2026软科中国大学排名方法-高考直通车

排名对象

“2026软科中国大学排名”的排名对象是教育部最近一次公布的全国普通高等学校名单（截至2025年6月20日）中办学层次为本科，并且同时符合以下两项条件的高校：

2024年有本科毕业生；

专任教师不少于100人。

教育部公布名单后至今（截至2025年12月31日）已更名、转设、终止办学的高校，在排名中采用变更后的信息。此外，中国消防救援学院、中国科学院大学、中国社会科学院大学因情况特殊暂未纳入排名。内蒙古科技大学、内蒙古科技大学包头师范学院、内蒙古科技大学包头医学院在教育部公布名单中是一所高校，但它们各自独立招生与办学，因此作为三所学校分别计算排名。

2020年5月，教育部印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，提出了“转为民办、转为公办、终止办学”的转设路径。2022年起，“软科中国大学排名”不再对独立学院单独排名，已转设为公办高校的纳入主榜或相应单科性大学排名，已转设为民办高校的纳入民办高校排名。

2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型，提出开展本科层次职业教育试点。为了鼓励职业本科院校保持职业教育属性和特色，2025年起“软科中国大学排名”不再纳入职业大学和职业技术大学，职业本科院校将被纳入“软科中国高职院校排名”。

“2026软科中国大学排名”的最终排名对象共计1086所，其中公办大学842所、民办高校235所、中外合作办学及内地与港澳台地区合作办学9所。

由于中国高等教育体系的特点，为保证高校之间的可比性和比较的公平性，“2026软科中国大学排名”设置了1个主榜（综合性大学排名）、7个单科性大学排名、4个非公办高校排名，以及艺术类高校名单，1086所高校根据学校性质和学校类型被分别纳入到其中一个对应的排名或名单中。

软科中国大学排名分类

* 主榜参考排名的计算方法：对于一所单科性大学，按照其所属类型大学排名的指标体系，计算该校和所有综合性大学的得分并将得分降序排列，该校的排名即为主榜参考排名；

民办高校主榜参考排名的计算方法：对于一所民办单科性大学，按照其所属类型大学排名的指标体系，计算该校和所有民办主榜高校的得分并将得分降序排列，该校的排名即为民办高校主榜参考排名。

评价体系

“软科中国大学排名”的评价体系源自自主研发的可视化评价专利技术，依托“大学360度数据监测平台”的大数据支持，设置办学层次、学科水平、办学资源、师资规模与结构、人才培养、科学研究、服务社会、高端人才、重大项目与成果、国际竞争力共十个评价模块，细分35个评价维度，内嵌104项评价指标，涉及398个评价变量，是对中国大学办学水平的立体化监测式评价。

“软科中国大学排名”遵循“全面评估、分类评价”的原则，针对不同性质和不同类型大学的特点，采用差异化的指标体系进行排名。

软科中国大学排名（主榜）
指标体系

软科中国大学排名（单科性大学排名）
指标体系

软科中国大学排名（非公办大学排名）
指标体系

为帮助各大高校管理人员理解2026软科中国大学排名，软科精心筹备两场线上大师班，将于4月17日和4月21日14:00举办。两场会议主题不同，分别聚焦“分类评价如何促进大学高质量发展？”以及“地方高水平大学如何实现战略升维？”进行专项研讨。届时，软科专家团队将现场解读排名方法，剖析国内高校建设提升实战案例。

计分方式

令一项指标表现最好或达到设定上限的大学在该项指标上得1分，其它大学按其与最大值或者上限值的比例得分。按照模块加权汇总指标得分后得到大学在各个评价模块的得分，各个模块得分累加后得到大学的总得分。

为避免异常数据对得分计算的影响，在主榜、单科性大学和合作办学大学排名中，一项指标的上限值设置为所有副部级高校在该项指标上的最大值，在民办主榜和民办财经类、民办语言类高校排名中指标的上限值为所有民办高校在该项指标上的最大值，超过上限值的高校得满分。此外，当某项指标的数据分布差异过大，第二名高校的数据不高于上限值的50%时，将第二名高校的数据作为上限值，超过上限值的大学得满分。