暨南大学生命科学技术学院与瑞典乌普萨拉大学签订“3+1”双学位项目合作协议

12月5日上午，暨南大学生命科学技术学院与瑞典乌普萨拉大学科学技术学院签订两校“3+1”双学位项目合作协议。“3+1”双学位项目每年将在我院选拔优秀三年级本科生在第四学年赴乌普萨拉大学进行为期一年的课程学习，学习期满通过乌普萨拉大学考核并达到我校学位授予要求的学生将同时获得中瑞两校的本科学位。

生命科学技术学院院长何庆瑜教授代表学院在行政楼836会议室与乌普萨拉大学校方代表Margareta Krabbe博士签订了合作协议。双方同意加强沟通联系，以此为起点继续推进相互合作交流。这标志着我院与英国伯明翰大学、德国波鸿大学开展学生交流与合作以来，在推进国际化发展方面又一新成果。

出席签约仪式的还有生命科学技术学院党委书记李弘剑教授、副院长杨维东教授、国际交流合作处王昱副处长及相关系所单位负责人。

瑞典乌普萨拉大学（Uppsala University）是瑞典的一所国际著名的顶尖大学，坐落于乌普萨拉（Uppsala）市內，该市不仅是瑞典重要的工业、军事中心和铁路枢纽，而且是瑞典的文化、教育和宗教中心。乌普萨拉大学建立于1477年，是瑞典历史最悠久的大学，也是斯堪的纳维亚地区和北欧第一所大学。诺贝尔奖创立者阿尔弗雷德·诺贝尔，著名物理化学家阿伦尼乌斯，前联合国秘书长道格·哈马绍等众多世界知名人物曾在此任教或求学，至今已有五百多年历史。

乌普萨拉大学享有优良的国际声誉，自上个世纪以来，学校已有八位杰出的人物获得诺贝尔奖，是拥有诺贝尔奖得主和瑞典皇家科学院院士校友最多的瑞典大学。在2016年QS世界大学生物科学排名中，乌普萨拉大学位列43名。

暨南大学生命科学技术学院起源于1927年成立的暨南大学生物学系，是我国高等院校中最早建立的生物学系之一。1999年学校整合学科资源成立了暨南大学生命科学技术学院。 学院下设7个系1个中心：生物工程学系、生态学系、生物医学工程系、细胞生物学系、生化与分子生物学系、免疫生物学系、发育与再生生物学系和赤潮与海洋生物学研究中心。目前设置有生物技术、生物科学、生态学以及生物医学工程等4个本科专业。其中，生物技术专业是国家高等学校特色专业、广东省特色专业和名牌专业，生态学专业为广东省特色专业。

学院师资力量非常雄厚，现有教职工236人，正高职称教师72人，副高职称教师71人；博士生导师75人，硕士生导师81人。其中院士1人，长江学者1人，千人计划学者3人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人，973首席1人，杰青2人，优青2人，万人计划学者1人，广东省领军人才2名，广东高校“珠江学者”2名，全国优秀教师1名，全国侨办系统先进个人1名，广东省高校教学名师1名，南粤优秀教师2名，南粤教坛新秀2名。雄厚的师资队伍为学院学科建设、人才培养和科学研究提供了重要保障。

学院科研实力雄厚，现有1个国家重点学科，3个广东省重点学科，1个国务院侨办重点学科，受教育部 “985优势学科创新平台”项目专项资助。拥有华南地区设备和技术最完善的功能蛋白质组学平台，是我国蛋白质组学及翻译组学研究和人才培养的重要基地。建有生物工程药物广东省重点实验室和基因工程药物国家工程研究中心，是国家新药创新体系的重要组成部分。再生医学教育部重点实验室是科技部“国际科技合作基地”，也是粤港科技合作及研究生创新培养的示范和窗口。水生生物学是国家重点学科，是我国水生生物学人才培养和知识创新中心之一。

