2024年新高考答题卡样式曝光!(附各科答题规范)

2024-06-06 10:15 网络 评论
对于答题卡,相信高考生们已经很熟悉了,在平常努力刷题时,也总会听到老师要求答题卡“卷面整洁”因为现在高考是电脑阅卷,很多同学毛躁,涂答题卡时划两下就过去,殊不知,这个行为会让你偷偷失分!每年都有考生因填涂答题卡不规范而导致严重失分的情况。

今天,就来看看答题卡的样式和答题规范要求,以及答题卡在扫描后会变成什么样?有些填涂答题卡的典型错误和应对措施可一定要注意!

2024高考各科目的答题时间分配和答题规范也分享给各位高考生们参考,每一分都要牢牢抓住!

答题卡样式与答题规范


高考是全国统一性质的考试,各省的答题规范基本上是一致的。天津是较早启动新高考的省份,近日,天津市教育招生考试院就公布了高考答题卡样式和答题规范,我们可以此来参考。


·答题卡样式·


高考语文科目、数学科目,学业水平等级性考试物理科目是A3幅面答题卡,样式如下图所示:


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高考英语科目,学业水平等级性考试其他科目是A4幅面答题卡,样式如下图所示:


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可以看到,答题卡主要分为以下几个区域:


1.考生信息区

①考生手写信息区(含姓名、考生号、考场号、座位号等事项,需由考生本人书写);

②贴条码区(条形码由监考老师现场发放,考生自行粘贴);

③考生注意事项区(考生必须仔细阅读注意事项内容)。


2.答题区

①选择题填涂答题区(用2B铅笔填涂);

②非选择题书写答题区(用黑色墨水的钢笔或签字笔,按题号在规定区域作答)。


3.图像定位点(不得在图像定位点周围作任何涂写和标记)

①选择题图像定位点;

②非选择题图像定位点。


·需要遵守的答题规范·


1.要用黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卡规定位置填写姓名、考生号、考场号、座位号,并在规定位置粘贴考试用条形码。


2.答题时,要注意题号顺序,要在答题卡对应题号的区域内答题,写在试卷上、草稿纸上或非题号对应的答题区域内的答案一律无效。


3.做选择题时,答案须用2B铅笔按照标准填涂,不要打勾、划圈以及划横线。如需修改选择题答案,要用橡皮轻擦干净后再修改。


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4.做非选择题时,须用黑色墨水的钢笔或签字笔作答,严禁用圆珠笔或铅笔作答。如需对非选择题答案进行修改,不得用涂改类物品,要用修改符号划去后,紧挨上方或下方写出新的答案,但不能超出该题目的答题区域边框。


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5.要保持答题卡卡面的清洁,不要折叠、弄破。


·答题技巧·


1.整体把握、灵活应对

考生接到监考员发放的考试试卷和答题卡后,先整体浏览一下试卷的题型、题量、难度和相关要求,对答题顺序、答题位置和时间安排作整体把握,以便灵活应答。


2.精心细致、认真审题

每一题目作答前,考生一定要审清题目的要求,弄清题意,字迹工整,谨防因审题失误而失分。


3.先易后难、把握时间

先看几道比较容易的题目,稳定情绪,消除紧张,增强信心,然后由易到难作答,防止因纠结于难题而耽误整体答题时间。


考生可以提前熟悉答题卡样式,按照答题规范及答题技巧有针对性地练习,以减缓考试时的陌生感与紧张情绪。

各省答题卡也可能稍有不同,大家要结合各自所在省份的情况具体应对。


答题卡扫描后是什么样


那么,高考生们辛苦作答的答题卡在网上评卷扫描后是什么样?有哪些点可能会导致高考生丢分呢?


