8月14日下午，广东省教育厅公示《落实教育部等九部门关于中小学生减负措施的实施方案（征求意见稿）》，其中提到，小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量，分别控制在 1 小时、1.5小时和 2 小时以内。
8月15日，南都记者随机采访一些学生和老师，其中有高中生表示，两小时内完成书面作业，“真是够呛！”
6月23日中午12点左右，2019中考结束，学生走出考场。南都记者 何玉帅 摄
只有极个别作业的能在2小时内完成
“除了周末外，我每天晚上得用三四个小时做作业，要控制在两个小时，真是够呛，完全没有这个把握。”广州市某重点中学高二学生小李告诉记者，从上高中开始，每天的作业很少能在2小时内完成，除非当天有调课安排，少上了一门学科的课，否则三个小时完成作业是常态，一般都是晚上七点开始做作业，能在十点前完成已经是很轻松的状态了。同学们也是，只有极个别的能在2小时内完成。
小李表示，一些主科，如数理化外等书面作业相对较多，有时做完一科的作业都要2个小时了，理想状态下，每科在40分钟内做完就不错了，“有时一个晚上都做不完，那也没办法，一两次没完成作业老师也能理解，但就是不要经常这样就好，经常不完成作业，对于巩固课内知识也没有帮助。”
各科缺乏协调，作业总量肯定会超标
南都记者采访了几所高中的老师，跟学生的看法比较一致，他们认为现在的作业量在两个小时内很难完成。在六位受访老师中，他们无一例外表示，高中生每天书面作业总量不超过两小时目前基本是做不到。
广州市一所重点高中的班主任坦言，每一门科目都有自己的教学进度和需求，在布置作业上，很难协调好总量。
“除非每个班级建立作业协调制度，科任老师之间有个协商，以中等生的水平为例，预估一下完成作业需要的时间，合理分配好。这样才能真正了落实家庭作业2小时内完成。”同时，该老师还指出，减少做家庭作业的时间，不是单纯地少布置作业，而是对老师的要求更高了，如何布置作业既不加重学生负担，也不影响学生的学习质量。这样更需要老师们提升教学质量，保证授课是高效的，有质量的，同时指导和组织学生学会自学和适应社会的能力。
有学校表示会分层布置作业，分选做题和必做题
高中目前是如何给学生布置家庭作业的呢？记者了解到，在广州市内的部分学校，多数会采取分层作业法，让不同层次的学生做不同难度层次的作业，更好地兼顾到各类学生。
记者从广东实验中学了解到，该校推行分层作业，尤其是理科科目，不同层次的学生会有不同的要求，有必做题和选做题。
“各科的作业有一些是弹性作业，例如阅读、预习、自主梳理等等。”该校有关负责人表示，目前高中的学业负担普遍偏大一点，每天控制两个小时，估计实施会遇到一些困难。尤其现在很多学生到校外辅导机构上课辅导，无形之中家长给小孩增加了作业。“为学生减负，最高兴的是学生，最不能理解的是家长。”
采写：南都记者 梁艳燕 叶斯茗 尤立川
编辑：易福红
