广州2021届高三市阶段测历史快评：谈古论今，推陈出新

卓越教育高考改革研究委员会指出今年市阶段测历史整体难度与2020全国I卷文综历史部分持平，但题量有所变化，选择题增加了4道、非选择题增加了1道，而考试时间只增加了15分钟，对学生而言，在规定时间内完成所有题目，还是有一定难度。本次测试，题目以文字材料为主，结合图片、表格等形式，综合考查了学生的阅读理解、材料分析、数据分析等能力，选材范围较广，非常重视引导学生关注中西方热点，鼓励学生结合当下放眼看世界、看社会。

卓越教育高考改革研究委员会【历史科】为大家带来2021届市阶段测历史的考试概况：

本次市阶段测历史整体难度不大。试题在考查学生基础知识及运用史料能力的同时，也注重对核心素养的培养。本次市阶段测的选择题选材范围较广，文字材料题较多，要求学生熟练掌握基础知识的同时，也重视对阅读理解能力的考查；

非选择题的选材体现了时代发展的特点，对阅读能力、分析能力及史料综合归纳能力的要求比较高，建议同学们在备考时结合近几年的高考真题及今年重要省市的模拟题，多读、多看、多思考，逐步加强提取和整合信息的能力，训练出“题感”。除了熟记书本知识点以外，同学们日常还需要多关注国内外的时事热点，更好地形成历史思维、历史态度和历史认识，更好地培养历史核心素养。

通过对上述统计图的分析，卓越教育高考改革研究委员会历史专家团队认为，与2020年全国I卷对比，本次市阶段测历史选做题分值占比有所下降，中国古代史和世界史的分值稍有上升，中国近现代史分值占比略有下降。本次考试，注重考查学生对基础知识的理解与基本技能的运用，数据分析及图表类的题目比较少，很大程度上考查了学生对文字史料的解读能力。

卓越教育高考改革研究委员会发现本次市阶段测历史的读题难度不大，但选择题陷阱较多，总体难度与2020全国I卷持平。与2020全国I卷相比，本次市阶段测材料中涉及图片的题目也是比较少，材料主要是以文字的形式呈现，个别题目对学生的理解能力要求较高，学生基础不够扎实的话，很容易选错，这对学生阅读速度、理解能力和知识运用能力的要求有所增加。

本次市阶段测历史试题的18、19两道非选择题对政治、经济、文化的知识点进行了立体考查，这要求学生在备考阶段必须搭建完备的知识体系。知识上注重考查主干知识、把知识点与生活场景及社会发展进行联系；

如：18题，通过对晚清时期，政府对海洋利用的表现与海防失败原因的分析，让后人能对清政府的战败进行反思，突显出如今新中国综合国力的不断提升，深化家国情怀这一历史核心素养；

19题，以西方崛起原因的分析为素材，考查了学生对世界史的掌握程度，从而使学生明确社会各要素与社会整体之间的关系，加强学生对唯物史观、时空观念、史料实证等历史核心素养的理解，要求学生用发展的眼光看问题。

本次市阶段测题目的材料阅读难度不大，但对学生的概括、分析能力要求较高。

（1）概括型的题目，答案需要从材料及所学知识中提取，答题时使用专业术语表述的话，效果更佳；

（2）分析型的题目，考查内容与材料、教材都有关，可根据材料的关键时间，与学过的相关知识进行连接。这对学生通史的掌握程度要求较高，更需要学生充分理解、学会、践行“史料实证”、“时空观念”、“历史解释”等学科核心素养。

（一）立足基础知识，明确复习方向。熟悉反复考查的重要概念、重要史实和重要史论，高效利用课本，形成学科思维能力并把高考复习工作前置，利用寒暑假、周末等时间，提前预习或复习，争取在高三有更多的学习精力和可支配的时间。

（二）把握时空网络，搭建知识框架。理解核心知识点，理清历史线索，明确阶段特征，构建能够融会贯通的知识网络。换句话说，就是要从整体上把握知识点，强调某个知识点在整个知识体系中的地位和意义。重视笔记与学习工具，建议同学们把笔记记在同一个笔记本上，按事件发生的先后顺序，不定期地进行排序；根据所学知识，对比同一时间，中、外发生的历史事件，借助大事年表、地图册、思维导图等学习工具，利用碎片时间浏览、梳理并记住相关内容。

（一）把高考复习工作前置。利用空余时间，提前复习学过的内容，争取在高三有更多的学习精力和复习时间。

（二）重视笔记与大事年表。把笔记记在同一个笔记本上，按事件发生的先后顺序，不定期地进行排序；根据所学知识，对比同一时间，中、外发生的历史事件，建立大事年表并及时更新；利用碎片时间浏览、梳理并记住笔记及大事年表的内容。

（三）及时复习并建立错题表格，总结常错题型并掌握解题技巧。卓越教育高考改革研究委员会历史团队建议同学们每周抽出空余时间，完成与所学内容相关的练习，完成练习后，对错题进行分析，对错题类型进行分类，弄明白相关题目涉及的知识点和总结出相关题型的解题技巧，根据自身实际情况，定期对错题进行回顾。

（一）高效复习。高一学习的是新历史教材，学习容量增大，学习时间减少是其显著的特点，因此同学们在学习的过程中，需要有意识地以通史的形式进行学习，把同一时期的政治、经济、文化进行有机结合，理清历史事件之间的逻辑关系，避免死记硬背。同时，同学们要重视错题的分析与分类，弄明白相关题目涉及的知识点和总结出相关题型的解题技巧，根据自身实际情况，及时对错题进行回顾，做好查漏补缺工作，提高复习效率。

（二）做好预习。必修课程会在高一阶段学完，之后同学们会接触到选择性必修课程，里面的内容是必修课程的补充，一共有三本教材，知识点都是全新的，需要在高二学完，学习时间还是比较紧张，因此，建议同学们利用好周末、寒暑假等空余时间做好预习，减少之后的学习压力。