从2020年秋季学期起
我省已实施普通高中新课程、新教材
相关年级学生将于2023年开始参加高考
新教材的变化非常大
重点关注三方面
第一，之前数学选修有两道大题二选一，从两题当中选一题。那么这次在新教材当中，把选修整体内容删除，说明高考的时候也没有选修的这两道题了。
那么新教材的第二个非常重要的特点就是大量的增加了应用题，我们以往的教材当中也有应用题，但仅占很小的比例，而这一次新教材改革应用题增加的比例非常之高，那么可能很多同学和家长也听说了，都说今年的高考试题比较难，但实际上，从数学严格的角度来说，绝对难度并不大，而是相对难度比较大，那这个相对难度其实就是选择第三题和第四题，题号儿非常靠前，题目本身用的数学知识并不多，但是很多中上等学生没有做上来，最主要的原因就是这两道题是应用题，而很多同学在平时的学习过程当中不够重视有关应用题的阅读，经常跳过，结果高考自己读不懂题。在这一次新教材改革当中增加了大量的应用题，所以希望大家重视应用性，多练习。
新教材的第三个非常显著的特征就是在这次新教材当中增加了大量的探究性问题，那么这也是未来高考的一个命题方向，就是一定要培养学生自己独立思考的能力，也就是说，我们不仅仅平时上课要认真听老师讲，按照老师的要求去完成一些题，而更多的需要大家有批判性的思维，遇到什么问题自己都要动脑筋去思考，去想解决问题的办法，这样长期的坚持下来，在高考当中遇到比较创新的题型，那么你才能够从容的应对。
第一方面我们来说一下非智力因素，对于学习的辅助作用
首先先说非智力因素，对我们学习的辅助作用，那么这里要力争做好三点，首先我们要喜欢数学学科，数学是非常重要的一门学科。
为什么数学是最重要的
人类的发展社会的进步，我们现在所有的行行业业，哪一方面都离不开数学，我们现在全世界所有国家最重视的人才就是数学人才，我相信这个不用老师多举例子，大家都能感受得到。
无论我们是实行新高考还是老高考，那么在哪一种在高考当中数学的比重，分值都是非常巨大的，而且很多同学最后高考的成绩，其实主要还是取决于数学分数的高低。
大家想一想，可能你未来的工作和生活当中，你再也不需要解数学试题了，但是你会大量的使用你在学习解决数学习题过程当中训练的这种数学思维，很多家长应该能深刻的体会到。
同学们，可能你们现在感受到的只是数学的枯燥，但是我相信你现在的学习过程当中，这种数学的思维，将来一定会渗透在你未来的工作和生活当中。
在数学学习当中我们一定要喜欢教我们的老师，我们首先要有意识的去挖掘每个老师他们的优点，这样的话对于我们的学习其实是非常有帮助的。
接下来我们重点来讲，第二方面就是学习方法，其实有很多同学不是不用功啊，而是没有掌握好这门学科学习的。那么如果我们刚一上高中，我们就掌握了每一个学科他学习的方法，那么你就会少走很多弯路,效率反而会更加高。
