2022广东一模化学试题评析

综合上表，2022年广东一模、二模化学平均分与2021年广东高考化学平均分持平，试卷难度变动不大，标准差相距不大。

化学综合实验突破策略

1. 回归教材，把握根本：考前要回归课本，掌握了教材就把握了考试的根本。把所有的知识点整理成一个知识树，把每个单元的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统。

2. 适度拓展，科学延伸：化学探究不仅限于课堂，实验也可以成为化学教材的重要内容，使认知得到有效的拓展和延伸。

3. 变量控制，科学探究：开展科学探究，通过控制变量的方法，增强考生探究实际问题的能力。

4. 思维借鉴，创新解法：很多化学习题由于命题者的巧妙设置，常常使考生的思路屏蔽、导致束手无策，或虽能逐步分析解答，但解題过程冗长繁琐，耗时伤神，这些题目就是所谓的难题。对于这些题目、若能灵活改变思维角度，另辟蹊径，建立新的解题思路，也能很快求解。

  化学工艺流程突破策略

1. 找准关系，攻克计算专题：学生在计算题方面出现的问题主要表现在以下四个方面：一是审题不清，不清楚题目的考查意图，表现在无法从题目中获取真正有价值的信息，特别是反应原理和有价值的己知条件；二是格式不规范，“依据”和“条件”错位、没有一一对应等；三是基本的计算能力弱，主要表现在连基本的相对分子质量计算都能错误；四是少部分同学对计算题有恐惧心理，见了计算题“绕着走”。这就要求教师应引导考生多阅读习题、理解题意、提炼信息、通过综合计算从而消除计算题“恐惧”心理。

2. 融会贯通，攻克方程式专题：化学方程式作为化学教与学中的重难点，主要表现在化学方程式的记忆、书写、配平以及涉及的相关计算等。这就要求准确认识他们的概念，掌握化学反应的本质与变化规律，提高化学能力。

3. 建构模型，方法指导：模型认知有助于化学学习，能否熟练构建或运用模型直接影响学习效率，模型是思维的中介或桥梁， 它整合问题情境中的各个要素关系，使知识系统化、组织化和结构化，有助于学生对化学知识的记忆、贮存、再现和迁移，有助于学生更高效地学习。总之，构建思维模型可起到“描述”“解释”“预测”和“指导”的作用。

   复习化学反应原理突破策略

1. 区分概念，注意条件：题目中应获取真正有价值的信息，特别是反应原理和有价值的己知条件。

2. 盖斯定律，科学运算：盖斯定律在科学研究中具有重要意义，运用盖斯定律运算。

3. 图像分析，专题突破：抓住图像中的关键点（常为最高点、最低点、转折点）、看清横坐标、纵坐标代表的条件、弄清曲线的变化趋势，将复杂图像转化为常规图像，进而运用化学平衡知识进行解答。

4. 规范答题，恰当叙述：元素符号的书写一定要规范，有些答案要求书写中文名称，则一定用中文表示出，但有些要求写化学式，则一定要用化学式写出。两者不可混淆。

5. 灵活运算，平衡计算：化学平衡计算是高考中的热点问题之一，此类试题，常把基本概念和基础知识融汇在一起，具有知识联系广、灵活度大、隐含条件多、概念性强、思维层次高的特点，应快速掌握这部分知识习题的特殊解法或技巧。

   复习有机推断与合成突破策略

1. 夯实基础，正确命名：强化识记并训练化学式的书写,必须牢记化学式的命名和物质的分类,让学生看到物质的名称或化学式马上想到物质的分类。

2. 专题提升，攻坚克难：对题型分类突破，夯实基础，攻坚克难。

3. 拓展延伸，适当拔高：通过适度有难度的真题，延伸拔高。