GaoKaoZhiTongChe整体难度
本次考试整体难度中等
阅读理解难度中等。四篇文章话题分别是“常规广告类应用文”，“博物馆教育服务机构为学生提供定制的学习研学服务”，“概览效应”以及“ “信息充分性错觉” 的现象”。文章的体裁为常考的应用文，记叙文和说明文。细节题占比最大，考查对文章细节的把握。推断题篇章结构题锻炼逻辑思维，个别误导性题干和选项增加难度。主旨题需理解写作含义，提升归纳能力。猜词题需注意联系语境，前后照应。总体而言，题目设置和往年一模一致，需要引导学生注重细节理解和合理推断。
七选五题目难度中等。体裁为议论文。文章通过探讨手工活动对人类思维和情感的影响，讨论了现代生活中人们逐渐减少复杂动手活动所带来的问题及其启示。文章话题较为新颖，尤其是最后两段的分析需要考生结合上下文进行推断，难度较大。
完型填空难度中等。文章先叙事后议论，讲述“我”在银行办事，新的银行出纳员在遇到问题时求助经理，却不认真学习操作。通过此事“我”想到了“授人以鱼不如授人以渔”的道理并且提出了作者观点和建议。题目词汇难度中等偏上，但是都属于高频词需要掌握范围。
语法填空难度中等。文章通过赛事介绍和获奖作品的展示，表达通过影像推动野生动物保护的意义。本次语法填空考察了名词、冠词、从句、词性转变等常规知识点，非谓语依然是热门考点，且本次一模延续高考的考法，考察了熟词僻义，考试需考生掌握词汇的全面用法。
写作应用文体裁是演讲稿，要求学生以“实体书店是否会消失”为主题撰写一篇英文演讲稿，内容需包含个人观点及理由。题目取材比较结合社会热点，贴近社会生活。演讲稿需明确表达个人观点，并从环境体验、文化价值、社交功能等角度展开理由，逻辑要清晰，论据要具体。写作需体现演讲稿的文体特点（运用开场白），并灵活运用连接词增强连贯性。高考中演讲稿考察概率较高，尤其关注社会文化类话题。作文采取三段式展开，可以采用“总-分-总”结构，首段亮明观点，中间分点论述，结尾呼吁总结。可以多用举例（如实体书店的独特氛围）、对比（线上与线下购书差异）来增强文章说服力。读后续写难度中等。讲述了来自中国的交换生李明来到英国学习与交友的故事，因文化冲击，李明在和同学交流，小组合作以及课后活动等方面都感到有点格格不入。此时，有同学邀请他参加达人秀活动，且他也想向外国同学展现所学的中国功夫。续写构思时需要注意段落提示句，描绘李明在备战达人秀中，如何用他的中国功夫令他的外国同学们折服。重点突出通过的此次活动，李明展现中国功夫吸引同学们的关注，帮助李明更好的融入作为交换生的校园生活，是个人成长的主题。
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备考建议
和2024年高考考察风格一致，考察英文语言理解能力和思考能力，也有创新。如果想获得高分，必须认真积累，仔细审题，随机应变：
1. 在阅读理解方面，注重词汇积累，提高阅读定位能力和句子分析能力。
2. 在七选五方面，需要从把握文章的主旨，并能够根据上下文推断出合适的选项。
3.完形填空方面，要熟记高频词，准确理解文章和代入排除。
4. 在语法方面，扎实语法基础，牢记常考动词用法和三大从句，注重句子分析同时注意熟词生义的情况。
5. 在写作方面，应用文需要多积累一些常见应用文文体，积累相关表达；读后续写需要多加练习四种常见主题，提高分析篇章能力和积累情绪动作表达。
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