
优质广州高考一模考题:
今年春节,顾氏家族成员从各地回到老宅,欢度新年,畅叙亲情。
大太爷爷一家四代同堂,都住在老宅。大太爷爷早年以画像为业,儿子开照相馆,孙子经营影楼,曾孙女开发了一款美图软件,在网上爆红。
二太爷爷参加过抗日战争,儿子是大庆油田技术员,孙女改革开放之初到深圳创业,曾孙正在亚丁湾执行护航任务。
三太爷爷年青时到旧金山打拼,儿子在当地开了个小超市,孙子娶了当地姑娘,曾孙Peter今年18岁,中文名字叫顾念祖,第一次随父亲到中国探亲祭祖。
顾念祖把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上,这些照片有黑白的、有彩色的,诉说着家族的故事。他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动,他对顾家的家族观念充满好奇。
顾氏家族是无数中国家族的缩影。每个人都在谱写家族的历史,每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。请你根据以上材料写一篇文章,回应顾念祖的留言,帮助他理解中国的家族文化。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
解析
本题展示顾家四代的发展变迁,其实也是国家过往百年的发展历程,不可将视野局限于这一家四代,更要看到其背后的时代演变、国家发展。
大太爷爷一家+坚守老家+在自己工作领域传承技艺并顺潮流而进取
二太爷爷一家+走出故里+在祖国发展洪流中投身时代建设以成就自我成就时代
三太爷爷一家+走出国门+在异国寻求发展却不忘文化不忘故乡
01
思考1
大太爷爷的坚守可以理解,二太爷爷的走出故里是为何?三太爷爷的走出国门又是为何?同学们除了能找到时代原因之外,是否会看到于老二老三而言,大哥在家中陪侍父母,自己可安心远行?这是否也是中国家族文化的一部分呢?
02
思考2
大太爷爷一家坚守在自己工作领域内传承技艺,是否也是中国家族坚守与传承文化的写照?
二太爷爷一家顺应时代潮流投身建设,是否也是中国家族奋斗以成小我、投身时代以成大我的文化写照?
三太爷爷一家敢于走出国门寻求另一番天地,是否也是进取奋斗的写照?但无论走多远仍不忘乡根,仍顾念祖宗,这是否也是一种家族文化的写照呢?
03
思考3
有千千万万小家发展,方有国家。这个大家庭发展,可是“覆巢之下,焉有完卵”。大家不保,小家必在风雨飘摇之中。顾家大哥坚守小家奋斗,二哥投身国家建设,是否是中国家族文化小大之思的写照?
留言帮助顾念祖理解中国家族文化
01
思考1
该要求如何落实?形式化&论点化
形式化:最好以书信体形式写给顾念祖
论点化:写作论点中最好带有中国家族文化等字眼,这样在内容分析中才能充分体现中国家族文化等内容
02
思考2
这样的要求可否转变一下以助考场快速思考?
要求转化:顾念祖不理解中国家族文化的什么?
不理解1:不理解大太爷爷一家为何坚守故土,坚守本职?
不理解2:不理解二太爷爷一家为何职业跳动那么大?
不理解3:为何远在美国的自己要回国探亲祭祖?念祖是念什么?
(针对这三个不理解予以回答也可以快速形成一篇正确的考场作文)
国弱家贫,当有人守家之故土,传技艺承文化,此中国家族文化之坚守。
更当有人投身社会洪流,以奋斗进取实现自身价值,以付出拼搏助推时代发展,此中国家族文化之奋斗。
无论行至何处,皆不可忘却家根,皆应时时念祖,刻刻铭记家族文化之坚守、之奋斗。
45-48分写作模式:[横向关联材料]
论点1:国弱家贫,当有人坚守故土以承文化,坚守本职以传技艺,为他人走出故土创造条件,此乃中国家族文化之坚守,亦是付出。(200-300字)
论点2:走出故里以应时代,投身建设以顺潮流,成就自我,亦助推国家发展,此乃中国家族文化之奋斗,亦是奉献。(300-400字)
论点3:走出国门以求发展,身处何方不忘家根,念亲念祖,念血脉之文化,念血髓之根蒂,此乃中国家族文化之铭记,亦是传承。(200-300字)
48-52分写作模式:[纵向关联材料]
论点1:国弱家贫,家族中既要有人坚守,亦要有人外出寻求发展,更要有人果敢投身家国拯救,此乃中国家族文化之坚定选择。
论点2:国渐强家渐富,家族中既要有人立于本职勇求突破,更要有人投身时代洪流建设家国,此乃中国家族文化之勇于改变。
论点3:国强家富,家族中既要有人于本职顺潮流以求精进而后引领潮流,更要有人于本心舍弃安逸以献时代,此乃中国家族文化之智慧坚守。
论点4:家族之人不曾商议,所选所行所守咸成呼应,助力自身,更助力于国,此乃中国家族文化之成小我更成大我,即汝之“念祖”之诠释。
本题以时代变迁为隐藏背景,以顾氏一族四代的变迁为显性信息,引导学生思考中国家族文化,用意不可不谓之深。
既要学生思考家族文化于个人身上体现为何,还要思考家族文化于时代身上体现为何,更要思考家族文化于国家身上体现为何,材料横向思考、纵向关联都有多种有机构联方式,给考生提供了极大的写作空间。
虽然不易跑题,但要写的清晰且深刻也着实考验考生考场能力。
平均分 0
0 分
