加快推进具有福建特色的
现代职业教育体系建设改革
福建取得积极成效
扩大办学规模。全省现有高职院校50所，高职专业布点总数1654个；中职学校167所，中职专业布点总数2432个。高职院校在校生从2012年的29.4万人增加至2024年的53万人，现有中高职在校生突破100万人。
贯通成长通道。2024年14所本科院校面向中职生招生2600人、同比增长30%，中职升学率从2019年的42.8%增长到2024年的80.3%。在2023年全国职业院校技能大赛中共获奖项241个，获奖总数连续3年位居全国前十；全国教学能力比赛全国排名首次挺进前十，其中，中职组获奖率位居全国第一。
深化职普融通。现有49所中职学校、37所普通高中独立或合作开展综合高中班试点。培育建设市域产教联合体11个、行业产教融合共同体7个，省级产教融合型企业103个、产业学院试点项目129个。
强化要素保障。新增省属高职院校人员总量2400人。制定职业教育“双师型”教师认定实施办法，支持在闽台湾教师参与认定。
推动职教出海。率先开展依据台湾地区“统测”“分科测验”成绩招收台生。组织30多所职业院校在15个共建“一带一路”国家布局建设30个“海丝学院”。
发布会上相关部门
还作了以下解答
在建设技能型社会方面，福建省人社厅有哪些举措？ 支持企业健全“新八级工”技能岗位等级设置。技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班的毕业生，在职称评审时分别参照中专、大专、本科学历进行认定。 开辟高技能人才职称评审绿色通道，对获得“中华技能大奖”“全国技术能手”荣誉称号、担任国家级技能大师工作室负责人、本人或指导学生获得世界技能大赛铜奖以上名次的，以及获得省（部）级以上表彰的杰出人民教师、特级教师，可越级直接申报高级职称。 近三年来，省人社厅会同省直有关部门举办79场165项职业技能竞赛。筹备福建省第一届职业技能大赛，设置66个竞赛项目，以技能竞赛引领和推动技能人才培养。 完善技能人才表彰项目，积极推荐高技能人才享受政府特殊津贴，加大“中华技能大奖”“全国技术能手”的培育和推荐力度。
晋江市域产教联合体是如何运行的？
为保障联合体实体化高效运行，市级组建专门机构，成立理事会，由分管副市长担任理事长，下设秘书处，抽调13名专兼职人员组成工作专班。出台现代产业体系人才认定办法、集聚技能人才若干措施等20多份产教人才政策。
辖区内有2所普通本科、1所职业本科、1所高职、4所中职，构建了“中高本硕”贯通培养的现代职业教育体系。在共建“一带一路”国家布局14个“海丝学院”。联合体现在校生规模达5.8万人，年社会培训5.6万人次，超40%毕业生留在晋江就业创业。
校企累计共建19个产业学院、433个产教融合实训基地。近两年企业兼职教师达781人次，教师企业实践达1546人/月。先后开办安踏班、恒安班等162个企业冠名班和舒华、七匹狼等92个企业学历班，实现学习、实践、就业一条龙无缝对接。
成立产教融合研究院，全方面调研2760家企业。新增落地香港理工大学晋江研究院、福建集成电路创新实验室、咸阳陶瓷海西研发中心等高能级平台。举办首届科洽会，累计对接企业超8万人次，意向订单成果4358项。去年来，促成产学研合作项目1289个、投资额超10亿元。
未来福建职业教育在服务“一带一路”有什么新举措？
重点面向共建“一带一路”国家。拓展“海丝学院”等职教出海项目的覆盖面，争取向共建“一带一路”所有国家开放。
将发挥“侨”的优势，依托当地华侨牵线搭桥，组织职业学校与中资企业“共同出海”，共赴共建“一带一路”国家。
在合作内容上，走向更加多元深入。开展国际校企合作、校校合作，积极培养合作国家产业发展急需的本土化技术技能人才。
