近日，南京航空航天大学依托教育部首批学科突破先导项目，立足长空创新班多年育人积淀，推出本科拔尖创新人才培养 2.0 方案——长空创新班 “突破先导计划”，由中国科学院院士郭万林、学校校长姜斌担任引航班主任，着力培育具备前瞻视野、原始创新力与系统思维的战略科学家、科技领军人才及卓越工程师。
南京航空航天大学长空创新班，以培养拔尖创新人才为目的，突出数理基础、智能计算基础和多学科交叉知识。所依托的首批学科突破先导项目是学校2025年12月获批启动的“结构耐久可靠性”学科突破先导项目，项目由郭万林担任首席科学家，着力培育“航空航天数字科学与智能技术”新兴交叉方向。
据不完全统计，加上南京航空航天大学，已有43所高校获批学科突破先导项目，这些项目聚焦前沿基础理论和国家战略项目，旨在实现“0到1”的源头创新。
从国家顶层布局层面的首批学科突破先导项目，到高校落实层面的长空创新班 “突破先导计划”人才培养2.0方案，推动多学科交叉融合、打造跨校跨学科平台、探索拔尖创新人才培养新机制……基础学科和交叉学科突破计划，正在持续推进。
首批学科突破先导项目，启动！
2025年12月2日，全国高校科技创新工作会议暨基础学科和交叉学科突破计划启动部署会在北京召开，教育部、财政部联合宣布首批学科突破先导项目正式实施。天津大学、北京师范大学、四川大学等多所高校先后官宣启动学科突破先导项目。
教育部“基础学科和交叉学科突破计划”以先导项目为载体，要求打破学科专业壁垒和学科发展路径依赖，推动学科交叉融合再创新，形成教育、科技、人才“三位一体”改革新模式。
2024年11月，第十四届全国人民代表大会常务委员会召开。会上，教育部部长怀进鹏在“下一步工作考虑”中提到，实施基础学科和交叉学科突破计划，从国家战略需求中凝练重大科技问题，加强与国家实验室、国家科研机构、科技领军企业的战略协同。
2025年初，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，其中规划：实施基础学科和交叉学科突破计划。通过强化高水平研究型大学国家基础研究主力军和重大科技突破策源地作用，实现基础学科突破，引领学科交叉融合再创新。
之后，2025年9月，在国务院新闻办公室举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，怀进鹏表示，“十四五”期间，启动实施国家基础学科和交叉学科突破计划，先期已经在信息、能源、生物等9大领域，部署100多个学科先导项目。2025年12月，全国高校科技创新工作会议暨基础学科和交叉学科突破计划启动部署会召开，首批项目已正式启动实施。
据不完全统计，已有43所高校官宣了学科突破先导项目的获批情况。
高校牵头，优势领航
北京航空航天大学，作为牵头3项首批先导项目的高校，在装备领域，“空天仿生智能”学科突破先导项目启动，面向空天地海潜等极端环境下无人装备开展仿生智能技术研究；在信息领域，聚焦自动驾驶系统高安全、高效率运行挑战；在健康领域，开辟零磁医学全新领域，培育壮大零磁医疗装备未来产业。2025软科中国最好学科排名中，北航的航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、交通运输工程学科均位居全国前三名。充分发挥学科优势，瞄准未来科技发展制高点，北航是当之无愧的“排头兵”。
图源：北京航空航天大学
随着“生物制造”成为“十五五”重点发展的六大未来产业之一，作为建立全国首个合成生物学本科专业的高校，天津大学面向生物领域，牵头发起“合成高等生物”学科突破先导项目，依托合成生物技术全国重点实验室，联同清华大学、北京大学、南开大学和江南大学协同攻关，通过“合成生物+AI”策略，革新生物制造、生物医药的合成生物底层技术体系。
凭借突出的学科优势，一批办学特色鲜明的高校成功牵头立项。作为新中国第一所纺织高等学府，东华大学牵头“纺织新材料”学科突破先导项目，俞建勇、朱美芳、孙以泽三位院士共同挂帅。项目面向纺织新材料的高性能化、绿色化、智能化发展，引领中国纺织教育创新、科技创新和产业创新。
聚焦海洋领域，中国海洋大学充分发挥海洋学科特色，牵头“海洋动力-生态系统与气候变化及科学应对”学科突破先导项目。
聚焦农业领域，南京农业大学协同中国农业大学、西北农林科技大学、华中农业大学、浙江大学启动“生物肥药”学科突破先导项目，立足农业资源与环境、植物保护学科交叉。这之中4所高校的“农业资源与环境”学科均进入2025软科中国最好学科排名全国十强。借助学科突出优势，项目将凝聚高校合力，面向生物肥料、生物农药产业需求填补空白，推动我国农业绿色发展。
图源：南京农业大学
打破界限，协同创新
基础学科为实现从“0到1”原始创新带来源头活水；交叉学科的出现拆除了学科“无形围墙”，成为科技攻关的关键路径。那么，“基础学科和交叉学科突破计划”究竟“突破”在哪，“突破”后又将实现怎样的发展？
在2025年9月举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，怀进鹏给出了答案：“启动实施基础学科和交叉学科突破计划，重点布局一批先导项目，特别是以重大战略任务和区域经济社会发展需求为牵引，打破学校、学院、学科的壁垒，推动高等教育界与产业界、地方的深度融合，实现重大基础理论研究与技术突破，实现人才培养与解决实际问题、复杂问题相结合，推动学科交叉融合再创新。”
在北航牵头的健康领域学科突破先导项目中，北航发挥“仪器科学与技术”学科优势，并联同北京大学、复旦大学、山东大学、首都医科大学相关医院，借助“临床医学”合力，共同聚焦心脑血管等重大功能性疾病，开展人体极弱磁功能信息医学成像与临床研究。打破学校、学院、学科界限，激发科研新的活力。
破立并举，在“破”之后，则是新的融合。在5校联合申报的“生物肥药”学科突破先导项目启动会上中，相关高校领导介绍项目体现着“四个协同”：教育、科技、人才一体协同；学科交叉协同；基础研究与产业应用协同；高校学科优势协同。未来五年，协同单位将积极参与跨校跨学科合作，并共同探索出科教深度融合、跨单位协同育人的新机制，将项目打造为产出颠覆性技术、培育领军型人才的示范项目。
从夯实基础学科根基，到交叉学科建设，再到突破计划的协同创新，我国高等教育学科建设始终紧扣时代脉搏，回应国家战略需要，每一步都扎实稳健，为加快建设教育强国、实现高水平科技自立自强注入了蓬勃而持久的动能。
