一、拖
很多孩子吐槽找不到上高中的紧张感，总觉得日子还长。有时候心里知道要干什么，就是行动不起来。今天的任务总想“明天再做”，放下手机的计划总在“再玩五分钟”中泡汤。
迟迟不行动，可能说明你还不够“想”。总以为“时间还多”，却不知高中三年是由无数个“今天”串联的链条，等你尝到了高考失败的苦，一切都来不及了。
拖延导致任务堆积，压力倍增，会滋生更深的逃避心理，最终陷入“越拖越怕，越怕越拖”的泥潭。
怎么克服？
1、一件事情只要想法和流程搞定了，基本都会很好的执行下去，难就难在想法上。如果脑子里不把学习这件事想清楚了，很难迸发出执行力。多想想高考失利的人生，去不了好学校、挑不到好专业、看见亲戚躲着走、毕业即失业……这是你想要的人生吗？
2、正视导致拖延的心理因素，比如畏难、贪玩、完美主义等。不管最后结果如何，只要开始行动就值得奖励，将大目标分解为小步骤，每完成一小步就是进步。培养立即行动的习惯，即使起步困难，也要告诉自己先做五分钟再说，会不知不觉改掉拖延。
3、还有一个可能被忽视的原因是身体状况，气血不行，也会导致自己整个人精神萎靡不想动。平时减少熬夜，多运动，保持健康的生活方式，让自己状态饱满，才能应对繁重高压的学习。
二、懒
很多孩子初中还是朝气蓬勃、勤奋积极的样子，进入高中立刻像变一个人。对什么事情都提不起精神，从早上一起床就开始磨蹭，学习上更是毫无动力，成绩直线下降，家长让他补课他不去，让他自己好好学他又敷衍糊弄。
课堂上看似认真听讲，课后作业却只能依赖搜题软件“续命”，沉迷抄抄写写类低效重复的体力劳动，碰到稍微难的题根本不想动脑子。
父母如何助力？
1、懒散的根本原因是内心的动力不足，家长一看到孩子这无精打采的样子就气不打一处来，认为孩子懒、矫情，吃不了苦。其实这些只是表象，孩子的内心并非没有压力与焦虑。
2、高中是目标和人生规划的较量，没有这东西，你连和别人争的资格都没有。动力不足可以结合自己的理想和实际情况，定个目标大学。家长假期带孩子去目标大学转转，提前了解心仪的大学，激发学习动力。
3、协助孩子制定合理的学习规划，如：每天必须攻克一道“完全不会”的题，每周复盘一次完成情况，贴墙公示，用数据击碎自我欺骗，让成果可视化。要让孩子明白：越懒，落下的功课越多，就越不想学，遗漏的窟窿越来越大。
4、鼓励孩子突破 “舒适区”的牢笼，勇敢尝试难题，不要遇到一点点困难就放弃，勤能补拙，积懒成笨。
三、茫
到了高中，突然发现自己的人生好像没有意义了，对前途一片迷茫。努力得不到回报，题怎么做也做不会，考试名次怎么也突破不了，不知道考好大学意味着什么，更不知道自己未来要成为什么样的人。
别人都有清晰可行的学习计划，只有他看似忙忙碌碌，实际上像个无头苍蝇一样乱转，今日狂刷数学，明日猛攻语文，看似努力，实际上一直在兜没用的圈子。
迷茫的根源，是将“考好大学”的愿望错当成目标，从未拆解成具体的行动方案。当方向模糊，努力便成了无头苍蝇的挣扎；当计划空洞，热情终会消散于无形。
破局之道
谁的青春不迷茫呢？高中生认知有限，没有生存压力，眼界就摆在那里，迷茫是很正常。设立一个你能够得着的小目标，先脚踏实地去执行。不要担心这，焦虑那的，唯一能做的是走好当下的路，念个好大学有四年时间足够你来寻找答案。
等你三年后的夏天拿到一个亮眼的分数，翻着厚厚的志愿填报参考书，看到那些听都没听过的专业名称，搜索着从未了解过的领域时，你会发现，你对自己未来的一切都充满了期盼。那时候，你会感谢自己三年流过的汗水。
写在最后
高中三年，本是一场与时间赛跑的修行，荒废的从来不是时间，而是自己。高考从不偏袒天赋，只犒赏那些在“拖、懒、茫”的泥潭中挣扎起身的勇者。青春没有重播键，但每一个当下都是改写剧本的机会，你可以输给对手，但绝不能输给自己的妥协。
青春如逆水行舟，不进则退；若放任拖延侵蚀意志、懒惰消磨斗志、迷茫遮蔽方向，再璀璨的天赋也会沦为风中残烛。
