《河南省教育厅等五部门关于做好2023年河南省地方公费师范生定向招生工作的通知》已发布，与2022年相比主要有两个重大变化，必将对今年的地方公费师范报考产生很大影响。
一、全部实行“省来县去”
河南省地方公费师范生定向招生随全省普通高考进行报名、考试、填报志愿。实行“省来县去”招生原则，即：全省招生，设岗县就业。考生根据各设岗县（市、区）培养计划，按照“1个院校+1个专业+1个设岗县（市、区）”为1个志愿，每批次最多设12个志愿投档，实行平行志愿，不设志愿调剂；艺术类、体育类专业按相关招生文件执行。。 河南省地方公费师范生定向招生随全省普通高考进行报名、考试、填报志愿。考生根据各设岗县（市、区）培养计划，按照不同类别地方公费师范生的户籍要求，选择符合条件的计划类别报考。 1、“地方优师专项计划”公费师范生 实行“省来县去”招生政策。 2、“学科教师”地方公费师范生 实行“市来县去”招生政策。 3、“小学全科”地方公费师范生 实行“市来县去”招生政策。 4、“特殊教育”地方公费师范生 实行“市来县去”招生政策。 5、“学前教育”地方公费师范生 实行“市来县去”招生政策。 解释：市来县去 报考“学科教师”“小学全科”“特殊教育”“学前教育”地方公费师范生，考生需具有定向岗位所在省辖市(含所辖各县、市、区)的户籍。平顶山市与汝州市、安阳市与滑县、新乡市与长垣县、南阳市与邓州市、商丘市与永城市、周口市与鹿邑县、开封市与兰考县、信阳市与固始县、驻马店市与新蔡县的考生均可相互报考双方的“学科教师”“小学全科”“特殊教育”“学前教育”地方公费师范生。 2022年只有地方优师实行“省来县去”，即全省具有河南户籍和学籍的考生都可以报考定岗县定向地方公费师范。其他四类只能“市来县去”，只有定岗县对应的省辖市户籍的考生才可报考。 我省的地方公费师范，对户籍的限制，从“县来县去”到“市来县去”，再到今年的“省来县去”，不断的再调整。 县来县去，只能有定岗县户籍才可报考，当年生源不均衡，有些县报考热度大，高分未录，有些县招生计划多，报考人数少，计划缺额多。大量缺额即使通过征集志愿计划也很能完成。当时甚至一度网上热议，河南地方公费师范报考遇冷。 市来县去，扩大了生源范围，报考情况明显改善，征集志愿的院校和专业明显变少，生源质量也相对均衡且有明显提升。但仍存在部分地市报考不均的问题。比如南阳市，招生计划较多，但只能具有南阳市户籍的才可报考，其他地市考生虽有意愿报考，奈何不具有相应户籍。 地方公费师范生毕业后可到定岗县就业，有岗有编。 地方公费师范的报考又放在提前批，今年可报考定岗县（专业）扩大到12个，报考的户籍范围又扩大到全省，总体招生计划比2022年又有所减少（2023年5000人，2022年5350人），这些因素的叠加，考生在报考时一定要有充分的预判。 地方公费师范生的关规定 （一）地方公费师范生在校培养期间免除学费、住宿费，并补助生活费，享受国家奖学金等其他应享受的全日制在校生奖励政策。 （二）地方公费师范生毕业后，设岗县（市、区）按照协议规定提供就业岗位，在核定的教职工编制总额内，通过考核招聘合格者为其办理事业单位人员录用、编制、工资等手续。 （三）按照定向培养就业协议，地方公费师范生毕业后到设岗县（市、区）从事教育教学工作时间不少于
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年。“地方优师”公费师范生、“学科教师”公费师范生毕业后，原则上安排在本县（市、区）域内教师总体缺编、紧缺和薄弱学科突出的中小学校任教；“小学教育”公费师范生毕业后安排在本县（市、区）域内乡镇以下（不含乡镇）乡村小学、教学点任教；“特殊教育”公费师范生毕业后，优先保证在本县（市、区）域内特殊教育学校任教，各县（市、区）根据本域内实际，也可安排在具有随班就读特殊教育学生的中小学校任教；“学前教育”公费师范生毕业后安排在本县（市、区）域内公办幼儿园任教。 二、可填报志愿由6个增加到12个
今年，直接实行“省来县去”，只要具有“河南省户籍”和“河南省学籍”就可以全省范围内报考5类地方公费师范。可报考生源范围大幅度提高，定岗县招生计划的限制将大幅改善。
考生根据各设岗县（市、区）培养计划，按照“1个院校+1个专业+1个设岗县（市、区）”为1个志愿，每批次最多设12个志愿投档，实行平行志愿，不设志愿调剂；艺术类、体育类专业按相关招生文件执行。
志愿数量增加，能极大提高考生录取率，满足院校招生计划，提升录取分数线。
除些之外，还有一些细微的变化：比如，往年称为小学全科，今年称为小学教育等。