·答题卡扫描·


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1. 不使用规定的2B铅笔,可能被误判为“空选”,造成失分。

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2. 蓝色笔或出水不畅的黑色签字笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。

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3. 作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,影响阅卷。

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4. 语言表述需简明扼要,答案书写超出答题区域的答案无效用箭头标识写到其他区域的答案无效;不在规定题目序号的答题区域内答题,答案无效。

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·老师阅卷·


1. 主观题 、客观题

客观题为选择题,一般填涂在答题卡上,由机器扫描后自动评分;

主观题为填空题、解答题,由机器扫描到电脑后,评卷老师对着电脑屏幕人工阅卷打分。因此,评分中存在变数的部分,往往都是主观题。

2. 正评、仲裁

高考评卷时,每道题一般由多位老师各自评分,称为正评。评卷开始前,会在电脑系统中设定一个允许范围内的误差,比如1分。

如果几位老师评分在误差范围以内,则视为有效,得分按平均值来计算;如果评分超过允许的误差,则试卷提交给另外的老师进行仲裁,以决定最终得分。考试按不同题型分类,允许误差的范围略有不同。

·评卷误差·


评卷误差的产生,主要有两个原因:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性。由于解题过程的不规范,其实是方法掌握不够所致,不具代表性。这里主要展示一些书写规范性的问题。

1. 字迹无法辨认,或容易引起歧义。

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2.修改答案时用劣质橡皮或未擦干净,计算机可能判断为由单选弄成多选了,因此失分。

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3. 填涂时不用规定符号,打勾、划横线和点点划划,或填太淡,或随意填涂等,计算机无法准确识别。
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4. 解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。

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5. 别和阅卷老师开玩笑,情节严重者,本题即使有部分正确依然可能0分处理。

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答题卡填涂典型错误及应对措施


1字迹潦草

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问题:
字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡,没有平时纸质阅卷那么清晰易认,加上高考阅卷时间短、任务重,因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。

应对:
书写差的学生应力争书写工整、大方,而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小,考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时芯笔不可太细或太粗(以清晰、工整为标准),避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。

2. 题号填涂与作答不符

问题:
试卷中有选考题,要求考生除了答出所选题目的答案外,还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑,而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况,这样做,有可能导致0分。

例如下卷,考生涂的是43题题号,答的却是42题的内容。

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应对:
答选考题时,一定要头脑清醒,选定要答的题目一定要涂对题号。

3. 超出规定区域答题

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问题:
部分学生还没想好便匆忙答题,以至于格式没安排好,超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中,超出规定区域的答案无效。

应对:
答大题时,想好了再动笔,先答什么,后答什么,要有条理,不能写了半天还没入主题,重要的东西没地方写了,再东找点地方,西找点地方写,结果不得分。

4. 答案分块

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问题:
有的学生答案布局不合理,内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点,造成赋分过少。

应对:
高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此,写答案前先确定需要写的要点个数,规划好答案的整体布局,在书写前对答案打好草稿,然后从左上角往右下角书写,这样就不会出现图示的“分块”现象;备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩,分析答案要点有几个,答案依据在哪,为什么只答这几个要点等。

5. 答案不分层次

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题:
不少考生答一道大题时,没有层次,一口气写了一大段,让阅卷老师很难查找知识点。

应对:
对于一道需要答出很多采分点的大题,考生作答时要尽可能做到有层次,这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的,便于得高分。

6. 作图不规范

问题:
部分学生在答题卡上作图不清晰,要不过淡,要不就东一条线、西一条线,擦又没擦干净,显得很脏,这让阅卷老师很难辨识清楚。
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应对
作图题要本着清晰、干净的原则,该用尺子的地方一定要用尺子,线条要重些,但又不能让其看起来显得脏。

·高分八法·


在这么高强度的改卷现场,哪类同学的试卷易得高分呢?从电脑阅卷的经验来看,有这么几点:

1. 卷面整洁。字可以写得不漂亮,但一定要字迹清晰,保证老师能看清楚。但请记住 ,你是参加考试,不是书法比赛!
2. 书写工整。尽量写楷书,少连笔。
3. 字要写得稍大且重一些。
4. 需要一大段文字时,写之前稍微要安排布局一下。
5. 在规定的区域答题,否则是做无用功;
6. 表述要根据分值思考要点,尽量细分,用分号或①②③④等符号清楚表述;
7. 语言要简洁;
8. 表述要规范,使用专业术语。