学院充分利用侨校优势，重视国际交流合作，先后与香港大学、香港中文大学、美国克莱姆森大学、日本长崎大学、日本山梨大学、美国俄克拉荷马大学、丹麦奥胡斯大学、比利时根特大学、比利时鲁汶大学、意大利巴勒莫大学，俄罗斯科学院动物研究所、俄罗斯科学院生态与进化研究所、美国威斯康辛大学、巴黎第六大学、芬兰赫尔辛基大学、荷兰生态研究所等国际高校和科研机构建立了良好的合作关系，共同开展科学研究及人才培养工作，推进人才的共同培养机制。暨南大学（再生医学）与德国波鸿鲁尔大学（分子与发育干细胞生物学）研究生联合培养项目正式启动，2017年首批招生。

学院人才培养质量受到行业内的认可，就业质量显著提升，国内外名企名校就业或深造数量逐年增加。近3年平均就业率，博士研究生100%，硕士研究生98.53%，本科生98.15%。学生就业单位涵盖省安监局、食品检验局、省市微生物研究所、银行、中石油、制药公司等企事业单位。境内升学单位包括中科院、北京大学、中山大学、南京大学等国内985高校。境外升学单位分布于香港、新加坡、韩国、美国、澳大利亚、英国等国家的名校， 2016年有3名本科生获得常青藤名校录取资格。

了解过暨南大学生命科学技术学院的实力之后，想必各位考生已经跃跃欲试，希望报考了，小招特意为同学们准备了2017年暨南大学生命科学技术学院各专业在广东省的招生分数情况，供大家参考！

2017年生命科学技术学院各专业

在广东省招生分数

（理科一本控制分数线：485分）

小招认为，分数线仅仅是一个参考，不要限制了大家的想象，希望各位考生都能够树立恰当的目标，踏踏实实地去学习，期待我们夏天的相遇！！

“选择生物工程类的专业是因为我从学习生物这门学科以来就对生物很感兴趣，书上有关于生命的起源、小小的细胞内部如何运转以维持整个生命等等都让我觉得很有趣。都说兴趣是最好的老师，既然我喜欢，那我也将愿意用我大部分的时间去学习他。”

——@2015级 生物技术 GUN神的小仙女

“我当初第一志愿就是生命科学，作为一个理科生，我对做实验很感兴趣，觉得生命科学方面很有趣，可以透过显微镜看到很多肉眼看不到的生物，自己动手的过程很奇妙。”

——@2015级 生物技术 甯纸

“能接触各种大创项目、参加专业比赛，进一步地提高动手能力，还能认识在不同领域有所作为的人”

——@2014级 生物科学 ciky

“在暨大生科院读书给我最深的印象就是大二下多到爆炸的实验课，虽然每次实验都不容易，有时候很枯燥有时候很累，但是我在实验课上收获了很多友谊（大学同学家接触比中学少，实验课大家却都在一起，互相帮助），当然实验知识也学到很多。”

——@2015级 生物技术 甯纸

“在暨大生科院学习以来，发现学院在专业上的配备非常齐全，不仅有雄厚的师资力量，而且实验室的设置合理、设施完善，充分给了我们学习和发展的空间。在本科阶段，导师愿意花时间去带着我们成长，发现不足接着去改进，并且鼓励我们，这是我收获最大的地方。”

——@2015级 生物技术 GUN神的小仙女

“与之前所设想的不同，对于本专业的学习还不够深入，希望多增设专业课和实验课，和自由选修课的学时学分。”

——@2015级 生物技术 花花

“未来，我想继续从事与本专业有关的工作，所以，接下来的准备集中在实验室的学习以及考研，在自己的专业知识上作进一步的巩固，为以后的就业打好基础。”

——2015级 生物技术 GUN神的小仙女

“读研究生，希望有能应用于市场的研究成果。对未来的规划，生物领域如果想有一定成绩，就必须要继续读下去，读研读博，不过我不想让自己太多的人生花在这种学习上，世界这么大，我也想去看看，所以我更想去找个工作，比如，老师、公务员、食品药检相关的工作。”

——@2014级 生物科学 ciky