信息时报讯（记者
黄淑仪 通讯员 林延军
黄炜迦）学制一年、一般开设5至8门课程、对接产业瞄准岗位……今年，广州软件学院将开设这种“小而美”的微专业。6月10日，记者从广州软件学院获悉，该校将首次开设“数字影视制作”微专业，推进本科专业人才培养模式创新，探索产教融合人才培养新模式。据悉，“数字影视制作”微专业的开设在广东高校尚属首例。
什么是微专业？据介绍，“微专业”是学校主动适应经济发展转型新趋势，围绕某个特定专业领域、岗位或者核心素养要求开设的一组课程，通过灵活、系统的培养，使学生达到特定岗位、领域、行业要求的就业、创业能力，为学生接触学科前沿、提升复合能力、社会竞争力创造条件。
广州软件学院此前举行开设微专业研讨会。学校提供资料图
6月8日，广州软件学院对外公布了首个微专业“数字影视制作”的招生条件和报名要求，并就人才培养目标、核心课程设置、课程主要内容和开设周期等进行答疑。据介绍，“微专业”一般开设5至8门课程。今年首个开设的微专业为“数字影视制作”，学制为一年，学分13学分。该为专业的核心课程主要有视频创作原理、数字音视频制作、短片拍摄与制作、数字合成与特效、文创创业创新创业等。
“广软开展微专业，跟踪产业发展前沿，瞄准新兴就业岗位，利用其‘船小好掉头’的特点，进行教育改革创新和开展应用型人才培养的实践探索。”广州软件学院执行董事兼常务副院长迟云平表示，“就‘数字影视制作’首个微专业开设而言，是学校探索人才培养模式的具体实践，并为新设置本科专业提供各项条件准备。”
广州软件学院教务处处长袁志认为，基于应用型本科高校办学定位，学校开设的微专业要对接产业、瞄准岗位，目的是要增强学生的就业、创业竞争力。“要用微专业主动适应新技术、新业态、新模式和新产业的需求，来提高应用型、创新型、复合型人才培养质量，这是一项重要的改革举措。”
“‘数字影视制作’是其他微专业开设的前期试点，为学校人才培养模式改革发挥先行示范作用。”袁志说。据悉，该校首批还将陆续开设“区块链技术与应用”“网络空间安全”“数字创新创业”等微专业。