如果卷面做到了以上几点,在“可给分可不给分的情况,从宽给分”的高考评分原则下,将无形中增加多得分的砝码。

如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那么考前可以找几个题目,强迫自己慢慢的写字,一笔一划地写字。

虽然高考电子阅卷已经实行多年,但在每年的考试过程中,仍然有很多同学因为不使用正规的2B铅笔、书写不规范、答题的不良习惯等被扣分,甚至完全失分。2024年的高考生们可千万别犯类似的错误!

答题时间分配+答题规范


高考前请再把各科具体答题策略再过几遍,希望能用最少的时间拿到最多的分数!


· 语文 ·

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一、古诗词鉴赏题


1.首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息;  


2.要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;  


3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格;  


4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。


 二、现代文阅读


答题步骤: 


1.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,快速确定答题范围。

2.查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”。

3.看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化。

4.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。


 三、作文


1.审题切中材料;

2.题目切题、响亮;

3.要至少三次点题,“三点成一线”;

4.要引用二三句名人名言,增加论证力量;

5.要运用两三个整句,增强文章的奔放气势;

6.材料要做到新鲜典型;

7.结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。


注意:作文要力避扣分点:缺标题扣2分,字数每少50字扣1分,错别字或文面脏乱扣分,不完篇扣分等。

四、选择题力避两种倾向:

一是一味抢时间、求速度,导致审题不严,思考不周密,从而出现不应有的失误;


二是速度过慢,太过谨慎小心,甚至反复徘徊不敢选。

五、文言文的选择题一定注意排除法,加大语境意识。


翻译题要注重直译,逐字逐句落实。


六、答主观题时一定要有强烈的规范意识。


一是书写规范,文面整洁。答题卡上不允许书写潦草,乱涂乱划;


二是对号入座,按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号,这样会导致答案扫描无效,判分为零。


三是要点分明,表述规范。一定要根据分值设定要点,先写出观点,再进行阐释,关键词鲜明、层次明朗。

· 数学 ·

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 一 、答题工具


答选择题时,必须用合格的2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。


禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。


二、答题规则与程序


①先填空题,再做解答题。

②先填涂再解答。

③先易后难。


三、解题过程及书写格式要求


《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”,因此,解答的基本策略是:快——运算要快,力戒小题大做;稳——变形要稳,防止操之过急;全——答案要全,避免对而不全;活——解题要活,不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大意。


关于填空题,常见的错误或不规范的答卷方式有:字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。


关于解答题,考生不仅要提供出最后的结论,还得写出主要步骤,提供合理、合法的说明,填空题则无此要求,只要填写结果,而且所填结果应力求简练、概括的准确;


其次,试题内涵解答题比起填空题要丰富得多,解答题的考点相对较多,综合性强,难度较高,解答题成绩的评定不仅看最后的结论,还要看其推演和论证过程,分情况判定分数,用以反映其差别,因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。


在答题过程中,关键语句和关键词是否答出是多得分的关键,如何答题才更规范?答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生忽视。


因此,卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。如立体几何论证中的“跳步”,使很多人丢失得分,代数论证中的“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转换为“文字语言”,尽管考生“心中有数”却说不清楚,因此得分少,只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写,过程复杂的试题要简写,答题时要会把握得分点。


四、常见的规范性的问题


解与解集:方程的结果一般用解表示(除非强调求解集);不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示,三角方程的通解中必须加 ;在写区间或集合时,要正确地书写圆括号、方括号或花括号,区间的两端点之间,几何的元素之间用逗号隔开。


带单位的计算题或应用题,最后结果必须带单位,特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。分类讨论题,一般要写综合性结论。任何结果要最简。排列组合题,无特别声明,要求出数值。函数问题一般要注明定义域(特别是反函数)

