25日，福建省首次“新高考”适应性考试已顺利结束。这次考试相当于福建省首次“新高考”的“全真演练”，对2021年高考使用新高考卷的考生复习应考具有极强的指导意义。那么此次“新高考”适应性考试卷命题有什么特点？考查的知识点有哪些？复习的重点又有哪些？如何有效运用考试技巧拿高分？针对考生和家长关心的问题，泉州晚报教育版特邀高三年各学科一线教师为考生复习支招。“本次‘新高考’适应性考试的语文试题，题型稳中有创新，内容紧贴时代。试卷结构稳定，设题有区分度，体现‘兼顾’的人文关怀，同时也达到了‘选才’的目的。”泉州第一中学学府校区高三语文备课组长潘志坚老师与泉州市培元中学高三语文组备课组长黄霞兰老师在分析福建省首次“新高考”适应性考试语文学科试题变化时均表示。
“本次试卷结构稳定，试题模块依次是现代文阅读（信息性阅读、文学类阅读）、古代诗文阅读（文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写）、语言文字运用和写作。但试题模块的题型较以往高考还是有些不同，特别是在语言文字运用的题型上有所创新。”黄霞兰老师表示，语言文字运用的题型设置在两个文段中，涉及了衔接、补写、修辞、提取关键信息等的考查，考点覆盖程度高，突出情境意识，也对学生的逻辑思维能力和表达能力提出了更高的要求。而文学性文本阅读中的《国文教员》首次将文学类文本与短论述类文本结合，构成多材料式考查模式，这种文本呈现形式体现了落实新课标群文阅读理念，考查内容体现多面性和交融性特征。
除了语言文字运用模块与文学性文本阅读的创新外，试卷的“变”还体现在小说文本的选择与作文考查的方向上。潘志坚老师说：“命题组有意模糊小说的文体特征，选择散文化小说。作文也有了变化，不再考查应用性写作，‘任务驱动’的概念也有所弱化，且淡化了审题立意，介于‘新材料作文’与‘任务型作文’之间。其他变化，如问题设计，指向性更明确，考查越具体；如现代文阅读Ⅰ考查论证手法、小说考查细节和情感氛围。另外，阅读量减少，在真正高考时阅读量可能还会增加，因此提高阅读和答题速度，规范答题，这也是要常抓不懈的。”
在潘志坚老师看来，试卷内容紧贴时代的特点也很明显，其中现代文阅读中的“人工智能”，既是考生熟悉且喜闻乐见的材料，又能引导考生关注科技发展、人类未来，培养学生的忧患意识和创新意识。黄霞兰老师也表示：“试题主动适应信息时代特点，从不同的角度、不同文体选材，引导考生辩证思考人与人工智能的关系。‘语言文字运用’选择与传统文化相关的‘围棋’，介绍了围棋的文化地位和特色，具有时代性和文化性。”
本次试卷的作文题是“铭记历史，迎接挑战”的主题征文，以抗美援朝70周年为素材，引导考生在了解历史的基础上，铭记并传承光荣传统，体现了可贵的担当精神和家国情怀。黄霞兰老师介绍：“作文题还是延续近几年热门的交际文体写作，加强了对批判性思维和辩证思维能力的考查。强调具体情境中用语文思考表达的能力。从材料内容上看体现了高考作文命题方向，关注历史、关注时代发展，凸显写作的情境化。”对于书写本次试卷作文，潘志坚老师建议考生，要抓住关键词“历史”“挑战”，立意行文最好还要上升到民族文化、民族精神、国际精神，且要联系现实，书写民族在巨大挑战面前团结无畏、智慧果敢、共克时艰的优秀表现，进而激发青少年学子不断奋斗的梦想与责任担当。他建议考生：“要重视时政热点新闻的分类梳理，在有的放矢、有话可说的同时，尽量做到深刻（思辨）、丰富、有文采，才能求得高分；此外要继续加强审题立意训练，深挖材料内涵，加以适当的拓展延伸深化升华，以求更加出彩。”在高考作文的复习上，黄霞兰老师建议教师们要开阔学生的写作格局，引导学生关心时事，思考现实，建立个人与他人、个人与社会的关联，在理性思考社会、国家、历史、文化等方面问题的基础上，提高思想认识水平和公正说理的能力。同时，她也提醒考生：“要继续强化各种文体的写作训练，尤其是各种应用类文体的写作训练。要注意交际语境写作的特点及注意事项，强化写作的主体意识、对象意识、读者意识、交流意识等；要学会从他人立场的角度审视自己的立意，倡导谨慎、开放、求实、公正的理性交流态度；要学会针对不同试题采用不同的写作策略，杜绝套作与宿构。”
距离真正的高考还有好几个月，面对接下来的语文科目的复习，潘志坚老师也说出了自己的看法，他说：“首先要完成完整的第一轮复习任务，本次考试，相当于往年的省质检，但时间提前一个多月，相信很多学校第一轮复习都没办法完成，因此，接下来当根据复习计划，全面铺开，完成各个知识点的复习，做到不押题，没缺漏。”黄霞兰老师也表示：“语言文字运用复习备考要全面、系统，不猜题、不押题。选择训练的语段要注意，设置问题也注重情境意识；而现代文阅读要注意阅读训练文本类型要多样复杂，关注价值引领，加强整体思维和综合思维的训练，加强对情境与任务要素的分析，加强关联意识和类比思维训练，加强文本阅读能力，掌握不同文体的相关知识，加强审题及规范答题意识；此外，要强化史传文章的体式意识，要强化学生的语境意识。引导学生积累古代文化常识，尤其是课文注释中的相关内容。加强常见词语的积累，保证训练量与频率。教授诗歌时强化诗歌的体式教学，加强具体作品的具体指导，要避免‘扣帽子’，避免‘类’代‘一’。”针对第二轮的语文复习建议，潘志坚老师强调应重视阅读能力的培养，不要陷入盲目的题海训练，比如现代文阅读Ⅰ要落实相关文体特征教学，现代文阅读Ⅱ要拓宽选材范围，外国名家亦要关注，至少教材里提到的外国小说家，其名篇要读一下，各种不同类型的文本都要熟悉，甚至一些文学评论以及小说散文的一些概念，都要复习到。同时，要强调读懂文本与提高文本阅读速度，不要在答题套路或模版上多花工夫，要提高逻辑思维能力，关注国家大事，积累传统文化知识。此外，语文的选择题，分值在30分左右，要想得高分，务必提高选择题的正确率；其次是语用题，名句名篇默写要反复训练，加强内容、情感、手法的理解，强调、强化书写规范；注意提高阅读和答题速度，规范答题，这也是要常抓不懈的。从之前省教育厅发布消息看，此次适应性考试和高考一样，采用集中改卷，改卷地点为福州，各地抽调老师批改。从时间看，试卷批改要持续到2月6日左右，还要进行核分等等，因此，估计成绩会在春节后公布，让大家过一个好年。福建省考试院院长陈明庆
答记者问：
适应性考试一出来，我们考试院也把总结出来给大家做参考。如果大家都认认真真参加，认认真真填报志愿，这个结果参考的价值就很高。最后录取结果出来某某学校哪个专业组分数在多少之间，最后我们也会提供给大家，这也是参考的办法。同时考生还要立足本人选科的情况，高考成绩正视院校和专业组之间的关系，还要结合自己的兴趣爱好，认真填报志愿，尽量减少失误。
也就是说，福建省应该会公布适应性测试模拟投档录取结果，后续以省教育考试院发布为准。
不管怎么说！
还是要过个好年！
