在重庆高新区公共服务局教育事务中心初中英语教研员于海洋看来，整套试卷无偏题、怪题、超纲题，相对去年保持相对稳定，同时也进行了创新和优化。试题在难度和题量上进行了合理控制，既考察了学生的基本知识和技能，又避免了过度的难度和复杂性。 坚持立德树人，五育并举。例如，完形填空当中的故事强调了克服困难和保持幽默感的重要性，而任务型阅读则通过回乡创业和梁启超、钱学森、袁隆平等伟人奋斗的主题，培养学生热爱家乡、克服困难以及民族责任感。 今年的试题设计，也更加注重培养学生的核心素养。通过设置开放性问题，鼓励学生进行创造性思维和批判性思维的训练。例如，A卷书面表达部分以图文结合的形式，引导学生从生活中的小事出发，从烦恼中找到惊喜，这不仅考察了学生的语言表达能力，还激发了学生的创新思维和正面生活中困境的抗挫能力。B卷书面表达以英汉语言中“词汇互借”的现象，引导学生赞赏语言在促进交流、增进了解中的积极作用，让学生学好英语，讲好中国故事。 试题选材紧贴学生的实际生活，内容涉及广泛，包括文化、科技、生活技能等多个方面。例如，A卷C篇的关于中国陶瓷文化，彰显了中国传统文化之美，E篇以重庆市除夕夜无人机表演为背景，引导学生关注身边的科技，贴近学生真实生活情境。B卷C篇介绍中国对其他国家的援助，突显在全球事务中的积极作用，体现其大国担当；D篇以文学经典《汤姆索亚历险记》节选，体现出英语学科的人文性，体现出浓浓的人文气息。 此外，试题的设计和内容不仅是对学生学习成果的检验，也是对教师教学方式的引导。通过考察学生的综合能力和核心素养，促使教师在日常教学中更加注重学生的全面发展，推动教学改革和创新。例如，任务型阅读和书面表达部分的设置，引导教师在教学中更多地运用情境教学法，帮助学生更好地理解和运用所学知识。 整体来看，2024年重庆市中考英语试题在传承去年优良传统的基础上，进一步创新和优化，充分体现了教育改革的最新要求和方向。试题不仅考察了学生的知识和技能，更关注他们的综合素质和核心素养的培养，为实现立德树人、五育并举的教育目标作出了积极贡献。
