健康是学生成长的基石，是立德树人的底线要求，事关国家未来、民族希望。教育部今年印发了《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，全面推进健康学校建设。广东教育系统始终树牢和践行“健康第一”教育理念，围绕加强学校体育工作、加强学校美育工作、加强学校劳动教育工作、综合防控近视、有效管理体重、保障校园食品安全、强化生命安全教育等8项重点任务，全面推进健康学校建设，让每个孩子都能在健康环境中成长成才。
近期，“广东教育”政务微信公众号推出“健康学校建设，广东在行动”系列报道，推介广东省推进健康学校建设工作特色和实践成效。第一期我们先来看看各地各校如何将利用AI和大数据赋能健康育人。
走进韶关市乳源瑶族自治县第一小学，体育课正在发生奇妙的变化。
AI视觉分析系统实时捕捉学生运动姿态、运动负荷等为维度数据，对50米跑、跳绳、立定跳远等项目进行智能识别与专业分析，生成个性化点评与改善建议。教师依据AI报告进行分组辅导，仅用三课时就将一年级跳绳合格率提升了25%。
学校还建设“AI运动角”“智慧跑道”等开放式智能锻炼区域，学生课余时间自主锻炼，系统自动记录数据并提供反馈，形成了“校内有指导、家中有巩固、数据有互通”的健康共育新格局。
经过两年持续建设，学校取得了系列扎实成效。2025年，学校学生《国家学生体质健康标准》合格率达99.4%。
在东莞市石排镇福隆小学，AI与岭南“跳白索”（跳绳）碰撞出新的火花。
学校引入智能跳绳系统，实时生成学生训练报告，通过数据分析精准指导学生训练。自系统上线以来，学校体育氛围发生巨大变化，个人挑战、班级竞赛吸引了学生积极参与。
通过持续建设，花样跳绳运动在校内得到了广泛普及，学生体质有较大提高，近几年学生体测优良率均高于东莞市平均标准5%-10%。
中山市东区朗晴小学打造“课间15分钟微运动+上午25分钟素质操+下午35分钟跑操”模式，让运动融入学生日常，培育健康运动习惯。
学校引入“AI智慧体育”精准教学，4台AI运动监测设备与智能赋能系统，推动体育教学从“经验驱动”向“数据驱动”转型。
在“每日2小时体育活动”及AI体育等特色项目的推动下，学生体能素质明显增强，学生体质测试优良率从59.8%提升至70.5%，身体素质稳步增强。
