优质标题
大有可为，有所作为（语文匠拟题）
行者常至，为者常成
莫学“躺平”，青年有为
青年处世，“为”字当先
红色信仰，绿色青春
“可为”之世，“有为”之时
可为之盛世，有为之青春
优质标题
欲成大器先修身
勇做青春后浪，奔赴理想殿堂
修身正思立大义
抵达理想的路上
优质标题
强者不矜不夸，弱者不忧不惧
未有“野蛮”体魄，何来文明精神？
强身健体，为国蓄力
优质标题
不坠鲲鹏之志，且做有为青年
书法之道犹人道
写好一撇一捺，堂堂正正做人
撇捺绘框架，落笔书人生
进退有度，从容写“人”
2019年全国卷I作文题目 适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建 满分作文标题1-13 2019年全国卷II作文题目 适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 满分作文标题14-22 2019年全国卷III作文题目 适用地区：广西、四川、云南、贵州 读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 满分作文标题23-28 2018年全国卷I作文题目 适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建 满分作文标题29-46 2018年全国卷Ⅱ作文题目 适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南 满分作文标题47-57 2018年全国Ⅲ作文题目 适用地区：广西、四川、云南、 贵州 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981 绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 满分作文标题58-65 满分作文标题66-100 “新冠疫情”优秀作文标题 愿我们在模仿和学习中，都能写出令阅卷人眼前一亮的好标题。 优秀作文标题四标准 ①切。标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度。 ②精。标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，,高度概括。 ③巧。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。比如《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的“世界”，答案便是丰富多彩的。既切题意，信息量又多，给人很开阔的想像空间。 ④联。无论你的题目有多新，一般情况要让阅卷老师看了能与材料相联系，否则就很有可能被打入偏题的一类，从而得到一个很低的分数。 高考作文拟题五妙招 当前，考场作文在拟题上存在的问题有：标题偏离材料的限定；标题大而宽泛，没有针对性；标题过长，显得松散；标题与作文内容不符，文不对题。也有个别考生匆忙之中不拟题。 考生在拟题上出现重大失误，将直接给阅卷者的评判带来严重的负面影响。拟题失误的原因主要在于，考生审读材料的力度和深度不够：未读懂材料，便无所适从地胡乱拟题；对材料囫囵吞枣地解读，容易拟写失之偏颇的标题；对材料过度解读，容易拟写游离于材料之外的标题；文风一贯华而不实，容易堆砌诗词，拟写花里胡哨的标题。 好标题应具备以下特征中的一个或多个。一是语言准确、鲜明、简洁，字数在8个字以内，过多会显得松散；多用词语或短语，一般不用句子。二是角度合适、范围较小，范围过大会显得空泛。三是内容精练，能揭示文章内容或显示文章主旨。四是耐人寻味，能激起读者的阅读欲望。当然，因为考场环境严肃紧张，考生可以优先选择平实地拟题，尽可能结合材料中现成的关键词来拟题。谨慎使用诗句、成语拟题，因为这样大多数拟出来的标题总有点偏。 方法一：紧扣材料，本色拟题。 紧扣材料，就是抓住材料的中心句、关键句、观点句，提取其关键词，或者用关键词概括材料内容，然后以关键词为核心词拟写标题。这样的标题以朴素直观的方式呈现在读者面前四平八稳，不易走题。 方法二：有意增补，定点打靶。 在宽泛的话题前面或后面作适当增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。这样拟题，有利于从小处着眼，顺利展开思路。 方法三：借助修辞，匠心独运。 根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法来拟题，拟出的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，可避免一览无遗毛病，生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，为作文锦上添花。 方法四：化用名言，妙趣横生。 对古诗词、歌曲名、小说名以及成语、俗语等进行适当点化，套装、借用、仿造之后作为作文标题，显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。 方法五：逆向思维，别开生面。 拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。如果能够克服思维定式，逆向思考，运用求异思维，把一些公认的常理做反向思考构成标题，往往能收到奇效，让阅卷老师一见钟情，怦然心动。
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