高考725分的时间表曝光!终于懂了假勤奋和真用功的区别

2021-11-23 09:53 网络 评论

很多时候,学习是件一旦找对了方法就能事半功倍的事情。今天,小车给大家分享的是湖北理科第一名唐楚玥(高考725分)的一些学习方法和经验。考生们要学习拒绝“假勤奋”,家长们也要注意拒绝“假关心”!


唐楚玥一天的学习生活


2020年湖北省高考理科第一名,高考725分(语文146;数学149;外语143;综合287)。现就读于北京大学元培学院,毕业于华师一附中。


图片


以下为唐楚玥演讲全文(上下滑动查看)↓


早上6:30寝室铃响,准时爬起,伴随着同学们在寝室老师那里点播的各种风格的歌曲洗漱、做清洁,六点五十离开寝室。


到了食堂,得纠结纠结,是吃面窝豆皮油条鸡冠饺糯米鸡肉夹馍的那几个窗口呢,还是吃三鲜面青椒肉丝面番茄鸡蛋面牛肉面之类的面食呢,或者再往前走一点,去买人气爆棚的热干面,或者新鲜蒸好的小笼包、蒸饺、烧卖,刚出锅的馄饨饺子?反正我的原则是至少不与前一天重复。如果想尽快解决的话,就提着几个小包子,在鲜奶站买一杯牛奶,往教室去了。补充一句,我以前特别不喜欢喝牛奶,但是学校的奶站有接近二十种口味,然后我现在就天天喝啦。


到了教室,大概7:05,离上课还有一会儿,我一般会做做语文的摘抄,看看作文素材什么的。到了7:15,英语或者语文课代表就会带领大家开始早读了。当然,也不乏一些拎着早餐踩着7:20的迟到线冲进来的大神。


从7:45一直到12:00,是一整个上午的五节课和一个大课间。我们班上午一般是主课,看着性格迥异的各路老师在讲台上大显神通,确实让每天的学习在相同的课题中有了不同的乐趣。


中午吃完饭,回寝室休息,13:45起床14:00进班。


从14:00到14:20的这段时间,是“午间时光”,我们班周一周五属于英语,一般会听年级英语组下发的BBC六分钟英语听力材料,每学期都有厚厚的一大本,让我们接触到最纯正的发音,锻炼我们的听力,也能学到一些小知识,或者每个单元上完,发一张小小的单词大比拼,做完之后各班交换改统计优秀率,利用这一小段时间进行零碎知识的有效回顾;


周二周四属于语文,周二看视频,语文课代表和语文老师会找各种各样的题材,比如中国诗词大会等诗词类节目,让我们沉浸在诗歌艺术的陶冶中,平语近人之类的节目,让我们了解到国家的政治走向、领导人的治国理念,感动中国,更是让我们对这些无私奉献的英雄人物敬佩不已……


而周四的“新闻联播”更是一大特色,每周将由班上的一对男生女生站在讲台上配合两人制作的PPT,为班上同学带来各种各样的新闻。对于播报的同学而言,这能锻炼大家检索筛选信息的能力,以及当众发言的能力,对于下面的收听的同学们而言,我们接触到这个大千世界的最新动向,不再是传统意义上“象牙塔”里面的学生,在对时事的认识和思考中也逐步培养了我们对家国对社会的责任感;


周三则是大部分同学都很期待的唱歌,文艺委员精心组织,或是同学们上台唱歌,展示自己的风采,或是观看声入人心之类的音乐视频,那动人的旋律给我们带来一次最惬意的放松。


下午的学习从14:20到17:10,副科大都安排在这段时间,什么体育、选修、艺术、技术、心理等等,都是同学们非常期待的。晚上从18:15到18:45仍是语文或者英语课代表带领大家晚读的时间。读完之后,大家就开始安安静静地自习了。


做做今天的作业,或者刷刷竞赛书,再或者复习整理,一个多小时很快就过去了。八点五分做完眼保健操,大家就会下楼绕全场约一千米的敏行环路跑步了。


我进校前也听说过什么“一圈武大华科两圈复旦交大三圈清华北大”的传说,不过我最高记录也只跑了两圈。20:30上课铃响,再接着自习直到22:00,就可以回寝室了。


不过路上还不能高声喧哗,因为高三的学长学姐们十点半才下课呢。寝室十点半熄灯,倒头就睡,第二天仍能保持良好的精神状态。


这大概就是我一天的生活吧,过了快两年,在学校至少也呆了四百天,你们也许会觉得,我们学习压力大,每天重复这样的生活会不会厌烦?其实就我个人而言,并非如此。


是的,时间表是死的,这在任何学校都是如此。


但是,选择今天吃什么,会学到什么有趣的知识,刷到什么好题,老师们又如何可爱或者出糗,又和哪个同学拌了拌嘴交流交流了感情……这一切的一切,每一天,都是不一样的。所以直到现在,我仍然能满怀希望的迎接第二天的校园生活,学习,看似枯燥单调的东西,也成了这别样妙趣的一部分。


这就是唐楚玥在高中的每一天,自律而有趣味。


她并非整日埋头苦读书的类型。日复一日,她认认真真地完成了时间表上的学习内容,同时也在享受学习生活。对于读书、学习和钻研这些事她找准了门路,做到了全身心的投入,且乐在其中。


但是,自律于她,只是基本素质,并不是致胜秘籍。因为,这并不是唐楚玥的专属时间表。在唐楚玥的母校华师一附中,在武汉,在湖北,甚至全国,几乎每一位高中学子的时间表都是如此。那么,为什么大家遵循着同一份时间表,为什么只有她脱颖而出?


