2019广东青年职业学院高技能人才学历提升计划招生各类考核大纲

2019-10-08 15:39 广东青年职业学院招生办公室 评论

《文化素质》考核大纲

一、考核目标与要求

《文化素质》考核大纲是针对具有广东省2019年高技能人才学历提升计划报考资格的考生参加的包括语文、数学、英语科目的测试纲要。考核范围仅供参考,题型示例可供借鉴。测试应具有较高的信度、效度和必要的区分度。

二、考核范围

考核范围包括语文、数学、英语三个具体科目,其中语文占《文化素质》总分的50%,数学英语占25%,英语占25%。

(一)语文

1、识记考核点

现代常用规范汉字、词语、标点符号、经典文学作品、文学常识。

2、理解考核点

记叙文、议论文、说明文的基本知识。

3、分析综合考核点

句子(辨析并修改病句、修辞手法)、段落(乱句排序、概括文段主要内容)。

4、鉴赏评价考核点

经典古诗词的意境、作者表达的感情、归纳文章中心思想。

5、表达应用考核点

常用应用文(通知、请假条、便条、书信等)

(二)数学

1、识记考核点

整数、有理数、实数、集合、不等式、函数。

2、理解考核点

平行四边形、三角形、多边形、扇形等。

3、分析综合考核点

一元一次方程、一次及二次函数。

4、表达应用考核点

整式的加减乘除与因式分解、一元一次方程及一元二次方程、平面直角坐标方法的简单应用。

(三)英语

1、识记考核点

日常词汇及交际用语:家庭成员、服装、颜色、家居、运动、食物、爱好、月份、星期、天气等有关的词汇;日常交际用语:问候、询问天气、询问爱好、询问日期及时间、问路等。

2、理解考核点

人称代词用法、名词的单复数和所有格的用法、一般现在时的构成及用法、常用句型的用法等。

3、分析综合考核点

能读懂常见的基本体裁的英文短文、获取信息。

4、鉴赏评价考核点

根据英文小短文内容,对主题、细节的陈述正误进行判断。

5、表达应用考核点

能写一篇30-50词左右的英语短文。

三、考核形式

闭卷笔试,考核时间60分钟,考卷满分40分。

四、考卷题型

单项选择题、判断题、综合应用题等。

五、题型示例

I、语文部分

(一)单项选择题(每道小题(A)、(B)、(C)、(D)四个选项中只有一个正确答案,请将代表正确选项的A或B或C或D填写到每道小题后的括号内。每小题4分,共16分)

1、下列词语中有错别字的是( )

(A)手机电池 (B)广播电视 (C)网洛小说 (D)职业农民

(二)判断题(请在正确的题号前的括号内打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共6分)

(  )1、唐朝诗人李白写的诗全部都是五言绝句。

(三)综合应用题(8分)

假定你的名字叫小明。你与好朋友小鹏约定2019年10月20日下午15:00在小鹏的家里见面,商议2019年11月份你们共同外出旅游的计划。在约定的时间你到小鹏家,但是小鹏刚并不在家,你打电话给小鹏,小鹏也未接。你不得不发手机短信给小鹏,说明情况,并告知小鹏你先回家,请小鹏见到短信后打电话给你,在电话里你们再商议外出旅游事宜。请你将这条手机短信(不超过50字)写在下面的空格内:

小鹏你好!                                                 

                                                           

                                                      。小明

II、数学部分

(一)单项选择题(每小题4分,共12分)

1、-2的绝对值是(  )

A.2    B、-2    C.   D.

……

(二)应用及解答题(4分)

1、甲、乙两地相距420千米,一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时,实际每小时比原计划多行使10千米,请问实际几小时到达?

……

III、英语部分

(一)搭配题(将左栏的英文与右栏相同意思的中文进行连线搭配。每小题2分,共8分)

1、student                    (A)父亲

2、father                     (B)今天星期几?

