在教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列发布会上，教育部高校学生司司长王辉表示，积极推进高校艺术类专业和高水平运动队考试招生改革，进一步加强规范管理，提高人才选拔质量。
作为高考招生类型，高校高水平运动队和高校高水平艺术团招生让具有艺术和体育特长的考生实现大学梦。而去年9月教育部一系列文件的推出，让艺体生招生制度迎来新的变化。
去年，教育部发布了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出部署。
其中明确：2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养；逐步提高文化成绩要求，扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向等。
“高校高水平艺术团”是指经教育部批准的部分普通高等学校每年招收一些高考成绩达到一定要求，同时具有声乐、器乐、舞蹈、戏剧等方面特长的考生进入本校高水平艺术团。按高水平艺术团资格录取的新生，入学后应按录取学校的规定，在课余时间参加学校艺术团的活动与训练，利用自己的艺术特长为学校艺术团服务。
《指导意见》明确，从2021年开始推进相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。
2021年9月，教育部发布《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（下称《指导意见》）
《指导意见》要求，2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可报考高水平运动队，且招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。
高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的学生，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业，原则上不得转到其他类专业就读。
对于考生来说，大学和专业的选择要有长远的战略眼光，理性的独立思考和对自己初心的理解和坚持。从《指导意见》的发布到2024年，这正好是一个学生从高一到高三的过程。考生可以通过三年的时间，综合考虑自己的特长，做出最适合自己的选择。
