如果你高考考了500分，会选择读专科吗？
在往年高考中，有不少本科线上的考生都“喜提”专科，甚至以500+的高分被专科院校录取，例如： 广东：2022年专科批物理类：深圳职业技术学院(协同培养)502专业组，投档最低分504分。 福建： 2022年专科批历史类：漳州卫生职业学院（定向专业）的临床医学专业投档最低分达到523分；福建卫生职业技术学院（定向专业）的中医学专业投档最低分达到515分； 2022年专科批专科物理类：漳州卫生职业学院（定向专业）的临床医学专业投档最低分达到503分。 四川：2022年专科批文科：兰州交通大学调档线510分；吉首大学调档线506分。 为什么这些同学分数超本科线，却选择报考专科院校？有哪些院校及专业存在这种现象？ 高考过后，各省会公布本科批次省控线，上了这条高考分数线的考生可以填报本科批次志愿，也拥有上本科的资格。但现实是，上了本科省控线的考生人数往往多于高校安排的本科招生计划，这也意味着，一些在本科线附近徘徊、分数不占优势的考生很有可能滑档/被退档，最终无缘本科，只能参加专科批次录取。 本科批次中，报考难度较低的高校多为独立学院这类民办院校，也有一些高校开设的中外合作办学专业、国际班专业等，他们的学费水平较高，少则一年上万，多则高达五六万，对于不少考生的家庭来说压力不小。这一学费壁垒也使得部分本科考生“退而求其次”，选择上一所公办专科。 广东夏季高考专科批次有一种超级诱惑力的专业：协同培养（三二分段）专业。从2022年的投档数据来看，这类专业竞争激烈，投档门槛非常高： 为何三二分段诱惑力如此大？那是因为这是当前专科生最容易获得全日制本科学历的途径↓ 协同培养，是广东高职院校和本科高校合作培养人才的一种创新模式。经过多年的试点，目前形成了3种模式：4+0、2+2、三二分段。前两者在本科批次招生，后者在专科批次招生。其中： “4+0”学生，4年都在高职院校学习，毕业后拿本科院校的毕业证书； “2+2”学生，前2年在本科院校学习，后2年在高职院校学习，毕业后也是拿本科院校的毕业证书。 通过4+0、2+2录取的同学，毕业证书与非协同培养录取的同学是一样的，也就是本科毕业证书。 除了广东，还有不少省份也有开展本专科院校联合培养本科生的项目，如下👇 三亚理工职业学院与三亚学院开展“4+0”联合培养试点项目： 江苏的南京信息职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、江苏财会职业学院等多所高职院校与本科联合开展“4+0”贯通培养项目👇 （上下滑动查看） 2021年，新疆维吾尔自治区教育厅发布《关于兵地院校联合开展高等职业教育与本科教育联合培养应用型人才试点项目评审结果的公示》，经评审拟同意9个专业为高等职业教育与本科教育联合培养应用型人才试点项目，其中包括新疆应用职业技术学院与塔里木大学申报联办“高职：园林技术，本科：园林”等5个专业立项为“4+0”模式试点项目；新疆农业职业技术学院与昌吉学院申报联办“高职：商务英语，本科：商务英语”等4个专业立项为“3+2”模式试点项目👇 （上下滑动查看） 明明上了本科线，结果却被大专录取了，很多考生都觉得很不值，认为现在几乎满大街都是本科生，读专科有什么用？学历拼不过，做什么都没出息？真的是这样吗？ 目前国家大力发展高职教育，不断完善高职院校办学实力以及基础设施，旨在培养实操能力过硬的技术人才，保证企业用人和学生就业的共赢。 很多高职院校一般会采用实训与课堂教学相结合，通过企业与学校共建培训基地，共同教学等多个方面渗透到人才培养过程中，保障教学内容跟行业发展，满足企业用人需求，只要技能过硬，高职学生就业并不难。 判断一所学校是否值得报读，可以从这几个方面来考虑： 看学校的教学质量。如果教学质量和口碑，就业情况都很好的话还是值得去读的。另外，学校的教育和办学理念也是着重考虑的重点。因为一个学校的理念教育灌输不错的话，老师其实会比较重视学生的成绩，这对于自制力不强的同学来说还是挺不错的。 看学习氛围。要看一个学校优不优质，要看一个学校的图书馆有没有人，学校本身是否注重学生学习方面的培养，如果一个学校图书馆基本荒无人烟，那这个学校的氛围不足，除非自身非常自律，否则很难学到硬知识。 看学校的实力水平和知名度。要衡量一所学校好不好，要看看他们的师资、科研成果、合作知名企业、有无国家重点培养学科或者省级品牌专业，另外还有看看它是否在省内有知名度。 看地理位置。学校是否在一线城市、省会城市等发达地方。 看校内基础设施。是否拥有完善的教学设备，与专业贴合的实训室与实训设备等；校企合作等。 例如广州工程技术职业学院，是一所以先进制造、石油化工和信息类专业为主，经、管、商、贸协调发展的综合性高等职业学校。学校位于广州，位于粤港澳大湾区核心地带，地理位置优越。学校现有机电工程学院、信息工程学院、石油化工学院、财经管理学院、外语商贸学院、餐饮旅游学院、艺术设计学院、继续教育学院8个学院，招生专业27个，全日制校生1万余人。2022年毕业生毕业去向落实率98.47%,位居全省高职院校前列。 专科不是终点，专科生还有很多途径可以提升自己： 专升本提高学历 专科生其实可以通过多种方式来提升自己的学历。比如普通专升本（专插本）、自考本科、成人高考等，成功被录取，毕业后就能获得本科文凭。 不过要注意的是，升本学历有全日制和非全日制之分，比如专插本拿的就是全日制的本科学历，而自考、成人高考等拿的就是非全日制的本科学历，含金量不同，社会认可度也不同，大家要根据自己实际情况报考。 考研、考公 专科生升本成功，拿到本科学历，就可进行考研、报考公务员和事业编考试。 另外，就算不打算学历提升，在专科大学还是可以锻炼自身能力、增加见识。学校各种学生会、社团、文体活动，可以锻炼自己交流、管理能力和综合素质，这也是很多大型企业招聘会考虑的要求。 综上，究竟是否要在分数超本科线的情况下报考专科，需根据个人兴趣、职业规划、家庭条件等多方面因素综合分析。 分数超本科线但却选择去专科院校就读，未必就代表“高分低就”，也未必就能另辟蹊径走上人生巅峰；之后面临哪一种结局，与考生在大学期间的表现密切相关。希望各位考生一旦做出决定后，就能为之不断努力，不要轻易后悔。 最后，临近高考，小车祝愿各位考生都能被自己心仪的院校专业录取！
