前言
有个家长在群里分享说：“我有两个朋友的孩子都开始焦虑了，情绪失控，半夜哭。孩子高一，在重点班，学校不停考试，排名，分班，压力大，孩子也好强。家长一边说重点班压力大，一边又不停让孩子加油留在重点班。”
对重点班的执念，让部分家长和学生失去了方寸，本文和大家理一下重点班普通班的逻辑。
想想这个问题的答案 有不少人认为，只有在重点班才有出色，看学校的高考光荣榜，考上名牌大学的都是重点班的学生。于是总想方设法希望进入重点班，甚至是能长留在重点班。 有家长说：铁一、广附和六中这三家一定要去重点班。二中、执信、广雅的重点班和平行班差别比上面三家要小，平行班有些孩子还是可以跑出来。 这种说法对不对呢？下面分析一下。 确实，高考光荣榜里，重点班的录取结果是远比普通班要好的。下表是我根据二中蹭饭图总结的几个顶尖大学组合在二中的录取结果。 从上表看到，二中有5个重点班（四理一文）、13个普通班，几个顶尖大学组合录取人数重点班有147人，普通班只有87人。普通班总人数则有604人，重点班只有239人。 这样一比较，重点班以较少的总人数但被名牌大学录取的学生却远多于普通班。上面那个家长的说法貌似也有道理。 但细想一下，重点班的学生是怎样构成的呢？其实大家都很清楚，重点班是经过至少两轮筛选（中考、分科）组成的，尖子生基本都搜罗进去了。 问大家一个逻辑问题：是进了重点班才能跑出，还是因能跑出才进重点班？ 换种思路想想，我们都知道，居住在富人区的人基本是富豪，让你住进富人区，你就能成为富豪吗？ 答案是显而易见的。所以上面的问题也不难得到答案了，重点班的学生是因为具备能跑出的能力才能进去的，不是去了重点班就能跑出的。 中考家长为什么有重点班焦虑？ 近几年，明显感受到中考家长对重点班比之前更重视了，同时也因孩子可能进不了重点班而变得焦虑，于是到处去签约务求得到承诺可进重点班。 为什么家长和中考生会出现重点班焦虑呢？我认为主要是以下几方面的原因。 1.受初中重点班和普通班差异的影响 不少中考家长还停留在小升初的思维，在初中学校，重点班和普通班的差异确实是很大的，毕竟初中还是义务阶段的教育，同一学校里有不少地段生、派位生，生源层次参差不齐。虽然三令五申义务阶段教育不允许设重点班，但还是有学校会设重点班的。重点班和普通班的成绩差异非常大，班风也不可同日而语，所以中考家长自然希望孩子读高中时可进入重点班，让孩子更健康成长，取得更好的成绩。 但不可忽略一点的是，高中是通过中考选拔考入同一所学校的，也可理解为高中的同学都是通过一场大型的“小升初密考”进入的。所以，在生源结构上，高中和初中是有很大不同的。中考≠小升初！ 2.受学校的宣传误导 学校在宣传学校的教学质量时，通常会拿重点班的成绩说事，这很容易给人一种代入的错觉，只要能进重点班，将来的结果就会如学校宣传的那样好。于是不少家长就会想方设法寻找进入重点班的途径。比如通过学校签约的承诺貌似可以达到这样的目的。 但很多人可能忽略了这样的问题，签约承诺让你进的重点班，高考结果等同于学校宣传的重点班的结果吗？答案是否定的。因为分科时重点班通常会经历一轮洗牌的。有些学校后续还会调整，原来在普通班成绩拔尖的学生会替代重点班跟不上的同学，升学率自然就好看了。用于宣传的重点班≠当初入口的重点班！ 3.来自机构或部分自媒体的误导 培训机构通常是以提分为主要目的的，怎样吸引你报读呢？制造点焦虑是不可避免的，放大重点班对学生的作用也是举措之一。久而久之，也容易形成一种惯性思维，觉得只有进重点班才能跑出了。 一些逻辑不清或故意混淆逻辑割一把韭菜的自媒体也推波助澜，这也加深中考家长的错觉，将错觉当作是“真理”了。 被筛选后的普通班学生为什么最后还有些同学能跑出？ 之前我看过一份关于重点班和普通班的调查报告，提到重点班和普通班学生的自信、压力、动力、自卑几个方面。 这是重点班的—— 这是普通班的—— 很明显的可以看到，重点班的学生比普通班的学生压力要大，这也不难想象了，面对周围都是学霸的小伙伴，压力大是正常的。所以重点班自信的学生反而少于普通班的。 同样的成绩，在重点班和在普通班的心态也是不一样的。可以想象一下：在重点班后十名，在普通班可能能排到前十名，心态会一样吗？ 心态好了，自信了，受重视程度高了，学习也会更有动力。 其实上高中后的家长，会发觉自己当初追求重点班的行为有点傻。 有一个高一家长分享说：“通过中考进了重点班，不一定适合重点班，基本上重点班都要选物化生，有些娃实在不擅长啊！我们初中同班一个女生，中考超常发挥，升签进了XX班，物理学不好，数学周测连续几次倒一，第一次月考后家长和娃深度沟通，认为娃更适合读文，确定放弃物化生了，现在娃又学得很带劲了，就准备学大文。数学成绩也进步了，物化生丢开了，课外班停了，专搞数学和背书，现在数学也进步了，期中考试文科成绩有被表彰的。上次遇到孩子妈妈，说终于不焦虑了，娃找回了自信和动力。” 还有一个省实的家长，当初很纠结到底是去省实白云的南山班还是省实荔湾的格致班，她总觉得，南山班优秀的学生更多，可以享受到学校更优质的资源。 我说，孩子喜欢省实荔湾校区，就选荔湾校区了，不要因为班的因素影响自己的选择。 期中考试成绩出来后，这孩子的成绩排在年级前列，比不少南山班的同学要好。你从中悟到什么？ 后记 在班的选择问题上，不少家长会有点纠结，觉得重点班的班风、师资会比普通班好，一定要想办法去重点班、去更好的重点班。觉得只要上了，对成绩提升也自然会有帮助。 在分析问题时，我们一定要保持清醒的头脑，主次要分清。学习的主体是学生，其他因素是次要的。如果你的实力达不到重点班的平均水平甚至是倒数的，留在重点班对心态影响是很大的，心态崩了，再好的师资、再好的班风，对你又有什么意义呢？况且，同一所学校不同班的师资和班风，也不会相差很远很远，无限放大这些次要的因素，忽略了学生本身这个主体，可能就会影响自己的判断。 自己具备进重点班的实力就争取进去，不具备实力也抱平常心的接受结果。 理清重点班普通班的逻辑，放下对重点班的执念，在中考这个升学节点也不会有那么多的焦虑了。
