此阶段通常出现在刚进入高中,或是初次考试考得非常好的时候。
刚进入高中,感觉一切都很新鲜,觉得三年离自己很遥远,有一种事不关己的感觉,毫无压力。许多新生在初升高的暑假就进行了提前学习,因此刚进高中的时候还能跟上节奏,再看看周边的同学,感觉一个比一个笨,因此产生了高中不过如此的想法,非常自大。症状表现:上完课书本就扔了,不知道及时复盘当天知识,有难题得过且过,放假就约同学出去放松,把学习抛之脑后。随着月考或期中考试的结束,突然发现成绩单上出现在那么多短腿科目,明明初中语文还能考到120左右,到了高一竟然连100分都考不到。数理化成绩就更不用提了,数学最后的大题基本是看不懂的,物理很多只能考三四十分,多数学生进入崩溃无奈期,开始自我怀疑。
怀疑老师的水平、怀疑自己的能力,怀疑自己到底能不能考个本科。症状表现:陷入焦虑,内心非常着急,上课容易走神发呆,家长一提学习或成绩就会暴怒。老师不会因为你一个人不会就停下教学进度,难题只会越积越多,内心十分后悔之前对学习的态度,开始接受现实。知识的庞杂、学习密度的空前加大让人感觉喘不过气,开始主动思考和寻找学习的意义。责任心开始在脑海中觉醒,明白自己如果考不上一所好大学,前途和梦想都变得十分遥远。开始突然地长大。觉醒意识早的孩子开始求助,他们从各种途径寻求帮助,准备升级自己的学习方法。症状表现:开始在网络或者高年级学长、老师、家长身上寻求解决办法。PS:最危险的也就是这个阶段,将有大批孩子无法及时觉醒,开始掉队,此阶段最需要家长的帮助。这段时间已经开始静下心应对学习,也慢慢找到适合自己的学习方法和节奏。
虽然可能有时候执行力上可能有些不足,但是心态已趋向平稳。学习上逐渐稳扎稳打,不会再轻易大幅下降。
对自己的能力和定位日渐准确,知道自己的优劣势,能够全面客观的看待自己的不足和他人的优秀。症状表现:最典型的表现是开始了自己的时间管理,将每天自己要做什么分配得井井有条。扎根期可能会很漫长,也可能会再有偶尔的失败让我们不开心,很正常,只有稳住了最终的成功属于我们。
冲刺突破期基本上已经是来到了高三,这个时候是战斗力爆表,意志最坚定的时期。老师早就退回到了身后,已经明白了高考是自己一个人的战斗!自学和突破才是这一时期的主题!
压力与动力并存,这个时期的情绪的变化可能有些大,但是只要调整好,就能稳定发挥。
症状表现:亢奋、不知疲倦,情绪上偶尔会出现急躁。
付出了很多努力,却得不到回报的那段时间
叫做:扎根
期待我们都有破土而出的一天