日前，教育部公示了2024年度普通高等学校本科专业申报情况，拟新增535个本科专业。其中，有100种专业尚未收录在《普通高等学校本科专业目录（2024年）》（以下简称《专业目录》）中，为本年度各高校申报的新专业。
“双一流”高校是国内高等教育的领头羊，学校的专业设置具有引领和示范作用。据统计，本年度有22所“双一流”高校申报了31种新专业。同济大学申报了管理科学与工程管理等4种新专业，数量最多；中国传媒大学申报了游戏艺术设计等3种新专业；北京师范大学、大连理工大学、武汉大学、中国药科大学各申报了2种新专业。
层层筛选，科学增列
2024年4月，教育部印发《教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》，其中明确要求：加强对增设专业的论证和公示。增设尚未列入《专业目录》的新专业，还须论证该专业与目录内其他相关专业的区分情况，参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，提出增设专业的人才培养目标、教学基本要求和人才培养方案，并请相关专业类教指委提出论证意见，有关要求应突出规范性和前瞻性，为其他高校开设此专业提供参考。
《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号）规定，高校设置尚未列入《专业目录》的新专业（以下简称新专业），须经下列程序报教育部审批：
守正创新，继往开来
2021-2023年，高校申报的目录外新专业数量均在100种以上。最终通过审批增列的在20-30种左右。有些高校的新专业历经数年申报方才获批。华南理工大学、上海交通大学、清华大学、南京林业大学各有3种新专业获批，数量在全国高校中领先。大部分专业也在初次申报便成功获批，反映了高校直面经济社会发展的战略前瞻性和专业建设的突出实力。
华南理工大学-智能海洋装备
华南理工大学的智能海洋装备专业面向中国制造业转型升级，把握大湾区发展机遇。专业主要依托船舶与海洋工程学科、智能制造工程专业。
学校船舶与海洋工程学科历史悠久，船舶与海洋工程系自1958年建系以来，培养了一批优秀人才。学校与密歇根大学安娜堡分校共建吴贤铭智能工程学院在智能制造领域开展前沿研究，培养未来人才。智能制造工程专业在2024软科中国大学专业排名中获评A，实力强劲。
智能海洋装备专业既继承了传统工科自强不息、务实创新、追求卓越的精神，又发扬了新工科瞄准学术前沿、注重学科交叉融合的特点。
南京林业大学-生态修复学
南京林业大学生态修复学专业以服务国家生态文明建设和美丽中国建设为目标，面向国家“碳达峰碳中和”目标的重大战略需求，融合工、农、理、管理等多学科知识。
生态修复学专业支撑学科为林学和水土保持与荒漠化防治一级学科。学校林学学科最早可追溯到1915年金陵大学农学院林科，至今已有百余年历史，是学校办学历史最长、极富特色的重点学科。林学学科 在 2017 年全国“第四轮”学科评估中评为“A+”。2019 年林学和水土保持与荒漠化防治专业均被列为国家级一流本科专业建设点。这些成果均为“生态修复学”专业的办学奠定了基础，提供了保障。