· 英语 ·

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一、考前做好3件事


1. 考前几天每天下午3点钟的时候听一听近年的高考听力真题


2. 背熟作文模板


3. 每天做点题练练手


二、进考场做好3件事


1. 平静心态。


2. 回忆作文的常用词汇和表达方式,如果有可能,写在监考老师发的草稿纸上。


3. 发了答题卡就赶紧看改错。


三、考试时各题型的注意事项


1.听力 最重要的是做好预测

A. 直接在对话中听到的一般不是正确答案。如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。

B. 通常要办的事情都是不顺利,如买东西买不到,订房间客满等。借车一般是借不到的。披萨海鲜吃了一般会有不适反应。

2.阅读题

A. 看似松散,一般每篇只有四个问题,实则考查对文章中心思想的把握能力。

B. 看似粗线条,根据文中具体信息便可判断正确答案,实则考查句意理解的精确度。

C. 抓住关键句,每段的首句大抵是本段的关键句。


3.七选五

A. 先确定简单的选项。

B. 一定要既能承上,又能启下,才是最佳答案。

C. 关键词很重要,但也可能是陷阱。


4.填词和改错

A. 填词和改错考的无非是那几种,尽量往那几种上面想。

B. 冠词会考最明显的错。

C. 差错找不到就把文章读慢一点,一个单词一个单词的读,特别是行首和行末。


5.书面表达

书面表达对字数的要求是100词左右,因此,建议考生可以写到100到130。词数为什么不能低于100?因为考生写的太少,看上去不像一篇文章,对阅卷者而言,分数不会给的很高。要十来个句子,且要保证正确无误。


书面表达若有标题,而且没有在答题卡上印出,考生要记得书写。

书面表达题的“字”法:字色(黑色),字迹(工整、清楚),字形(占格子的三分之二为宜),字体(一致),字距(不宜过密,不宜过疏,悦目为宜),字数(比较合适在100-130之间)。


书面表达题的“版”法:三段或四段体,切忌一段到底。每段开头缩进。不可超格、超框。“版”的核心就是要让文章看上去像文章!


书面表达题的“式 ”法:文章无乱涂乱画现象,整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誊正的过程。

【注】但高考试题不会一成不变,也要注意随机应变。


提醒:


选择题需要填涂答案在答题卡上


考生可把填涂区依次分四块填涂:听力题区一块,单选题区一块,完型题区一块,阅读题区一块。不要四区一次填完,容易造成移位。


最后,没有把握切不可随意改动答案。


· 物理 ·

一、 必要的文字说明


必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据,答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑:


1.说明研究对象(个体或系统,尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目,一定要注意研究对象的转移和转化问题);

2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图;

3.说明所设字母的。

4.说明规定的正方向、零势点(面);

5.说明题目中的隐含条件、临界条件;

6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态;

7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。


二、要有必要的方程式


1.写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式,不能以变形的结果式代替方程式,如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m,而不是其变形结果式R=;


2.要用字母表达方程,不要用掺有数字的方程,不要方程套方程;


3.要用原始方程组联立求解,不要用连等式,不断地“续”进一些内容;


4.方程式有多个的,应分式布列(分步得分),不要合写一式,对各方程式最好能编号。


三、要有必要的演算过程及明确的结果


1.演算时一般先进行文字运算,从列出的方程推导出结果的计算式,最后代入数据并写出结果;


2.数据的书写要用科学记数法;


3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定,取两位或三位即可,如有特殊要求,应按要求选定;


4.计算结果是数据的要带单位,最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以),是字母符号的不用带单位。


四、解题过程中运用数学的方式有讲究


1.“代入数据”,解方程的具体过程可以不写出;


2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明;


3.重要的中间结论的文字表达式要写出来;


4.所求的方程若有多个解,都要写出来,然后通过讨论,该舍去的舍去;


5.数字相乘时,数字之间不要用“·”,而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”,而应用“/”。


五、使用各种字母符号要规范


1.字母符号要写清楚、规范,忌字迹潦草,阅卷时因为“v、r、ν”不分,大小写“M、m”或“L、l”不分,“G”的草体像“a”,希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜;


