2020广州一模物理试题评析

卓越教育高考改革研究委员会物理专家团队认为：本次广州市一模的考题设置，以新课标中“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”四大物理学科素养为导向，更加注重对核心物理概念和规律的考查。整体难度适中，重视“双基”，即“基础知识”与“基本技能”，如23题电路实验，看似一个创新型实验，但其本质是将“多用电表的使用”以及“电源的电动势与内阻的测量”两个基本实验结合在一起；

同时，相比起过往的考试，本次考试对考生的数学能力有更明显的要求，如19题，考查到磁感应强度的叠加以及立体几何的结合；此外，部分试题背景紧密联系生活生产实际，如25题，研究无人机在加速与起飞过程的受力状态，着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系。

1.1试卷模块占比

与2019年全国I卷对比发现，今年的“广州一模”考点分值分布有了明显变化，功能关系的分值占比显著下降，而直线运动和牛顿定律的分值显著提升，其余部分分值略有变化，但差异不大。

选择题考查内容贴合课本，注重基础，较为常规，但对考生的计算能力和空间想象能力有一定要求。题目释放出强烈的信号让我们回归课本，回归基础内容。同时要求考生在计算过程中兼顾耐心和细心，运用排除法来减少计算压力，是解答此次选择题的好办法。如果可以记得平时学习中的二级结论，也可以大大节约计算时间。

22题：考查胡克定律，属于基础实验题，整体难度偏低，只需注意图像中的坐标轴含义与单位转换即可。

23题：考查多用电表的使用&测量电源电动势与内阻，属于电学创新实验，但整体难度适中。

两个大题计算量不大，且考点较少，但是情景分析较难，并且需要额外数学知识。比如：

24题：考查带电粒子在磁场中的运动，需要利用几何关系，还要考虑到圆周装置的多解性。

25题：第（1）问考查基本功的受力分析、牛顿第二定律；第（2）问在此基础上需要对函数解析式进行分析；第（3）问则需要解读a-s图，借鉴了2019年高考的21题。

33题：第（1）问主要考查了油膜法估测分子直径实验的基本原理和误差分析，难度不大；

第（2）问考查了气体实验定律应用中的水银柱类题型，涉及两部分封闭气体。抓住左侧管内封闭气柱长度变化与压强变化的联系，即可列式求解。

34题：第（1）问主要考查了双缝干涉实验中相邻明条纹间距的表达式，难度不大，但计算略微繁琐；

第（2）问主要考查了简谐横波的波形图分析和波的叠加。要注意将“质点达到正向最大位移”转化为两个波同时在此处达到波峰。      

在接下来的两个月的复习中，一定要重视 “双基”，即“基础知识”和“基本技能”。多下功夫去训练基础题、中等题，保证准确度。特别是实验题的基本原理，掌握实验误差来源的本质原因。同时，还要继续进行高频考点的知识点的理解和二级结论的背诵应用。另外，本次考试是计算量偏大，结合立体几何的空间想象能力要求较高，这提醒了我们，要及时强化自己的数学能力在物理中的应用。

高二学生： 高二一整年学习节奏快且内容多。因此大部分同学对电磁场、交变电流、变压器、动量和热学等内容都是学得快忘得也快，在疫情作用下，这个负面效果更加明显。因此在正式进入高三之前，建议各位重新整理过往的知识笔记，可以尝试记忆更多的二级结论，以减轻考试现场的推导压力。

高一学生：注重基础知识的掌握，重视对受力分析、匀变速运动的规律、万有引力定律这几个知识点，因为它们依旧是高考题的常客。除了考查学科知识的应用，还需配合具体的情景加以理解，同学们在现阶段的学习中，可以多从课本的情景入手，加强对物理模型的分析，打下坚实基础。