3、What day is today?         (C)学生

……

(二)单项选择题。(每道小题(A)、(B)、(C)、(D)四个选项中只有一个正确答案,请将代表正确选项的A或B或C或D填写到每道小题后的括号内。每小题2分,共6分)

1、I     a student.(  )

(A)am   (B)is   (C)are   (D)isn't

……

六、可参考资料

I、语文部分

(1)小学语文教材

(2)初中语文教材

(3)高中语文教材

II、数学部分

(1)小学数学教材

(2)初中数学教材

(3)高中数学教材

III、英语部分

(1)小学英语教材

(2)初中英语教材

(3)高中英语教材


《经贸、市场营销及语言类职业技能》考核大纲

一、考核目标与要求

《经贸、市场营销及语言类职业技能》考核大纲是针对具有广东省2019年高技能人才学历提升计划报考资格的考生参加的包括经济学基础、商务英语基础科目的测试纲要。考核范围仅供参考,题型示例可供借鉴。测试应具有较高的信度、效度和必要的区分度。

本考核大纲适用于国际经济与贸易、会计、国际金融、市场营销、商务英语、旅游英语等6个专业的职业技能测试。

二、考核范围

考核范围包括经济学基础、商务英语基础两个具体科目,其中经济学基础占《经贸、市场营销及语言类职业技能》总分的70%,商务英语基础占30%。

(一)经济学基础

1、识记考核点

目前主要国家或地区的法定货币(中国:人民币,美国:美元,日本:日元,英国:英镑,法国:欧元)。

2、理解考核点

商品价格同商品供给与商品需求的关系、影响家庭或个人消费因素、生产与消费的关系、我国的基本经济制度。

3、分析综合考核点

企业的性质与类型、劳动者观念与权益(就业、树立正确的择业观、维护劳动者权益),储蓄存款、商业银行、股票、保险的基本知识

4、鉴赏评价考核点

个人收入的来源、国家收入的来源与分配(国家财政、税收)

5、表达应用考核点

经济增长、通货膨胀的基本判断,市场调节,社会主义市场经济的基本特征

(二)商务英语基础

1、识记考核点

基础商务英语词汇的基本含义,包括与自我介绍、约会安排、公司介绍等相关的商务词汇、基础句型。

2、理解考核点

描述自我介绍、约会安排、公司介绍的商务英语语言在实际中的运用。

3、分析综合考核点

能读懂英语通知、便条、备忘录,并能获取主要信息。

4、鉴赏评价考核点

中英文互译简单的商务交际句子、简单的商务文书。

5、表达应用考核点

能写一篇30-50词左右的商务短文(通知、便条等)。

三、考核形式

闭卷笔试,考核时间60分钟,考卷满分60分。

四、考卷题型

单项选择题、应用分析(或综合)题、英汉互译等。

五、题型示例

I、经济学基础部分

(一)单项选择题(每道小题(A)、(B)、(C)、(D)四个选项中只有一个正确答案,请将代表正确选项的A或B或C或D填写到每道小题后的括号内。每小题3分,共18分)

1、个人生活需要各种商品,下列属于商品的是(    )

A.宇宙                B.太阳

C.商店里卖的衣服      D.银河系

……

(二)应用综合题(24分)

物价上涨,特别是食品价格上涨是当前我国经济发展中的重大问题之一,某校学生开展了一次以“猪肉价格上涨”为主题的探究活动。一名学生从网络上下载到以下新闻标题。

标题一:生猪货源不足,猪肉价格上涨。

标题二:饲料价格大幅上涨,猪肉价格“水涨船高”。

要求:请根据标题一、二的信息分析猪肉价格上涨的原因。

II、商务英语基础

(一)将下列商务便条翻译成中文(4分)

Dear Wang Hai,

Thanks for your note. How about having the meeting next Monday afternoon? Looking forward to your reply.

                                           Yang Mei

(二)你觉得商务英语对做好本职工作或个人成才有哪些帮助?用英文或中文回答均可。(14分)

六、可参考资料

I、经济学基础部分

1、各类媒体的日常经济新闻报导

2、初中政治教材

3、高一思想政治教材(必修一 经济生活)

II、商务英语基础

1、初中英语教材

2、高中英语教材

3、新编剑桥商务英语初级学生用书(第三版)


《计算机网络技术职业技能》考核大纲


一、考核目标与要求

《计算机网络技术职业技能》考核大纲是针对具有广东省2019年高技能人才学历提升计划报考资格的考生参加的计算机应用基础科目的测试纲要。要求学生掌握计算机的基础知识、常用办公软件基础和计算机网络基础与互联网基础等。考核范围仅供参考,题型示例可供借鉴。

二、考核范围

1、使用计算机的基础知识。

2、常用办公软件的操作与使用。

3、计算机网络的基本概念。

4、互联网基本知识与简单运用。

三、考核形式

闭卷笔试,考核时间60分钟,考卷满分60分。

四、考卷题型

单项选择题、简答题、综合分析题等。

五、题型示例

(一)单项选择题(每道小题(A)、(B)、(C)、(D)四个选项中只有一个正确答案,请将代表正确选项的A或B或C或D填写到每道小题后的括号内。每小题2分,共10分)

(1)运行个人计算机的必要组成部分不包括:(  )

(A)显示器  (B)内存  (C)操作系统  (D)移动硬盘

……

(二)简答题(每小题10分,共20分)

1、列举出你使用过的至少两个计算机软件。

……

(三)综合分析题(30分)

你认为计算机网络技术专业对个人职业发展或个人成长有何意义?

