分点,并且一目了然地明确该部分的备考内容,“三问”备考须掌握疑问句类型(一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句)及其语序和常用时态语态(明日公众号将推送的【高考听说备考冲刺材料16】广东省高考英语听说考试“三问”命题揭秘会有详细分析,想考高分满分的同学请认真研读。)“五答”备考须着重训练做笔记和关键信息抓取的正确、高效的方法。
二、角色扮演的答题策略
Part B角色扮演题综合考查考生的听力、速记、信息梳理、中译英、口语表达等连续思维的生成能力。考生需在备考冲刺阶段强化以下应试步骤:
1. 规范使用草稿纸。将草稿纸竖向对折,一面用于Part A和Part B,另一面用于Part C。Part B草稿纸使用从左半边到右半边,从上到下。
2. 放松心情“听”对话音频。对话音频仅播放一遍,通常会包含“五答”里前两道题的答案信息,因此务必专心“听”,快速把人物、时间、地点、事件、数字等信息简写在草稿纸上,单词不必写全,书写也不求漂亮,自己能够看懂就行。
3. “三问”翻译必须写在草稿纸上,并标示声调。“三问”考查的是考生即时翻译造句能力。中译英步骤如下:找出问句中的中文关键词,思考应该使用哪种句型、时态语态,以及助动词和疑问词的选择。温馨提醒:一定要将翻译写在草稿纸上,以确保准确无误地录音。有些学生比较自负,觉得问句如此简单,直接录音就行,但往往录音时会发生口误,要么助动词错漏,要么语调错误,要么加音吞音......导致原本最容易得满分的一Part又失分,最后当然考不到高分!因此,备考意识正确,操作规范,方能在考场上“习惯成自然”,稳操胜券!
4. “五答”部分是用关键词简略回答还是要用完整的句子来回答,视具体问题而定。如果是回答when, where, how many, how long,回答关键词就行;如果是回答why, how, what等,最好是回答完整句子。按照学生上机练习的分数反馈来看和学霸们的经验分享,如果时间够的话,关键词和完整句子可以都答;如果担心自己声音不够清晰可能导致电脑评卷没法识别的话,可以多重复几次答案。如果不知道答案怎么办?有个公开的秘笈——不妨听听周围同学的回答后,再照搬答案。万一遇到让全场安静的难题怎么办?也必须回答!按照该题的疑问词推测可能的答案,按照自己的第一感觉回答(很可能猜中,尤其数字类的回答)。
温馨提醒:听到提问后,先不急于回答,以避免口误答错,用3-5秒钟做两件事:在草稿纸里找到相应答案关键词,大脑里快速思考该题应该简略回答还是完整句回答,如需补全句子,一定要注意时态、人称、语序、语音等,尤其第三人称单数的动词形式词尾-s或-es(发音为 [ɪz]),在t, d后的ed发为 [ɪd]等细节。(详见本公众号2020年2月28日推送的【高考听说备考冲刺材料7】
https://mp.weixin.qq.com /s/ uQxuckCNnOxxv14jV5YqcA)。
例如2019年真题A的“五答”:
“五答”问题设置几乎每套题都是简单题居多,设问为直白问题居多,进行同意转换的问题比较少。但是因使用句型不一会出现答案不唯一的情况,也曾出现需要进行多句总结才能得出答案的难题,详见(详见本公众号2020年2月22日推送的“2018年广东听说真题分析”https://mp.weixin.qq.com /s/ZkXJE2n7FdUNslz8gaa1Dw)。
三、2019年广东省高考英语听说考试真题D角色扮演的解题分析
2019年广东省高考英语听说考试真题D角色扮演的话题是“慢旅行”,属于热点话题,对话视频时长30秒,文长74词,考试题给出1个生词标示(slow travel 慢旅行),“三问”的电脑回答文长分别是53、43、49词,有6个长句,但语速比平时的听说训练材料慢,所以大多数考生感觉容易理解。
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考生以放松心情“听”对话视频,快速在草稿纸上写下有关人物、时间、地点、事件、数字等信息,如下所示:
考生在考场上必须把“三问”翻译写在草稿纸上,并标示声调,以确保准确无误地录音。同时,将电脑回答里的关键信息速记在草稿纸上。
此题“五答”里的第1、2、4道题属于直接信息,可以使用简略回答,而第3、5个回答有一定难度,第3题What makes slow travelers feel at home?考生需记得“三问”里第1问的电脑回答“Slow travelers stay for a long time at a place where they can shop and cook. That makes them feel at home.”迅速把草稿纸上shop and cook和 feel at home补全为一个完整句“They can stay for a long time at a place where they can shop and cook.”或者They can stay for a long time at a place and they can shop and cook there.
第5题How does Tom develop a connection with the places that he travels to?回答所需信息在“三问”里的第3问,是个31词的长句——What I like most is that I could become part of the local life by going to the local cafe, talking to the local people or participating in some local activities. 考生如在“三问”里的第3问做了完整信息的速记,那此题就可顺利拿下。因“三问五答”录音播放两遍,而且语速较慢,各位同学只要练好速记功,都是可以听懂的。
备考冲刺阶段,不可仅简单机械地一天练几套模拟题,以“量”多求心安,而应用科学有效的方法进行听说训练,以“质”的提升突破,信心满满迎接高考首战。