2.尊重题目所给的符号,题目给了符号的一定不要再另立符号,如题目给出半径是r,你若写成R就算错; 

 

3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量,忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号,以免混淆; 


4.尊重习惯用法,如拉力用F,摩擦力用f表示,阅卷人一看便明白,如果用反了就会带来误解; 


5.角标要讲究,角标的位置应当在右下角,比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究,如通过A点的速度用vA就比用v1好,通过某相同点的速度,按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚,如果倒置,必然带来误解;


6.物理量单位的符号源于人名的单位,由单个字母表示的应大写,如库仑C、亨利H,由两个字母组成的单位,一般前面的字母用大写,后面的字母用小写,如Hz、Wb;


六、学科语言要规范,有学科特色


七、绘制图形、图象要清晰准确


1.必须用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制,不要随心所欲徒手画;


2.画函数图象时,要画好坐标原点和坐标轴上的箭头,标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据;


3.图形、图线应清晰、准确,线段的虚实要分明,有区别。


· 化学 ·

答题规范


1.排列顺序时,分清是“由大到小”还是“由小到大”,类似的,“由强到弱”,“由高到低”。


2.书写化学方程式时,分清是 “= ”还是“ ”,如盐水解方程式一般要用“ ”其产物也不能标“↓”或“↑”,弱电解质的电离一定要用“ ”,都不能用“=”。


3.有单位的要写单位,没有单位的就不写。如“溶解度”单位是g,摩尔质量有单位为g.mol-1,物质的量浓度等,若不写单位就失分。单位要用字母表示,不能用汉字表示。


4.要求写“名称”一定要用汉字写,不能写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、要求写离子方程式等要看清,防止张冠李戴。


5.注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸,液氨和氨水,液氯和氯水等。


6.请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。


7.描述实验现象要全面,要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化,一叶障目。


8.防止离子电荷与元素化合价,原电池正负极,电解池、电镀池阴阳极混淆。


9.化学计算常犯错误如下:①化学方程式写错或不配平或配平有错;②用关系式计算时,物质的量忽略了部分取用关系;③讨论题,缺讨论过程;④计算结果一定要准确;⑤要求写出计算规范过程,不要省略步骤,计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。


10.对推断题,要根据题意,无机物、有机物均应全面,综合考虑。注意关键词和关键步骤。


11.回答简答题,一定要避免“简单化”,要涉及原理,应该有因有果,答到“根本”。如果填的是物理量,还要看注意带单位。


12.配平任何方程式,最后都要进行“系数化简”,不搞假配平。有机化学方程式要用“→”;热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态,不漏写反应热的“+”或“-”号,反应热的单位注意是kJ·mol-1。写方程式时要注意配平、条件、符号。


13.遇到做过的类似题,一定不要得意忘形,要认真读题,找出关键词,寻找突破口,不要思维定势;碰到难题更要镇静,要知道,难大家都难。应注意的是,难度大的试题中也有易得分的小题,你应该通过读题解题得到这些小分。


14.考试时切忌“反常”,仍然是先易后难,先做第一卷,后做第二卷。

· 生物 ·

 一  审题


提倡“勾勾划划,手眼脑齐动”,在题目中划出关键词,联系教材知识点,题目设问要求,分析问题,理清解题思路,找出答案。戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。


 二  答案


1.选择题尽量使用排除法确定答案,对于拿不准的选项,注意:(1)相信第一印象;(2)带绝对意思的选项一般不对。


2.非选择题答案:

 

(1)尽量使用专业术语;

(2)首选教材原文,次用题目原文,最后自编语言;

(3)语句通顺,条理清楚,意思完整;

(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数;

(5)答案应写在指定位置;

(6)字迹清楚整齐,注意错别字。


· 历史 ·

答题的步骤与技巧


1.选择题注意:①正选找正确的,要求:非常有把握是正确的。②正选不能确定时,采取排除法,选最符合题意的选项。③答题卡一定不要涂错位。


2.非选择题注意:从材料中提取答案,答题中学会“抄”的技巧。除非题中注明不得摘抄原句,一般情况下,凡根据材料回答问题,即可从材料中摘抄有效信息(意思不变,用词稍变);根据所学知识回答问题,就是要求从课本中迁移知识。另外:形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“整洁化”;答案内容上“面全”、“点齐”、“话简”。


