导读 2020年新型冠状病毒的“爆发”，医学类人才极度紧缺，想必很多家长和考生对医学类院校和专业想了解更多。 小编采访了福建医科大学招生办卓老师，通过老师得知，去抗疫情的医生护理人员专业，基本上都是出自于以下这几个专业： 临床医学 护理学 预防医学 公共事业管理 药学 医学检验技术 那么，以上这些专业具体是学什么的？ 在福建省的招生分数是多少？ 我们一起往下看吧！！！ （1）临床医学5+3一体化 专业介绍：该专业类致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，具有对人类疾病的病因、发病机制做出诊断、治疗、预防及科学研究的能力，是一门实践性很强的应用科学专业。 按照教育部教高厅[2015]2号文件精神，2015年开始将七年制临床医学教育调整为“5+3”本硕一体化模式培养，学生在校将完成完整的5年临床医学专业教育和3年临床住院医师规范化培养，学生毕业可获得本科和硕士研究生学位与毕业证书、规范化培训证书、执业资格证书。 （2）临床医学（五年制）
专业介绍：旨在培养掌握生物医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能；具有广泛人文社会科学知识、良好职业道德和敬业精神，富有创新精神和社会责任感；具备对一般常见病、多发病和急重症的诊断处理能力；具备初步临床科学研究能力和国际交流能力；能够在医疗卫生领域从事临床医疗和科学研究工作的高级医学专门人才。
本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。 学生毕业后主要面向医疗卫生、预防保健、疾病控制等领域从事临床护理、老年护理、康复护理、社区护理、护理管理及健康教育等相关工作。 培养热爱基层公共卫生事业，掌握基础医学、临床医学、预防医学基础理论、基本知识和基本技能，具备疾病预防控制、社区健康教育能力，从事疾病预防控制、社区卫生服务和健康服务行业工作的高素质实用型医学专门人才。 基础医学概论、临床医学概论、流行病学、卫生统计学、健康教育学、传染病学、妇女保健学、儿童保健学、卫生监督与卫生法规、中医学、营养与食品卫生学等。 面向各级医院、疾病预防控制中心、卫生服务中心等机构，从事健康管理、健康教育、预防保健、计划免疫、传染病防制、卫生计生监督、卫生管理等工作。 本专业旨在培养熟悉管理学、经济学、法学等学科门类的基本理论，系统掌握公共管理学科的专业知识以及必要的定性和定量分析方法，具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能，通晓公共事务和国际事务管理规则的宽口径、复合型、研究型的高层次公共管理专业人才。 主要课程： 宏观（微观）经济学、公共管理学、公共经济学、公共政策学、组织行为学、行政管理学、人力资源管理、土地资源管理、财务管理、管理信息系统、社会学概论、社会保障概论、社会工作概论、社会研究方法、行政法与行政诉讼法等。 本专业毕业生可在人力资源、社会保障、社会工作、社区管理、城乡规划等公共领域深入发展，也可在工商管理、农业经济管理、管理科学与工程等管理领域进行拓展性发展，成为政府部门、政策研究机构、社区、大中型企业、管理咨询公司等单位的高级专业人才。
本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美等全面发展，掌握药学学科基本理论、基本知识和实验技能，具有较强的实践能力和创新能力、良好的职业道德，能够在药学领域从事新药研究与开发、药品生产、药品质量控制、药品流通与药事管理、药品临床应用与药学服务等方面工作的高素质、应用型、复合型的专门人才。 无机化学、有机化学、人体解剖学、生理学、生物化学、分子生物学、分析化学、物理化学、药物植物学、生药学、药物分析、体内药物分析、药理学、药物化学、天然药物化学、药剂学、生物药剂学与药物动力学、药事管理学。 可到各级医院、药厂、研究所等企事业单位，从事生产、研究和管理工作及在医药教学单位从事教学工作，或报考药学硕士研究生继续深造。
培养具有良好职业道德，掌握医学检验技术专业及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，有较强实践能力、学习能力、创新创业能力的应用型医学检验人才。
临床医学概论、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、医学生物学、人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、临床检验基础、临床血液学检验、临床生物化学检验技术、临床分子生物学检验技术、病原微生物检验、临床免疫学检验等。
面向各级各类医院、第三方医学检验平台、疾控中心、血站、计生服务站、科研院所以及食品药品监督管理、环境监控、海关检疫等机构，从事实验室检验、食品检验、环境保护、海关检疫等相关诊断与检验工作；从事体内外诊断试剂和检测试剂的研发、生产、销售及技术服务等工作。
