优质原题回放
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：
十九大报告指出，文化是一个民族的根，承载着国家的昨天和明天，只有让文化的传承和共享相得益彰，才能真正地释放出中国文化的活力。
材料二：
“兰州拉面”有200多年历史，传承自河南有着厨艺高手的中医世家。热一锅牛肉汤需要20多种中草药。博大精深的中医文化、养生之道，也融合在一碗面里。从上世纪80年代开始，这婉拉面帮助甘肃、青海的许多百姓走出大山，摆脱贫困，融入城市。许多城市的大街小巷，总能看到“兰州拉面”“青海拉面”之类的招牌。拉面成了老百姓改变命运的“聚宝盘”。
改革开放40年，人们对美好生活有了更加丰富的需求。下馆子更加讲究，哪怕一碗面也要吃得“有情怀、有情调”。可多数拉面馆仍为家庭作坊。一个炉子，几张桌子，简易的招牌，卫生条件急需改善。这种状况，显然难以适应人们对餐饮品质提升的需求。这碗“脱贫面”还能吃多久？
以上材料，触发了你怎样的联想和思考？改革开放40年，你周围的生活一定也发生了很多改变，请结合上述材料，联系你的生活，就中华文化传承问题，写一篇文章，谈一谈你的理解和看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意
这是一道任务驱动型作文题目。以下分析是个人观点，仅供参考。
材料一是言论类材料，可概括为：文化只有传承与共享才能激发活力；材料二是叙述类材料，包含以下信息：“兰州拉面”品牌文化形成来之不易，要珍惜，更要发展，以适应人们对品质的需求。材料一是观点，材料二是现象，是延伸，是补充，帮助考生加深理解材料一的内容与立意的理解，材料一和材料二相辅相成，紧密联系。
“触发了你怎样的联想和思考”是思维任务指令，要求考生有独特的见解，可以就深入思考，也可以横向联想。
“改革开放40年”规定了时间的跨度，所写内容应是近40年，不脱离其范围。“你周围的生活一定也发生了很多变化”，“变化”指有新的面貌、新的情况，这些变化可能是朝良好的方面发展也可能是往糟糕的方面发展，需要考生辩证思考。
“结合材料，联系你的生活，就中华文化传承问题”，即要求考生理解材料，结合自身生活体验来写作，“就中华文化传承问题”是内容方面的任务指令，是作文的方向，必须围绕“中华文化传承”去谈，换言之，如何看待中华文化的传承。
立意上，可以展示中华文化的源远流长，讲述其近四十年的变化，如中华美食、民族品牌、传统手艺等；辩证看待文化的优势及劣势、繁荣和危机，唤醒民众的保护和传承意识，做到代代相传；文化传承要保护文化的特色，避免不伦不类的包装和其他人为破坏；要适应社会的发展，交流与共享，科学技术，特别是互联网技术的运用，可以为文化提供强大的动力……
附湛江市教育局教研室提供的立意参考：
1、珍惜品牌文化；
2、文化共享才能保持文化长久发展；
3、保护服务特色是立身之道；
4、与时俱进才能永葆活力。
（张继贤 析）
下水作文
一曲一清流
雷州二中老师 陈芝灵
儿时记忆里，乡下老家最热闹的时候，除却过年，便是夏季唱戏祭神。老家的房子靠近戏楼，傍晚时分站在自家楼顶能看到，人们熙熙攘攘向戏楼汇聚，提前在广场上放上竹编的长椅占座，越前排越好，还能招呼上没占到座的亲朋好友来分享。
那时年纪小，眼里只有人群外小贩兜售的小吃与冰淇淋。舞台上的人儿为何把脸涂得惨败，那咿咿呀呀的曲调如何的缠绵，人们为什么这么热衷，我并不关心。
父母也很爱在家听雷剧，电视里上演的画质不佳、拍摄手法粗劣的戏剧，多讲那儿女情长、家长里短、悲欢离合。我曾查资料验证后，力求说服父母相信古代男子考上状元还娶上公主的情况极少，戏剧并不真实。他们却只哂我不懂传统文化。
母亲还总不厌其烦地教我那首《牵个牛仔角欹欹》。后来高中的音乐课上，老师问谁会唱，我唱了，但心底和其他同学一样觉得真无趣。
一如我们这代人的青春成长历程，我们不断地去追寻日新月异的新鲜事物，那时的少年之间流行的是周杰伦……
大学时候，给我们讲《比较文学》的老师是北京人。她爱穿一身讲究的旗袍，也爱讲年少时跟着家中老人穿梭于弄堂，去戏楼听戏。听着听着长大了，戏楼冷清了，她一个年轻人坐在日渐老去的听众间有点突兀了。她给我们放纪录片《定军山》，京派和海派的角们在时代的动荡中粉墨登场，舞台上旦角哀婉，老生铿锵。我突然感受到，为何这么多人留恋那舞台上的每一个转身，每一句婉转。
那位老师也给我们讲很多的西方戏剧形态。正如一千个读者会读出一千个哈姆雷特，一百多位学生，也会对一门课程生出无数种可能的收获。我爱上戏曲的腔调，而我有些同学开始在朋友圈晒听话剧的票根。
如今闲时，我也能充当父母半个票友，母亲会跟我讲解何谓“专业剧团的高级唱腔”；父亲会跟我分享他新编的唱词，告诉我戏曲也似诗歌一般有着自己的常见韵调；电视上除了他们爱看的经典桥段《春草闯堂》、《五女贺寿》等，也出现了改良过的新式唱腔，他们也爱得很……
多年后，伴着落日与炊烟，在老家的房顶上，我们见到修缮一新的戏楼下是稀稀拉拉的几个老旧的竹编长椅。戏仍唱着，观众都老去，不变的大约只有那端坐的神像……
父亲问我：“你觉得到你们那代人，这些老掉牙的东西会消失吗？”
也许会，也许不会……
万物有其产生消亡的规律。继承与发扬对文化而言固然重要，需要我们这代人去为之不懈努力。那些内核足够优秀的文化，也会吸引到新的观众去延续它的精彩。但也要接受，这是一个文化多元的时代，有人爱戏曲，有人爱歌剧，有人就爱流行音乐。
也要接受自己喜欢的这一文化也只是多种文化中的一股小溪流，总会有人来，取一盏、一碗、一瓢，细细品味。
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