3.按分值多少,确定要点多少。


4.解决未知问题,注意同类知识迁移。


5.全卷答完,注意对选择题进行复核,也许会有新的灵感,但要珍惜第一印象;最后检查以下会不会因为紧张而看错题。再检查一下有没有漏掉的题目。


· 政治 ·


一  政治术语的恰当运用


要使用政治学科专业术语进行答题,而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念,基本原理都是专业术语,如:经济生活中通货膨胀、通货紧缩、价值规律等;哲学生活中的物质、意识,一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等;政治生活中的国家职能、国体、政体、共和制、民主权利,依法治国等。


 二  语言表述要准确


使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。例如意识的能动作用不能写成意识的反作用,宗教信仰自由不能写成宗教自由,对人民负责原则不能写成对人负责原则等等。


三  思路要清晰


使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼,又要答全要点,这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。


例如:“矛盾是事物发展的动力,制造矛盾越多越能推动事物发展。”本题的用意有二:一是考查考生对矛盾概念以及矛盾是事物发展的动力原理的掌握和理解,同时对该题的辨析, 考查考生的逻辑思维能力。


二是希望引导学生注重对书本的基础知识和基本原理的学习和掌握。此题要求学生紧紧地抓住矛盾概念,运用所学的辩证法基本知识和原理,对之进行层层分析。在辨析过程中要特别注意思维的清晰:“矛盾是事物发展的动力;这里的矛盾是客观事物本身所固有的;这种矛盾不同逻辑矛盾,也不同于人为制造的矛盾,人为制造的矛盾不能推动事物发展。”考生若能从这几个方面思考的话,那么就很少失分,反之则较多失分。


 四  注意答案分层


每一个知识点都要用合适的符号,如:①②③④等分开,让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。

· 地理 ·


一  选择题的答题规范和技巧


1.审题干,找出题干中的关键词;看清题干表述;


2.审图和资料,审题干和图的结合,找出解题的有效信息;


3.在解连锁题时,往往第一题的解题最关键,若解答错误可能会影响到后续问题。相反,若在解答后续问题时感到无从下手时,则需反思第一步的选择是否有误。


二  简答题答题步骤和要求


1.认真审题审图


认真审题审图可防止答偏题,审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。审图时要注意看清图中所有信息,因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。


2.全面思考要回答的问题


地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的因素起作用,认真思考答题的各个方面,分出主次,并切记一定要将最重要的知识点写在最前面,抓住关键词,是答好简答题的保障。如题中要求分析原因的,就既要考虑自然原因,又要考虑人为原因;如题中要求分析对策的,则要对症下药。如要求对条件进行评价的,则注意既要讲有利条件,也要讲不利条件。


3.答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。


要回答好高考地理简答题,除了遵循以上答题规范外,根据目前高考试卷的评分标准,还应遵循以下技巧:

一是防止漏答,答题尽量少而精,但如果没有把握,可以适当多答。


二是要掌握详细和模糊的技巧。


三是要条理清楚。千万不要自始至终只有一个段落,必须分条分段,一个知识点一条。

提醒:


1.考场小技巧。当你十分紧张时,深呼吸,数数;当你头脑中忽然一片空白时,看题目回想教材知识点;当你忽然忘记时,重新开始进入情境;当你无从下手时,看大的题目要求(大题干);当你把会的题目做完时,先检查,确保正答率,再去冲刺难题。

2.不要顾及别人的答题状况。每个人的学习程度和目标要求不同,在考场上做到旁若无人对正常发挥很重要。拿选择题来说基础很好的同学能在40分钟内完成并且确保90%以上的正答率;可是有些同学用一个小时完成也是可以的,因为确保正答率也很重要。

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