六、可参考资料

1、计算机应用基础(通用教材)

2、计算机网络基础(通用教材)

 

《动漫设计职业技能》考核大纲

一、考核目标与要求

《动漫设计职业技能》考核大纲是针对具有广东省2019年高技能人才学历提升计划报考资格的考生参加的包括动漫美术基础、动漫产业概论的测试纲要。考核范围仅供参考,题型示例可供借鉴。测试应具有较高的信度、效度和必要的区分度。

二、考核范围

考核范围包括动漫美术基础、动漫产业概论两部分,其中动漫美术基础占《动漫设计职业技能》总分的30%,动漫产业概论占70%。

(一)动漫美术基础

1、识记考核点

色彩基础知识、美术各门类特点等。

2、理解考核点

理解美术鉴赏的定义、概念,能从一组美术作品中筛选出符合某一特征的作品。

3、鉴赏评价考核点

选取一幅最喜欢的美术作品,分析作品内容、传递情感及喜欢它的原因,能从不同角度对作品进行鉴赏评价。

(二)动漫产业概论

1、识记考核点

欧美、日本、韩国动漫产业及国产动漫在漫画、电影电视动画、游戏、动漫衍生产品等方面的典型代表作品、优势与特点;动漫产业与民族文化结合的必要性和可能性。

2、理解考核点

动漫文化与动漫产业的关系,二者的区别和联系(异同点),理解我国动漫产业的发展现状和存在问题。

3、分析综合考核点

可以分析1-2种民间美术(如刺绣、剪纸、年画、陶塑等)的特点和特色,并能分析其应用领域和发展前景。

4、鉴赏评价考核点

结合实际案例论述几个主要动漫产业国家或地区的动漫产业特色和优劣。

5、表达应用考核点

能从不同角度分析我国动漫产业人才方面存在的问题,并可提出合理化建议。

三、考核形式

闭卷笔试,考核时间60分钟,考卷满分60分。

四、考卷题型

判断题、简答题、应用分析题(综合题)等。

五、题型示例

(一)判断题(请在正确的题号前的括号内打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共10分)

(  )1、美术作品中的艺术美就绝对等同于现实中的“漂亮”“好看”。

(二)简答题(每小题10分,共20分)

1、简述动漫产业与动漫文化的关系。

参考答案:动漫文化属于文化范畴,动漫产业适于经济范畴,两者看似关联不大,实则血肉相连,密不可分。概括来说,动漫文化与动漫产业的关系,在于动漫文化本身蕴藏着巨大的经济力量,而动漫产业本身蕴涵着巨大的文化力量,二者互为条件,相互推动。

……

(三)应用分析题(30分)

据影视产业观察统计,截止至2019年10月1日,电影《哪吒之魔童降世》(下文简称《哪吒》)在内地影市的热度持续了整整两个月,票房达到49.4亿,不仅接连创下多项国产片票房纪录,更一举打破了《流浪地球》在年初创造的46.5亿的票房,跃居中国影史票房第二位,而随着《哪吒》在内地的走红,在上月,影片也宣布将于北美、澳大利亚、新西兰等地区上映,正式进军海外市场,紧跟着《哪吒》的步伐,在本月初,今年另一部爆红的国产动画电影《白蛇:传说》也宣布正式定档11月15日在北美上映,霎时间,国产动画电影似乎迎来了一次崭新的春天,大家日夜期盼的“国漫出海”,或许真的要实现了。

根据材料内容,请回答以下问题:

(1)你看过的国产动漫中给你印象最深刻的是哪一部?为什么?

(2)如何解决我国动漫产业人才方面存在的问题。

六、可参考资料

I、动漫美术基础部分

《普通高中美术鉴赏》,人民教育出版社,2014年8月。

II、动漫产业概论部分

1、各种媒体有关动漫及动漫产业的报导。

2、王广振:动漫产业概论,福建人民出版社,2013年9月出版。

3、石德生:中国动漫产业发展模式创新研究,中国社会科学出版社,2019年9月出版。



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