恐怕,是因多数孩子错把“假勤奋”当成了“真用功”,而有些家长则正处于“假关心”的误区之中。


何为“假勤奋”?何为“假关心”?


01
“假勤奋”
图片


“假勤奋”大致分可以为这四种情况,看看你属于哪一种?


1.以量取胜


做事太重视量而不重视质,导致你成为了一个假勤奋者。虽然很努力做了很多的工作,但真正的效率却并不高。


2.自欺欺人


或许很多事情你做得并不费力,也没有真正的达成目标,这是用敷衍了事的态度走马观花而已,你却会给自己洗脑,已经完成了很多事情,经过了很多风景,这已经算是非常勤奋了,但是在这个过程中根本就没有用心。


3.金玉其外


你把注意力都放在了表面上,所以经常会产出金玉其外败絮其中的结果。做做样子给别人看,这并不算勤奋而是假勤奋,你以为敷衍了别人,这是很聪明的行为,但这点小聪明谁又看不穿呢?


4.南辕北辙


在选择方向的时候就会犯南辕北辙的错,方向都没有找对,就开始拼命往前跑,这根本就是假勤奋,因为你太心急,想要快速展开工作,所以并没有思考清楚自己做的这些事究竟有没有意义,或者不清楚努力会带来怎样的结果。


02
“假关心”
图片


家长的“假关心”类型也很多,以下几点你是否中招?


在孩子不需要确定答案的时候,你给了他确定的答案;在孩子需要确定答案的时候,你给了他不确定的答案;在孩子需要你鼓励的时候,你却自以为是的给与了批评;在孩子需要批评的时候,你却给与了不合时宜的包容与谅解;在孩子需要坚持突破的时候,你却在最后那一刻给他泄了气;在孩子需要及时转变的时候,你却仍然劝他坚持....


成绩差不可怕,可怕的是学生自己要装勤奋,而家长在对自家孩子假关心!


如何纠偏“假勤奋”和“假关心”?


(一)拒绝“假勤奋”,提高时间利用效率


在效率最高“黄金时间”,20%的时间投入就能产生80%的回报。在效率最低的“疲顿时间”,80%的时间投入就能产生20%的回报。因此,提高时间利用率,关键在于对时间的精细化把握。


图片


◆“黄金时间”:高强度的主动学习


大段完整的高效率时间的“黄金时间”,是非常宝贵的学习时间,学生可以完成一些高强度的学习任务。


◆“垃圾时间”:低强度的被动学习


碎片化的低效率时间是学习的“垃圾时间”,学生的精神状态欠佳,此时适合进行一些不需要进行大量思考的低强度学习任务,例如听英语新闻/录音、进行课外阅读、语文或英语的练字、摘抄积累作文素材。


◆“反馈时间”:归纳、总结、调整、计划


完整的低效率时间是一天当中的“反馈时间”,适合进行对白天所学知识方法的总结、错题的分析与归纳、反思自己的学习计划、思考下一阶段自己努力的方向。


◆“积累时间”:背诵、记忆、复习、提升


碎片化的高效率时间是一天当中的“积累时间”。“积累时间”,适合进行与记忆和积累相关的学习任务,例如巩固英语单词、背诵语文古诗词、熟悉作文素材、背诵文综知识点。


图片


(二)拒绝“假关心”,学会“真关心”


每个家长都想要做孩子学习路上的帮手,但我们要注意,关心不能只是抱怨、唠叨,关心不能不走心,言行一致,行动上重视才是真正的重视。


比如家长可以尝试用检查代替询问和唠叨,孩子写的文章读一读;孩子的单词考一考;孩子的卷子翻一翻;孩子做错的题问问他自己能否总结经验教训...


图片


写在最后:真正的努力,不是比谁花的时间更多,谁把自己虐得更惨,而是找到合适的方法,抛下杂念,全身心地投入去做一件事情。


骗别人很容易,骗自己更容易,但是要骗这个世界真的有点难,你所亏欠的,终有一天会连本带利还回来。


GKZTC

登录高考直通车APP
查看完整试题答案
好的
查看完整试题
特别声明:
1. 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系,本站根据实际情况会进行下架处理。
2. 任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表,违者本站将依法追究责任。
评论 (0)
努力加载中...
举报理由选择
确定
高考直通车官网

哇哦!快加入高考直通车APP,发现更多精彩内容,与学霸一起交流学习吧!